¿Como debe ser el profesionalismo del docente?

Debe irradiar autoridad, respeto, sabiduría, asertividad, afecto y humanidad para lograr la concentración y formación de los estudiantes. La docencia es una profesión que va más allá del mero cumplimiento del deber de la clase diaria.

Responsabilidad, puntualidad, tolerancia, respeto, asertividad, liderazgo y siempre en mejora continua. El profesor titular y auxiliar contarán con las habilidades en el manejo de los saberes disciplinares y/o profesionales, así como su disposición, autoridad y tolerancia en el manejo de grupos de aprendizaje.

Actuar como un profesional en el aula, sostiene el autor, significa diseñar y ejecutar experiencias de aprendizaje. El profesionalismo es una actitud ante el trabajo, se afirma, y es lo mínimo que se espera de cualquier profesional, incluidos los docentes en el ámbito escolar.

Una mentalidad profesional nutre las aptitudes de las docentes y las prepara para que asuman posiciones de liderazgo educativo. Asimismo, ellas deben aprender de otras líderes experimentadas para convertirse en líderes efectivas en el futuro y fomentar un espíritu de liderazgo en las estudiantes.

Una buena docente quiere aprender continuamente, muestra curiosidad, observa y lee sobre docencia y sobre lengua. Ser capaz de escuchar al grupo, escuchar en el sentido más amplio que se nos ocurra, escuchar con los cinco sentidos.

Por eso, a continuación, enlistamos algunas cualidades clave para expresar profesionalismo en tu trabajo:

¿Cuál es el papel del docente en el contexto actual? “El papel del docente es un guía, un mediador, una persona que va acompañando a los estudiantes para la construcción de conocimiento tanto de manera individual, como de forma colaborativa.

Qué es el profesionalismo

El profesionalismo es la manera de desarrollar las actividades en el trabajo con compromiso, responsabilidad y eficiencia, utilizando las herramientas de una formación específica, y respetando las pautas preestablecidas socialmente y en el lugar de trabajo.

Es amable, motiva a sus alumnos, a quienes les hace ver la importancia de alcanzar sus sueños; crea lazos de compañerismo; los acerca al conocimiento de la naturaleza y hace énfasis en la preocupación por las futuras generaciones.

Un docente de carácter es aquel que tiene control de sí mismo, que confía en sus capacidades para enseñar y que domina las capacidades y límites del rol social del maestro, y que en general responde con solvencia en el contexto de su experiencia profesional a los tres problemas de lo humano que plantea Adler (2004, p.

El profesionalismo es la manera o la forma de desarrollar cierta actividad profesional con un total compromiso, mesura y responsabilidad, acorde a su formación específica y siguiendo las pautas preestablecidas socialmente. El concepto de profesionalismo está estrechamente ligado a la la actividad profesional.

Profesionalismo no significa usar traje o llevar un portafolios; sino, por el contrario, comportarse con responsabilidad, integridad, confiabilidad y excelencia. Significa comunicarse con eficacia y propiedad, y encontrar siempre la forma de ser productivos.

El que tiene profesionalismo no es tibio: es apasionado, comprometido y agrega valor, su milla extra, en cada cosa que hace. Incluso en sus puntos débiles (que los tienen), los que son reconocidos por esta cualidad se corrigen, aprenden, estudian, piden feedback, mejoran permanentemente.

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¿Qué implica ser profesional?

En Docentes: teniendo valores personales: amor, respeto, vocación profesional, responsabilidad y amistad, y valores inherentes al quehacer profesional: amor, responsabilidad, respeto, capacidad intelectual, justicia, y compromiso social.

Un maestro satisfactorio, asegura la investigadora, conoce a sus alumnos y sabe cuáles son sus fortalezas y debilidades, tiene una buena comunicación con ellos y permite establecer un vínculo de confianza, posee buen manejo en la sala de clases para propiciar un ambiente de respeto y de disciplina.

La Real Academia Española define profesionalismo como “cultivo o utilización de ciertas disciplinas, artes o deportes, como medio de lucro”.

Un profesional es una persona que desarrolla un trabajo en el cual sus conocimientos + su experiencia + sus cualidades o habilidades + sus aptitudes, lo hacen ser una persona altamente cualificada para desarrollar una actividad específica.

La ética profesional establece cómo deberían ser las condiciones en las que un ser humano se relacione con su entorno. Es importante que un profesional ofrezca un servicio justo y que realice una buena labor, es lo que corresponde y que resulta bien para los clientes.

Las personas deben ser responsables sobre sus propios actos, dado que actúan con libertad, voluntad e inteligencia, y no de manera forzada. La elección de una carrera tiene que ver con la libertad y la voluntad, por lo tanto, la persona debe ser respetuosa de las obligaciones y derechos que esa profesión conlleva.

Eficiencia: Cumplir con las metas y objetivos institucionales, optimizando los recursos con que se cuentan. Profesionalismo: Es necesario para el desempeño de las funciones policiales estudios continuos, adiestramientos y conducta ejemplar con una visión integral de los principios constitucionales.

El especialista considera que los códigos de ética deben considerar siete elementos en su diseño:

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La ética profesional pretende coadyuvar en el desarrollo del “Ser”, lo que indica que es una labor bastante subjetiva por lo que debe trabajarse a través de valores, actitudes, lo que indica que el docente a través de su desempeño debe inculcar y/o formar mejores ciudadanos.