¿Cómo hacer un pensamiento crítico ejemplo?

6 puntos para construir un pensamiento crítico y ejemplos

¿Qué es el pensamiento crítico? El pensamiento crítico es la capacidad que tenemos para analizar la información que recibimos. Por ejemplo al escuchar a un profesor en clase, leer un libro o ver videos en internet. Al igual que otras capacidades requiere práctica para dominarlo.

Los 7 pasos para desarrollar un pensamiento crítico

El concepto de pensamiento hace referencia a procesos mentales, voluntarios o involuntarios, mediante los cuales el individuo desarrolla sus ideas acerca del entorno, los demás o él mismo. Es decir, los pensamientos son ideas, recuerdos y creencias en movimiento, relacionándose entre sí.

¿Cuáles son los 3 tipos de pensamiento crítico?

Uno de los ejemplos más claros de pensamiento crítico es cuando una persona debe decidir entre usar el coche o no estando cansado o ebrio: en este caso, hacer uso del pensamiento crítico significa pararse a pensar si la capacidad de reacción o las habilidades visuales son las adecuadas para conducir.

¿Cómo usarlo para la solución de un problema? Se debe ser capaz de analizar con precisión el problema, separando la información para determinar las prioridades en orden de importancia, de tal modo de enmarcar cada problema en su contexto y poder responder a las siguientes preguntas: ¿quién?, ¿qué?, ¿cuándo?, ¿dónde?

De esta manera, se reconoce que el pensador crítico presenta cuatro habilidades fundamentales: argumentación, análisis, solución de problemas y evaluación.

El pensamiento crítico es un proceso mental que permite razonar y evaluar evidencia disponible, respecto de un problema que se quiere resolver. Este proceso puede ser facilitado desde la acción docente, potenciando así las capacidades de aprendizaje de nuestros estudiantes.

El pensamiento en sí es el resultado de la acción del pensar en base a lo que se ve, se conoce y se siente. Es imposible conocer el pensamiento mientras este no se produzca a través del lenguaje, que es su medio de expresión. Pensamiento, desarrollo del pensamiento, lenguaje, reflexión, conocimiento.

Elementos del pensamiento crítico

En la definición real de la lógica general se estableció que la misma tiene por objeto material los pensamientos, los cuales se analizan desde la perspectiva de su estructura: concepto, juicio y raciocinio.

Tipos de pensamiento

Aunque la verdad absoluta no existe, el pensamiento crítico trata de acercarse a la verdad desde un punto de vista propio. También, busca aprender a partir de opiniones ajenas, empatizar con los demás y mejorar de manera constante.

El Pensamiento Crítico consta de cinco fases:

Análisis Lógico, lo que implica reconocer y probar supuestos, evaluar a fondo las opciones, controlar los sesgos y asegurarse de que las conclusiones no se extraigan de creencias y observaciones incorrectas.

Esto se puede lograr a través de seis etapas: conocimiento, comprensión, aplicación, análisis, síntesis, y tomar de medidas.

Para la evaluación del pensamiento crítico se han construido instrumentos tanto cuantitativos como cualitativos, entre los cuales se pueden indicar la observación directa, los cuestionarios, las discusiones y los portafolios (^{Calle Álvarez, 2013}).

Consejos para desarrollar tu capacidad de análisis

“Un problema es un asunto que requiere ser solucionado para el cumplimiento de un objetivo” (Ruiz, citado en Campirán 2017, p. 108).

El Pensamiento Crítico mejora las habilidades de presentación y lenguaje. Pensar de forma clara y sistemática puede mejorar la forma en que expresamos nuestras ideas. Al aprender a analizar la estructura lógica de los textos, el Pensamiento Crítico también mejora la capacidad de comprensión.

Resolución de problemas: Un enfoque paso a paso

Para Sánchez (1995) los procesos básicos del pensamiento son: la observación, comparación, relación, clasificación simple, ordenamiento y clasificación jerárquica. De manera contrastan- te Beyer (1998), establece como habilidades elementales el observar, comparar, ordenar y pronosticar.

Los procesos de pensamiento se pueden agrupar de acuerdo con sus niveles de complejidad y abstracción, a saber: procesos básicos como: la observación, comparación y clasificación; procesos integradores: análisis, síntesis y evaluación.

Estas habilidades incluyen teorizar, predecir, evaluar, recordar y organizar el pensamiento. Son aquellos procesos que usamos al resolver problemas, tomar decisiones, organizar eventos o procesar información.

Un pensador crítico ejercitado formula problemas y preguntas vitales, con claridad y precisión. Acumula y evalúa información relevante y usa ideas abstractas para interpretar esa información efectivamente. Llega a conclusiones y soluciones, probándolas con criterios y estándares relevantes.

El pensamiento crítico es tener el deseo de buscar, la paciencia para dudar, la afición de meditar, la lentitud para afirmar, la disposición para considerar, el cuidado para poner en orden y el odio por todo tipo de impostura.

Para hacerlo, siguen unos pasos concretos:

1. Leer el contexto e identificar las palabras difíciles.
2. Detectar los retos a resolver.
3. Analizar los problemas.
4. Estructurar ideas (elaborar hipótesis).
5. Formular los objetivos de aprendizaje.
6. Buscar información de forma individual.
7. Poner en común los resultados con el equipo.