¿Cómo es una persona conductual?

Por otra parte, decir que alguien es conductista es comportarse frente a la conducta de otro y ajustarse a la convención de una comunidad que establece responder de cierta manera ante el comportamiento de otro individuo.

Entendemos como habilidad conductual aquellas características de comportamiento que tiene cada persona y que la fortalecen -o, la carencia de éstas, la debilitan- en diversos aspectos de su desempeño laboral en relación a su descripción de perfil de cargo.

Las formas de la conducta son cuatro: las actitudes corporales, los gestos, la acción y el lenguaje. Porque el hombre reacciona frente a las circunstancias con actitudes corporales, gestos, acciones y lenguaje.

En un sentido muy estricto, podemos considerar que todo lo que hacemos es conducta: si nos levantamos de la silla, si cogemos un objeto, si caminamos, si hablamos…. Es más, incluso estando quietos tenemos conductas mentales, como pueden ser pensar, imaginar o soñar. No es posible la ausencia de conducta.

Éstas son: la conducta asertiva, la insegura o pasiva y la conducta agresiva.

Se considera que la conducta es siempre consciente, pero el comportamiento puede ser también inconsciente. Algo similar ocurre con la voluntariedad. El comportamiento puede ser voluntario o involuntario, mientras que la conducta es voluntaria.

En la conducta humana existen factores influyentes, como son los factores biológicos (los genes) y los factores ambientales o de socialización, estos últimos refiriéndose a la influencia de la familia, los amigos y la sociedad en el comportamiento de todo individuo.

Tener trabajo, hábitos de higiene, mantenerse alejado de situaciones violentas y controlar los impulsos negativos son circunstancias que se enmarcan en una buena conducta.

Se tratan de respuestas y expresiones relacionadas con las emociones. Estas abarcan conductas como el llanto, la risa, la expresión facial y el comportamiento agresivo o pacífico. Igualmente, este tipo de conducta puede variar según la personalidad y la situación emocional de cada persona.

Mal comportamiento o mala conducta suele designar al comportamiento o conducta, especialmente el comportamiento social, que se entiende malo, negativo, desviado o excesivo según los diferentes tipos de moral o religión que lo enjuicien y por diferentes causas objetivas o subjetivas: comportamiento antisocial, ...

Las formas de la conducta son cuatro: las actitudes corporales, los gestos, la acción y el lenguaje. Porque el hombre reacciona frente a las circunstancias con actitudes corporales, gestos, acciones y lenguaje.

La conducta está formada por patrones de comportamiento estables, se manifiesta a través de sus cualidades adaptativas, dentro de un contexto diversificado integral, personal y social. Conducta social, es la conducta dirigida hacia la sociedad o que tiene lugar entre miembros de la misma.

adj. Perteneciente o relativo a la conducta (‖ manera de comportarse en la vida).

La conducta agresiva es reconocida como la tendencia a dañar, destruir, contrariar, humillar, entre otras acciones que conllevan a la afectación de la integralidad de una persona, uno mismo o un objeto (^{Ramírez & Arcila, 2013}; ^{Martínez & Rojas, 2016}).

La Conducta No Asertiva o Pasiva se caracteriza por no defender los propios derechos al no expresar correctamente las opiniones porque no se conocen, por no saber el modo de hacerlo o por creer que no son importantes para los demás.

La finalidad de la conducta no es la de liberar toda la tensión, sino la de mantenerla en un nivel óptimo para el organismo según sus características. El desarrollo óptimo de la personalidad se alcanza con un grado óptimo de ansiedad y no con su ausencia absoluta.

Discutir con adultos o negarse a cumplir sus reglas o pedidos a menudo. Mostrarse resentido o rencoroso a menudo. Molestar a otros en forma deliberada o molestarse con otras personas. Culpar a la gente a menudo por los propios errores o mal comportamiento.

Consumo de drogas o alcohol de parte de los padres. Conflictos familiares. Trastornos genéticos. Pobreza.

Tradicionalmente, los principales tipos de trastornos de conducta han sido: el trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH), el trastorno negativista desafiante (TND) y el trastorno de conducta (TC), conocido previamente como trastorno disocial.

11 normas de comportamiento en casa

La conducta tiene tres elementos: 1) un acto positivo o negativo (acción u omisión). 2) un resultado. 3) una relación de causalidad entre el acto y el resultado.

La amígdala es, pues, el principal núcleo de control de las emociones y sentimientos en el cerebro, controlando asimismo las respuestas de satisfacción o miedo. Es una estructura compleja, siendo una estructura con forma de almendra situada en el sistema límbico del cerebro.

La IE nos ayuda a construir relaciones sólidas, tomar buenas decisiones, y hacer frente a situaciones difíciles. Una forma de pensar la CE es que es parte de lo que implica ser inteligente con las personas. Comprender y llevarse bien con la gente nos ayuda a ser exitosos en casi todas las áreas de la vida.

Las emociones son señales que nos impulsan a actuar, a movernos en una dirección, a decidir. Nos dan información de las situaciones; nos advierten de que algo va mal o bien; son una guía de nuestro comportamiento y nuestra satisfacción/insatisfacción en la vida.

Determinados acontecimientos estresantes pueden dar lugar a la aparición de problemas de conducta que pueden resultar difíciles de gestionar. Cuando esos problemas dan lugar a conflictos o afectan de manera substancial a la persona, impidiendo su normal funcionamiento, hablamos de trastornos de conducta.

Algunas de las situaciones que provocan conductas negativas son: padres sobreprotectores, permisivos, abandono, violencia, malos tratos, abuso de drogas, carencias afectivas, problemas psicopatológicos en los padres, un código lingüístico restringido, un bajo nivel cultural, etc.

10 formas de prevenir problemas de conducta antes de que empiecen

1. Construye una relación sana.
2. Ten normas claras.
3. Explícales las consecuencias de antemano.
4. Facilítales una rutina y un horario.
5. Elogia su buen comportamiento.
6. Haz equipo con otros cuidadores.
7. Explica los sentimientos.
8. Enséñales a controlar sus impulsos.