¿Cómo afecta la diversidad funcional?

La diversidad funcional nos ayuda a comprender que las barreras sociales, culturales y físicas pueden limitar el acceso de las personas con discapacidad a los recursos y oportunidades, y nos motiva a trabajar juntos para eliminar estas barreras y promover una sociedad más inclusiva.

(Person with functional diversity)

Es una persona que, para realizar algunas funciones, usa formas alternativas a las de la mayoría de la población. Por ejemplo, una persona sorda usa la lengua de señas para comunicarse, en lugar de las palabras y el oído, como lo hace la población oyente.

La diversidad funcional es el nuevo término que se ha acuñado para referirnos a las personas con capacidades o funcionalidades diversas o diferentes entre sí. Aunque algunos lo consideran como sinónimo de discapacidad, esto no es del todo cierto. Más bien se trata de un término que nos habla de capacidades dispares.

La diversidad funcional es uno de los aspectos de mayor importancia de la biodiversidad porque se relaciona con la estabilidad, funcionalidad y salud de los ecosistemas y, por lo tanto, en la prestación de servicios ecosistémicos para el ser humano.

La discapacidad no implica incapacidad, por eso, hay que tener en cuenta que el trato a que tienen derecho las personas con discapacidad es el mismo que el de cualquier otra persona, sin compasión, ni paternalismos, sino con naturalidad y respeto a su dignidad.

«Persona con diversidad funcional»: La terminología correcta

La Convención Internacional de Derechos de la ONU en 2006 reconoció la expresión «persona con discapacidad» como la terminología correcta para utilizar en leyes, textos y documentación de cualquier índole.

En definitiva, el mejor término a la hora de referirse a una persona con esas disminuciones físicas o sensoriales, es usar discapacidad a secas.

Física o motriz

La discapacidad física se refiere a la dificultad para realizar movimientos, lo cual puede afectar en la capacidad para desplazarse, en el equilibrio, manipulación de objetos o incluso para poder hablar y respirar.

La inclusión de personas con discapacidad significa entender la relación entre la manera en que las personas funcionan y cómo participan en la sociedad, así como garantizar que todas tengan las mismas oportunidades de participar en todos los aspectos de la vida al máximo de sus capacidades y deseos.

La diversidad funcional se considera así, como un producto o resultado de la interacción de la persona con el medio; la cantidad de diversidad funcional que una persona experimenta, está en función de la interacción de esa persona con el medio.

El TEA viene a definirse como un trastorno del neurodesarrollo, esto quiere decir que no es una enfermedad, sino un trastorno del desarrollo de la función cerebral, en sus manifestaciones clínicas. Incluye conductas que afectan las áreas de interacción social, lenguaje y la presencia de conductas estereotipadas.

Existen diferentes tipos de diversidades como: la cultural, la sexual, la biológica, la funcional, la ecológica y por último la lingüística, entre las más recurrentes.

La biodiversidad aporta alimentos, agua dulce y suelos fértiles para sobrevivir, medicinas y fibras textiles para cuidarnos y arroparnos y otras materias primas.

La tolerancia, la generosidad y la solidaridad son algunos de esos valores que pueden ayudar a que tu hijo comprenda, respete y apoye a quienes son diferentes, conviva con ellos y vea la persona que se esconde tras la discapacidad.

5 Formas de Ser Más Inclusivos

Desde la Convención Internacional por los Derechos de las Personas con Discapacidad de Naciones Unidas (ONU) se dispuso que el término adecuado para referirse a este grupo de la población sea Personas con Discapacidad (PCD) o Personas en Situación de Discapacidad.

Según la Organización Mundial de la Salud (OMS), la discapacidad funcional describe a aquellas personas que tienen problemas que también afectan a las limitaciones de su estructura corporal para realizar acciones cotidianas o mantener relaciones sociales con sus compañeros.

- Lisiado - Minusválido - Inválido - Paralítico - Mutilado - Cojo - Tullido Persona en situación de discapacidad de origen físico Estos conceptos corresponden a una antigua visión que situaba a las Personas en Situación de Discapacidad a partir de sus “deficiencias estructurales” o corporales y no su dimensión de ...

Las discapacidades sensoriales y de la comunicación incluyen deficiencias y discapacidades oculares, auditivas y del habla, por ejemplo, la ceguera, la pérdida de un ojo, la pérdida de la vista en un sólo ojo, la sordera, la pérdida del oído de un sólo lado, la mudez, etcétera.

Más de mil millones de personas viven en todo el mundo con alguna forma de discapacidad; de ellas, casi 200 millones experimentan dificultades considerables en su funcionamiento.

Son aquellas personas que presentan deficiencias físicas, mentales, intelectuales o sensoriales a largo plazo que, al interactuar con el entorno, encuentran diversas barreras, que pueden impedir su partici-pación plena y efectiva en la sociedad, en igualdad de condiciones con los demás ciudadanos.

La discapacidad motora se define como la dificultad que presentan algunas personas para participar en actividades propias de la vida cotidiana, que surge como consecuencia de la interacción entre una dificultad específica para para manipular objetos o acceder a diferentes espacios, lugares y actividades que realizan ...

Los siguientes son los 4 tipos de diversidad funcional existentes:

En este grupo se engloban las personas que presentan diferentes limitaciones a la hora de realizar movimientos. Estas dificultades pueden afectar al desplazamiento, al equilibrio o a determinados factores que requieren el apoyo de instrumentos o la ayuda de personas.

La capacidad funcional es poder hacer las cosas diarias como gatear, caminar, correr o jugar sin ayuda de los demás.

Deber de respetar a todas las personas, así como sus bienes, su vida y su intimidad, y también al resto de animales y seres vivos. Deber de tratar con igualdad y no discriminar. Deber de informarse y cumplir con las obligaciones. Deber de participar activamente de la vida en la comunidad.

Con frecuencia refieren sentimientos de: tristeza permanente y persistente, ansiedad, llanto, sentimiento de culpa y de inutilidad, pérdida de energía, aumento del apetito, trastornos del sueño, aumento de peso. En casos severos, tanto los hombres como las mujeres pueden experimentar pensamientos de suicidio.