¿Cómo se clasifica la teoría?

Las teorías que solo describen o caracterizan los objetos de estudio son denominadas descriptivas, las que establecen relaciones entre los objetos o fenómenos estudiados son correlacionales o asociativas, y las que investigan los factores causales son explicativas.

Los elementos centrales de una teoría son el conceptual o núcleo (K) (defi- nición conjuntista de leyes, conceptos y relaciones) y el componente empírico, las aplicaciones propuestas (I).

La ciencia se divide en dos grandes categorías, a saber, en las ciencias Formales y las ciencias Fácticas. Esta división nos permite apreciar cómo los objetos de estudios exigen formas particulares para su acercamiento y hasta para su construcción.

Teorías Básicas. Es una categoría filosófica y dialéctica que contempla y clasifica todos los aspectos, las cosas y los fenómenos del mundo material y del conocimiento. Es la ley universal del mundo material, principio y razón de la existencia de todas las cosas y causa primera de su aparición y desaparición.

Las teorías que solo describen o caracterizan los objetos de estudio son denominadas descriptivas, las que establecen relaciones entre los objetos o fenómenos estudiados son correlacionales o asociativas, y las que investigan los factores causales son explicativas.

Tal vez lo más importante de una teoría es su capacidad para generar problemas al infinito. Quien haya comprendido una teoría podrá plantear cualquier cantidad de problemas dentro de esa teoría. Y la teoría no es en cierto modo sino aquello que nos permite plantear ciertos problemas.

Los modelos teóricos constituyen propuestas hipotéticas tendentes tanto a 'salvar los fenómenos' como a facilitar predicciones empíricamente contrastables acerca de los dominios empíricos con los que están concernidos.

La construcción de teorías se lleva a cabo en dos grandes fases: descriptiva y normativa. En cada una, los constructores de teorías siguen tres etapas. El proceso de construcción de teorías es iterativo: recorre esas tres etapas una y otra vez.

Este cuadro, después presentado por Aristóteles, establecía que toda la materia era combinación de cuatro elementos: tierra, aire, fuego y agua, que provenían de la acción de dos propiedades: caliente (y frío) y seco (y húmedo) sobre una materia original no calificada o primitiva.

Las teorías son una explicación amplia para una variedad de fenómenos e incluyen muchas hipótesis y leyes. Dentro del método científico uno de los elementos clave es la formulación de una hipótesis. Por ejemplo: algo cae al suelo, y cae al suelo aquí y allá, las cosas siempre caen al suelo.

Una teoría científica es una explicación ampliada de eventos que es mayormente aceptada como verdadera. La evolución es un cambio de las especies a través del tiempo. Esta ocurre por selección natural.

Podemos destacar tres grandes ramas de la ciencia, que son las siguientes:

La hipotesis es solo una suposicion que aun no ha sido probada, cuando se le ha puesto a prueba, y no se logra demostrar que es falsa, entonces ya no es una simple hipotesis, es una Teoria. Hipótesis es cuando planteamos un supuesto resultado. Teoría es el resultado de un experimento.

Una teoría es un conjunto de ideas o conceptos organizados que buscan explicar y predecir fenómenos o eventos en un campo específico del conocimiento. Las teorías son una parte fundamental de la ciencia y se desarrollan a través de la investigación, la observación y el análisis de datos.

A pesar de existir diferentes matices dentro de cada teoría, las teorías del universo a día de hoy se pueden clasificar en cinco, que serían las que darían explicación al cosmos y a su origen.

El conocimiento científico es conocimiento probado, las teorías científicas se derivan de algún modo riguroso de los hechos de la experiencia adquirida mediante la observación y la experimentación.

Un paradigma es una teoría o modelo explicativo de las realidades físicas. Con el significado de paradigma científico, se usa hoy en la investigación científica y fue introducido por Thomas Kuhn (1975) para explicar o los cambios o “revoluciones científicas”.

Las teorías son ideas que explican por qué un conjunto de fenómenos del universo se comporta del modo en que lo hace. Las teorías abstraen a partir de los datos particulares de un tiempo y un lugar determinados. La teoría es una generalización y una abstracción separada de los casos particulares.

Los científicos utilizan las teorías como fundamentos para obtener conocimiento científico, pero también para motivos técnicos, tecnológicos o médicos. La teoría científica es la forma más rigurosa, confiable y completa de conocimiento posible.

La relación teoría-práctica permite que el docente en formación, así como el docente en ejercicio, se identifique con su función social y se comprometa con la transformación de la educación. La relación teoría y práctica debe quedar prescrita en el currículo de manera vivencial y aplicada.

Según el autor, el término teoría también es aplicable para designar el conjunto global de logros de un trabajo científico, para un producto científico general, designar hipótesis particulares o universales y, para acreditar un modelo universalmente explicativo con sustento de construcción semiótica.

"Una teoría es buena si satisface dos requerimientos: debe describir con precisión una extensa clase de observaciones sobre la base de un modelo que contenga solo unos cuantos elementos arbitrarios, y debe realizar predicciones concretas acerca de los resultados de futuras observaciones."

En general, las teorías sirven para confeccionar modelos científicos que interpreten un conjunto amplio de observaciones, en función de los axiomas o principios, supuestos, postulados y consecuencias lógicas congruentes con la teoría.

Las teorías son una explicación amplia para una variedad de fenómenos e incluyen muchas hipótesis y leyes. Y deben tener una serie de características estructurales: deben ser concisas, deben ser sistemáticas, deben ser predictivas y deben ser aplicables de manera amplia.

Las leyes expresan las regularidades encontradas en las series de datos. Las teorías son una forma de organizar las hipotéticas leyes y facilitan la comprensión del funcionamiento de la economía.