¿Cómo podemos ser todos iguales?

Qué nos hace ser iguales Para ser iguales, necesitamos tener un conjunto similar de valores y creencias. Esto significa que debemos compartir una comprensión común de lo que es correcto e incorrecto, y tener una visión compartida del mundo y de nuestras responsabilidades como seres humanos.

Hoy día se sabe que los seres humanos somos iguales, porque tenemos las mismas necesidades: comer, dormir, respirar y muchas otras cosas que nos hacen iguales, como es la naturaleza del ser humano: nos duele, lloramos, reímos, sentimos y soñamos.

Doce pequeñas acciones con gran impacto para Generación Igualdad

Esto quiere decir que por más diferentes que seamos, nunca nuestras diferencias pueden servir para que alguien o un grupo se crea superior a otro restándole posibilidades o quitán- dole lo que le corresponde por derecho.

Por lo general entendemos, con mayor o menor profundidad, que el ADN (los genes) es lo que nos da nuestra individualidad. Nuestra fisonomía, capacidades innatas y hasta parte de nuestro carácter vienen determinados en gran parte por nuestro ADN. Es lo que nos diferencia de otras personas y nos hace únicos.

Enseñe a sus niños a celebrar las similitudes y las diferencias. Es importante que los niños aprendan a respetar y a apreciar las diferencias entre las personas y a entender todo lo que también tienen en común. ¡No hay otro como yo!

Me recuerdan a George Orwell: «Todos somos iguales, pero algunos somos más iguales que otros».

La igualdad es un concepto objetivo que se traduce en la uniformidad absoluta. Por ejemplo, si tienes que dar 10 euros a dos personas, lo igualitario sería repartirlos a partes iguales: cinco y cinco. De este modo, la aplicación de la igualdad de género se puede medir.

Un país que permite a todos sus ciudadanos votar. Una empresa que paga a las mujeres y a los hombres el mismo salario por igual actividad laboral. Un sujeto que no discrimina a dos personas por su origen étnico. Un debate presidencial que da a todos los candidatos el mismo tiempo para expresar sus ideas.

La igualdad de oportunidades plantea que todas las personas deben tener las mismas posibilidades de desarrollo y de acceso a los diferentes ámbitos de la vida social: la familia, el trabajo, la recreación, la participación política, la educación, la salud.

A la letra el artículo 24 de la misma Convención expone lo siguiente: Todas las personas son iguales ante la ley. En consecuencia, tienen derecho, sin discriminación, a igual protección de la ley.

Los niños y niñas son diferentes desde su nacimiento, tanto física como psíquicamente. Pero aparte de las diferencias innatas que hay entre ellos, son un reflejo del aprendizaje adquirido por los padres que guía la educación en casa. Por tanto, los niños y las niñas presentan diferencias innatas y otras aprendidas.

Entre otras muchas cosas, hemos de utilizar un lenguaje no discriminatorio; fomentar relaciones con personas de otra cultura o raza; mostrar realidades diferentes a través de películas o cuentos; aprender idiomas; viajar; evitar estereotipos… ¡Todos somos únicos y diferentes!

Todos son iguales ante la ley y tienen, sin distinción, derecho a igual protección de la ley. Todos tienen derecho a igual protección contra toda discriminación que infrinja esta Declaración y contra toda provocación a tal discriminación.

Se sabe desde hace tiempo que, a pesar de las diferencias físicas, las poblaciones humanas son muy similares genéticamente entre sí.

¿Qué pasaría si todos pensáramos igual? no habría conflictos, independientemente de si nuestros pensamientos son buenos o malos, como son parte de TODOS, creemos que está bien y no habrá quien defienda lo contrario.

Comienza con la consideración del otro como persona, como alguien valioso en sí mismo y con los mismos derechos fundamentales. También nos debemos respeto a nosotros mismos, en cuanto personas, y debemos tratarnos a nosotros mismos de acuerdo con nuestra dignidad.

Cada persona es única y singular. Tenemos características que nos asemejan y otras que nos diferencian. Sin embargo, no valorar positivamente la diversidad puede conducir a la intolerancia, la exclusión o a posturas extremas que limitan el desarrollo de las personas y de las sociedades.

La diversidad nos incluye a todos

Reconocer y aceptar nuestras diferencias, y valorarlas como tal, es un primer paso hacia la inclusión. Lo opuesto a ser diferente no es ser iguales, sino ser idénticos, es decir, tener la misma identidad.

La igualdad real es una igualdad que se mide en la llegada, cuando los ciudadanos/as han logrado hacer efectivos sus derechos; no se trata de la igualdad en la partida (igualdad formal), en la que se dice todos/as tenemos el derecho a la igualdad, pero cada quien ejerza sus derechos por sí mismo, con una mínima ...

Audio 11.

El derecho a la igualdad es el derecho de todos los seres humanos a ser iguales en su dignidad, a ser tratados con respeto y consideración y a participar con base igualitaria con los demás en cualquier área de la vida civil, cultural, política, económica y social.

El signo = (igual), utilizado para indicar el resultado de una operación aritmética, fue ideado por el matemático Robert Recorde en 1557.

La igualdad social es un derecho que promueve el reconocimiento de paridad ante la ley, es decir, la igualdad de oportunidades y ante cualquier condición personal para todos los individuos. El concepto “social” presenta diversas concepciones según la cultura y el país.

Los diferentes tipos de igualdad

Este derecho significa que todos somos iguales, que ningún ser es superior a otro y que todos tenemos los mismos derechos; por lo tanto, no puede discriminarse a nadie por la religión, el color de la piel o el sexo, entre otros aspectos.

Para lograr cambios significativos en materia de igualdad de género es necesario aumentar la sensibilización y fomentar un cambio de conducta, así como promover políticas públicas que transformen las dinámicas de poder y las relaciones desiguales de género.