¿Cómo afecta la exclusión social a los niños?

Según reflejó Eurostat, los niños menores de 18 años que crecen en la pobreza o la exclusión social encuentran dificultades para obtener buenos resultados en la escuela, disfrutar de buena salud y desarrollar todo su potencial en el futuro.

Según el informe, haber sufrido discriminación tiene estos efectos en la vida de un niño o niña: Menoscaba su derecho a participar. Acentúa la pobreza y las privaciones intergeneracionales. Limita su acceso a los servicios esenciales y, por lo tanto, su condición de salud y su estado nutricional suelen ser precarios.

Cuando estás excluido socialmente, tienes más dificultades para que se escuche tu voz, y quienes detentan puede que no tengan muy en cuenta tu opinión acerca de sociedad y las leyes que la rigen. Incluso puede dificultar el voto, la forma más básica de influir en el futuro camino de la sociedad.

La exclusión social se considera como un fenómeno que no solo afecta a la pobreza sino al ámbito educativo, en donde se refleja la vulneración de los derechos, la falta de oportunidades de acceso y marginación en el contexto social.

La dimensión social-relacional de la exclusión se manifiesta como pérdida, tanto en cantidad como en calidad, de redes y vínculos sociales de apoyo, así como en dificultades relacionales graves con la pareja (violencia de género), los hijos u otros miembros de la familia, conflictos con la vecindad y el entorno ...

La exclusión social en el entorno escolar es cada vez más reconocida como una forma de agresión relacional o acoso escolar, en la que un niño está expuesto al daño a través de la manipulación de sus relaciones sociales y su estado.

La exclusión de los jóvenes del sistema educativo y del mercado de trabajo produce enormes daños individuales y familiares, retroalimenta procesos de exclusión y abre las puertas a algunos comportamientos muy perjudiciales, como la drogadicción, el alcoholismo y la delincuencia.

La exclusión social es la falta de participación de segmentos de la población en la vida cultural, económica y social de sus respectivas sociedades debido a la carencia de los derechos, recursos y capacidades básicas (acceso a la legalidad, al mercado laboral, a la educación, a las tecnologías de la información, a los ...

¿Estoy en riesgo de exclusión social? La Comisión Europea ha determinado que una persona está en riesgo de exclusión social y pobreza si no alcanza un 60% del salario mínimo del país donde vive, aunque reciba ayudas sociales por parte del Estado.

discriminar | Definición | Diccionario de la lengua española | RAE - ASALE. Del lat. discrimināre.

Existen multitud de colectivos en riesgo de exclusión social: Personas sin hogar, en contacto con la cárcel, discapacitados, de género, con enfermedades mentales, jóvenes y drogas, prostitución, comunidad gitana, e inmigración.

El niño es vulnerable porque se encuentra en riesgo constante de ser perjudicado, maltratado, perseguido, lastimado, discriminado, menospreciado o influenciado negativamente por agentes hostiles frente a los que se halla en situación de inferioridad, indefensión o fragilidad.

La educación inclusiva significa que todos los niños y jóvenes, con y sin discapacidad o dificultades, aprenden juntos en las diversas instituciones educativas regulares (preescolar, colegio/escuela, media y universidades) con los soportes apropiados.

La exclusión social es un proceso dinámico, en constante cambio, con diversas barreras y dificultades que se acumulan y evitan que una persona, familias, grupos o regiones formen parte de una sociedad. Estos individuos o grupos tienen relaciones desiguales con el resto de la comunidad de una región.

El hambre y la desnutrición, las familias fragmentadas y la soledad de los niños fueron otros factores mencionados por los docentes como dificultades de las familias. Y con una menor frecuencia aparecen los embarazos de adolescentes, los patrones de autoridad, la falta de afecto, la violencia intrafamiliar.

Cómo deberíamos responder con adultos

Estas son algunas maneras en que puede ayudar en esas situaciones de exclusión social.

La exclusión social es un concepto que trata de explicar teóricamente una serie de fenómenos fundamentalmente sociales y económicos, que se relacionan con la pérdida, o la negación, de derechos esenciales que definen la ciudadanía social.

La exclusión es la expresión de intolerancia del victimario que se esconde atrás de los discursos libertarios y de igualdad política, pero al ser descubierta su intención, se muestra el deseo de suprimir al sujeto.

El concepto de “exclusión social” surgió en los años 70 en Francia (donde desde hacía tiempo ya se venía utilizando el de “exclusión”), entendida como una ruptura de los lazos sociales, algo que afectaba a la tradición francesa de integración nacional y solidaridad social.

Para medir la exclusión social utilizamos 35 indicadores que mide la participación en el empleo, en la capacidad de renta, en el acceso a derechos básicos como son la vivienda, la salud, la educación, participación política, y que miden la ausencia de lazos sociales (la soledad) y las relaciones sociales conflictivas.

Los niños, niñas y adolescentes en mayor situación de vulnerabilidad, es decir, que viven en pobreza, que tienen discapacidad, que han tenido que migrar de su país de origen, entre otros, corren más riesgo de abandonar el sistema educativo.

Los niños, las mujeres y los ancianos son considerados los más vulnerables. Además, este concepto se relaciona con la situación social, política, económica y cultural de las personas. Una persona vulnerable es aquella que tiene un ambiente personal o familiar debilitado.

En ese contexto, exclusión es un debilitamiento de los lazos que mantienen unida a la sociedad, e inclusión designa los esfuerzos intencionales (especialmente del Estado) por sostener esa unidad.

La discriminación implica tratar de forma diferente a alguien por un aspecto en particular, algo que es compartido también con la exclusión. La diferencia es que la discriminación no implica excluir necesariamente a alguien, mientras que la exclusión sí implica discriminar a alguien en función de sus características.

Proceso por el cual a ciertos individuos y grupos se les impide sistemáticamente el acceso a posiciones que les permitirían una subsistencia autónoma dentro de los niveles sociales determinados por las instituciones y valores en un contexto dado”.

De esa cuenta, la exclusión abarca la exclusión económica, social, simbólica o cultural y política y puede darse en forma temporal o permanente, según actúen al respecto el Estado, la familia, la comunidad y la forma como se relacionan los procesos globales y locales.