¿Cómo influye la selectividad en la percepción?

La atención selectiva permite al perceptor procesar estímulos relevantes mientras suprime el procesamiento de estímulos irrelevantes para la tarea que pueden aparecer simultáneamente en el campo visual junto a los relevantes.

Cuando la percepción se recibe de acuerdo con nuestros intereses, se denomina percepción selectiva. La percepción selectiva se refiere al hecho de que el sujeto percibe aquellos mensajes a que está expuesto según sus actitudes, intereses, escala de valores y necesidades.

De todo lo expuesto anteriormente, se infiere que el acto perceptivo viene determinado por dos factores: Las características del estímulo y de las sensaciones. Las características del receptor que está percibiendo, pues él es el encargado de dar sentido simbólico y afectivo a los estímulos que llegan a sus sentidos.

La percepción selectiva es un tipo de sesgo cognitivo que se da en el proceso de percepción cuando el sujeto, en función de sus expectativas, selecciona un objeto de atención y desatiende la parte restante de la información.

Gracias a la percepción selectiva, las personas prestan atención solo a la información que cumple con sus expectativas. Lo interpretamos de una manera que sea congruente con nuestros valores y creencias existentes.

3. Principales errores de la percepción

La percepción es una representación mental que puede medirse a través de escalas (instrumentos: cuestionarios, encuestas) que se construyen, se determina su confiabilidad y consistencia, se validan y analizan por métodos estadísticos para obtener resultados cuantitativos (Espín, Quintero & Bayarre, 2001).

Percepción visual: el individuo y animal obtiene información a través de los ojos. Percepción auditiva: relacionado con los sonidos sonoros. Percepción táctil: es concerniente a los sentidos de la piel. Percepción gustativa: el ser humano percibe las sustancias a través del paladar.

La sensación es nuestra capacidad para detectar sentidos como el tacto, el dolor, la visión o el movimiento y posicionamiento de nuestro cuerpo. La percepción es la forma en que el cerebro procesa y comunica estos sentidos al resto del cuerpo.

Respecto a que afecta la percepción, podría decirse que esencialmente el contexto. El contexto no es únicamente el ambiente temporal-espacial en el que estamos, sino especialmente lo funcional, es decir, con quienes no encontramos, por ejemplo, y otras tantas cosas.

La atención selectiva se trata de la capacidad que tenemos las personas de utilizar los distintos recursos atencionales en aquellos momentos en los que existen conflictos entre las distintas señales que recibimos.

La memoria selectiva es un fenómeno neurocognitivo que explica por qué una persona puede acordarse muy bien de unas cosas y olvidar completamente otros sucesos. La memoria como función cognitiva, se engrana de una forma selectiva; es decir, no recordamos toda la información que captamos de la misma forma.

La conversión de señales a qualia se denomina percepción. La conversión de qualia a significado se denomina comprensión.

Gracias a la percepción nos conectamos con la realidad, y nos relacionamos con ella y todos los individuos que la componen. La percepción está ligada a la experiencia del individuo con el entorno en que vive; así, el aprendizaje de la persona adquiere gran importancia en su percepción de la realidad.

La percepción es el proceso mediante el cual organizamos e interpretamos las impresiones de nuestros sentidos con la finalidad de dar significado a nuestro entorno y eso se convierte en la realidad, a partir de la cual actuamos y que, por lo tanto, es un fuerte precedente de nuestra toma de decisiones.

La percepción se pueden definir como la capacidad para captar, procesar y dar sentido de forma activa a la información que alcanza nuestros sentidos. Es decir, es el proceso cognitivo que nos permite interpretar nuestro entorno a través los estímulos que captamos mediante los órganos sensoriales.

L lamamos distorsiones perceptivas cuando ante la presencia de un estímulo u objeto en el campo sensorial producimos en éste modificaciones, sea en su intensidad, cualidad, forma o en su componente afectivo. No todas las distorsiones perceptivas son patológicas.

Tenemos diferentes formas de percepción: visual, auditiva, gustativa, olfativa, tactil.

Las alteraciones de la percepción son trastornos que afectan a la memoria y a la conciencia y que la población percibe como de origen transitorio y sin causa aparente predeterminada, pero que exigen de atención inmediata, ya que son la antesala de problemáticas añadidas que requieren de asistencia sanitaria.

Las pruebas de percepción visual e integración visomotriz tienen dentro de sus objetivos evaluar las operaciones que realiza el cerebro ante la interpretación y organización de estímulos físicos.

La percepción

es el proceso cognitivo de la conciencia que consiste en el reconocimiento, interpretación y significación para la elaboración de juicios, pensamientos y creencias en torno a las sensaciones obtenidas del ambiente físico y social.

Un estudio de percepción de la marca es un proceso de recopilación de datos sobre lo que los clientes creen acerca de un producto o servicio en lugar de lo que la marca comunica.

Es posible sentir distintas cualidades de un mismo objeto, y mediante la percepción, unirlas, determinar de qué objeto provienen, y determinar a su vez que este es un único objeto. Por ejemplo podemos ver una cacerola en la estufa. Percibimos el objeto, su ubicación y su relación con otros objetos.

En este sentido, la percepción, es fundamental en nuestros procesos psicológicos, pues la interpretación a la que lleguemos de esos estímulos que nuestro organismo percibe, será determinante en nuestros procesos mentales más elaborados acerca del mundo y de los acontecimientos.

La percepción es uno de los procesos cognitivos, capaz de captar, procesar y dar sentido de forma activa a la información que alcanza nuestros sentidos, mientras que la cognición organiza y da sentido a la actividad, al pensamiento, al razonamiento, a la acción, y a diferentes formas de relación de las personas con el ...

De manera cotidiana, identificamos los gestos de una persona al hablar, evaluamos su tono de voz o su expresión facial y lo integramos para comprender un poco mejor la situación.

VISTA

1. Dibujar. Si se desea mejorar la memoria fotográfica, el dibujo es una excelente manera de entrenar la vista y desarrollar esta habilidad.
2. Jugar a los videojuegos.
3. Echarse una siesta.
4. Hacer crucigramas.
5. Caminar / correr.
6. Yoga / meditación.
7. Juegos de cartas y de mesa.
8. Menos azúcar y menos sal.