¿Cómo influye la cultura desde que nacemos?

Cuando nacemos, hay una parte importante de quiénes seremos que viene determinada por la cultura del lugar donde vamos a crecer, y la cultura de nuestros padres. La “cultura” incluye un patrón de ideas, de creencias, costumbres y comportamientos que comparte un grupo de personas, o una sociedad.

Constituye la fuerza viva, creativa y colectiva del país; aporta sentido y contenido a las prácticas sociales y a las obras materiales y simbólicas que se construyen, y ofrece un amplio abanico de posibilidades y capacidades para impulsar la transformación integral de la sociedad.

La cultura contribuye de manera positiva y eficaz a través de estrategias y acciones que contemplan el desarrollo social y económico inclusivo, a la sostenibilidad medioambiental, la convivencia, la cohesión social, la paz y la seguridad.

La identidad cultural es importante porque es el espacio que tenemos para reflexionar acerca de los conocimientos, las creencias, el arte, el derecho, la moral , las costumbres y los demás hábitos, capacidades y cualidades adquiridas por el hombre como miembro activo de la sociedad.

Los conocimientos culturales son parte del desarrollo integral de los niños debido a que además de aprender técnicas propiamente artísticas, su capacidad de razonamiento, análisis, comunicación, concentración mejora considerablemente.

La identidad cultural es el modo de establecer la identidad humana en cada grupo social, de manera que no cabe la identificación como ser huma- no al margen de la propia identidad que se establece en cada cultura.

La cultura aceleró el proceso evolutivo aproximadamente 60.000 años atrás cuando los humanos modernos salieron de África en pequeños grupos sociales que involuntariamente reconfiguraron el mundo en tan solo unas decenas de miles de años.

La cultura como creadora de identidad, como generadora de inclusión social, como aglutinadora y catalizadora de diversidad, como generadora de especificidades locales, propiciadora de redes sociales, promotora de participación, es central en la estrategia integral de desarrollo local.

✅Influencias culturales

Las normas culturales, las creencias y los valores pueden moldear nuestra percepción de lo que es apropiado o inapropiado en una determinada situación. Las influencias culturales pueden afectar nuestra conducta en áreas como la religión, el matrimonio, la familia y la educación.

La cultura influye en las relaciones sociales de forma inevitable. En primer lugar, porque cuando hablamos de cultura nos referimos a todo lo que nos permite tener conciencia, elegir, expresarnos o crear. Por otro lado, porque al final se trata de aquello que nos hace humanos.

La identidad cultural se forma a través de la interacción social y la transmisión de creencias, valores, tradiciones y conocimientos de una generación a otra, así como por la influencia de factores históricos, geográficos y económicos en un grupo social.

Creencias, valores y comportamientos que se comparten en un grupo; por ejemplo, un grupo religioso o una nación. La cultura incluye el lenguaje, las costumbres y las creencias acerca de las funciones que desempeñan las personas y las relaciones entre ellas.

La Identidad Cultural (llamada Cultural Identity en inglés) es un conjunto de formas de vida, valores, tradiciones, simbología de la propia realidad de la sociedad actual, propio del ser humano y que genera un sentido de pertenencia.

La cultura permite a los niños conocer sus orígenes y raíces participando en diversas actividades lúdicas, las cuales mejoran las relaciones familiares y contribuyen a la comunicación. Así los niños pueden sentirse integrados en su comunidad y se identifican con sus valores y creencias.

La cultura actúa como entorno protector en estos tiempos de confinamiento y distanciamiento físico, ya que más allá de las formas tradicionales de participación los adolescentes van creando nuevas formas para divertirse y disfrutar del tiempo libre …lo que los ayuda a estar activos y a desarrollar la creatividad.

Los primeros responsables de la educación de los niños son los padres, la familia es el primer contexto donde nos ponemos en contacto con el mundo, un mundo particular de cada grupo familiar, que va transmitiendo al niño sus hábitos, sus costumbres, sus pautas de transmisión cultural.

La identidad cultural es el conjunto de manifestaciones culturales que cohesionan a un grupo social. Así, implica que ciertas personas puedan generar un sentimiento de pertenencia a un grupo, en función de intereses compartidos. ¡Y esto es elemental para fomentar la unión de las personas!

La cultura tiene una relación muy estrecha con el entorno social y familiar en que se desarrolla la vida humana y, por lo tanto, presenta diversas expresiones en los espacios geográficos. La cultura es aprendida por los niños, en su contexto familiar, barrial y comunitario desde que nacen.

La cultura influye en todos los aspectos del comportamiento humano. Influye en cómo nos relacionamos con nuestros familiares, amigos y amantes. También influye en nuestro comportamiento en el trabajo o la escuela y en cómo utilizamos plataformas de medios sociales como Facebook y Twitter.

Tal cambio ocurre porque diversas variables culturales modifican los procesos de selección biológica y la probabilidad de que la información genética sea adaptativa (Ibíd.). En otras palabras, la cultura reemplaza al gen y toma su lugar como principal factor explicativo de la evolución humana.

Los humanos tienen una cultura porque son una especie social y han desarrollado formas de comunicación y transferencia de conocimiento que han permitido la creación y desarrollo de patrones de comportamiento y creencias compartidas.

Elementos de la cultura

La cultura tiene el poder de generar cohesión social e identidad, e incentivar la participación ciudadana. También tiene el poder de curar heridas a través de la narración y la memoria, algo que sin duda vendrá bien en el posconflicto.

Se adquiere de manera natural e inconsciente. Implica el conocimiento de una serie de valores, creencias y comportamientos que se aprenden de manera informal antes de acceder formalmente a la Cultura en el colegio. La Cultura, en cambio, es una civilización concreta en un periodo histórico determinado.

La cultura es, entonces, ese “mucho más” que confiere al individuo su verdadera grandeza humana. Es ese poso del saber fruto de la educación, la experiencia y producto del entendimiento del conocimiento que nos ayuda a contextualizar las situaciones y responder con tino o desatino ante distintas circunstancias.

Las prácticas culturales y en especial el lenguaje desempeña una función clave en el desarrollo cognitivo ya que el desarrollo del individuo (niño) no puede entenderse y de hecho no ocurre fuera del contexto de la interacción social.

Toda identidad cultural está definida, a grandes rasgos, por algunos de los siguientes elementos: Lengua. Un importante porcentaje de toda identidad cultural reside en el lenguaje, o sea, en el idioma que se habla, pero también en los dialectos geográficos y sociales con los que dicha lengua se habla.