¿Cómo percibimos la realidad?

Los estímulos desencadenan sensaciones, pero la organización, interpretación y análisis de éstas no depende exclusivamente de los sentidos, sino también del cerebro. A partir de los estímulos recogidos por los sentidos organizamos y recreamos la realidad y adquirimos conciencia de ella por medio de la percepción.

La realidad se filtra a través de evaluaciones subjetivas, deseos, opiniones y pensamientos propios que dan lugar a la realidad subjetiva, luego, es posible que una realidad pueda ser interpretada de distintas formas según la persona que lo viva.

Para el sentido común, la realidad es lo que percibimos a través de los sentidos (vista, oído, olfato, tacto y gusto). Así, decimos que es real aquello que podemos ver, oír, oler, tocar o gustar.

Percibimos y obtenemos significados mediante conjeturas muy ajustadas, consistentes a lo largo del tiempo y coincidentes con las de nuestros semejantes. Obtenemos dichas conjeturas tras un procesamiento predictivo que da lugar a inferencias perceptivas y que se optimiza mediante nuestras acciones.

La mayoría de los filósofos concuerda que con la idea de verdad, se trata de una interpretación mental de la realidad transmitida por los sentidos. De ser así, la interpretación subjetiva de la realidad filtrada a través de los sentidos nos muestra la verdad, en su caso inclusive posibles verdades.

Somos humanos y percibimos el mundo como humanos. Nuestros sistemas sensoriales nos dan una visión única del mundo, que es muy distinta a la que tienen otras especies de seres vivos. Aunque nunca podremos estar seguros, ya que ésta es la única forma de percibir el mundo que tenemos.

1.1.1 CONCEPTO DE REALIDAD Y CONOCIMIENTO

De res, cosa, viene realitas, término de baja latinidad o medieval. Es decir, realidades condición de ser concreto. Por el contrario podemos afirmar que el conocimiento es aquel proceso psicológico por el cual la mente humana capta un objeto.

La realidad es la suma o agregado de todo lo que es real o existente dentro de un sistema, en contraposición a lo que es solo imaginario. El término también se usa para referirse al estado ontológico de las cosas, lo que indica su existencia.

​​​​​​​​​Cada persona crea su propio sentido del mundo basada en su historia de vida, que es única, irrepetible. ​Nos diferenciamos de los otros por nuestra forma de ser, por nuestro físico, expresiones, cultura y costumbres, y por supuesto, porque pensamos diferente.

Practica escuchar bien en las conversaciones de todos los días. Presta atención a lo que la otra persona dice. Siempre ten en mente que escuchar en más importante que hablar. Sintonízate con los sentimientos, además de la historia.

Para Sócrates la verdad se identifica con el bien moral, esto significa que quien conozca la verdad no podrá menos que practicar el bien. Saber y virtud coinciden por lo tanto quien conoce lo recto actuará con rectitud y el que hace el mal es por ignorancia.

Para Platón, el mundo inteligible o mundo de las ideas es la verdadera realidad, que otorga inteligibilidad al mundo sensible o material y, en definitiva, es el que da a todo cuanto existe la característica de cosmos (ϰόσμος) ya que es el que ordena todo lo existente.

En el momento en que Kant define la felicidad como “satisfacción de todas las inclinaciones” ^{(GMS, 399)}, esto es, en los términos de la satisfacción de un todo organizado cuya especificidad es irreductiblemente particular (hay una representación de la felicidad propia en cada sujeto práctico), se vuelve necesario que ...

La estimulación sensorial es autodefinitoria: nuestros sentidos son bombardeados por estímulos. Escuchamos, tocamos, saboreamos, vemos u olemos algo. Los receptores neurológicos asociados a estos sentidos son estimulados, y este estímulo corre hacia el cerebro para su procesamiento.

Los impulsos nerviosos, que proceden de la retina, llegan a través del núcleo geniculado lateral (NGL) del tálamo hasta la corteza visual del cerebro, situada en el lóbulo occipital, donde se produce la propia percepción.

La corteza visual es la región cortical primaria del cerebro que recibe, integra y procesa la información visual procedente de las retinas. Se encuentra en el lóbulo occipital de la corteza cerebral primaria, que está en la región más posterior del cerebro.

El verdadero conocimiento proviene de la razón, ya que tiene su base en el Ser y, por tanto, rechaza toda contradicción. Si el Ser es inmutable, el verdadero conocimiento también lo es; además, sostiene que la verdad no puede estar sometida a la relatividad de lo sensible.

Qué es Realidad:

Por ejemplo: “La realidad es que miles de personas salieron a protestar”. Asimismo, se denomina realidad a todo aquello que es efectivo, es decir, que tiene valor en un sentido práctico. Lo opuesto a esto sería, entonces, lo fantástico, lo ilusorio.

La realidad es el conjunto de lo que hay. La verdad es la adecuación entre lo que afirmamos sobre la realidad, y lo que la realidad es. La creencia no es nada, es mera opinión; no vale nada.

Es aquello que realmente existe y se desarrolla, contiene en sí mismo su propia esencia y sus propias leyes, así como los resultados de su propia acción y desarrollo.

"El sentido de realidad es privado". La prueba de realidad trata de la corroboración de la experiencia de una persona a otra, o de un momento a otro en la misma persona. La tarea central de la prueba de realidad es determinar los diversos contextos en los cuales las diferentes experiencias puedan considerarse reales.

La autoestima es el conjunto de percepciones, imágenes, pensamientos, juicios y afectos sobre nosotros mismos.

La realidad subjetiva se debe construir paralelamente a la realidad objetivada socialmente. En ese caso, se hace necesario que la sociedad cree condiciones para que el individuo pueda apreciar la realidad objetiva y, a la vez, propicie oportunidades para que el individuo construya sus realidades subjetivas.

El proceso de percepción comienza con un objeto del mundo real, llamado el estímulo distal u objeto distal. ​ Gracias a las características de la luz, del sonido o algún otro proceso físico, el objeto estimula los órganos sensoriales del cuerpo.

La percepción es básica para nuestra supervivencia, nos posibilita entender la situación, recordar y memorizar o detectar peligros, cambiando en función de las necesidades que vayan surgiendo ya sean estas cotidianas o urgentes.

Gracias a la percepción nos conectamos con la realidad, y nos relacionamos con ella y todos los individuos que la componen. La percepción está ligada a la experiencia del individuo con el entorno en que vive; así, el aprendizaje de la persona adquiere gran importancia en su percepción de la realidad.

Aristóteles admite que la realidad es cambiante, el verdadero conocimiento es saber identificar la sustancia de cada cosa, obra del entendimiento. Este proceso consiste en reconocer causas y principios, entre las que se encuentra la causa formal, la esencia.