¿Cómo se llaman ahora las competencias basicas?

Es decir, las competencias clave de la LOMLOE son aquellas habilidades que se busca establecer a lo largo de la educación básica. Todas ellas hacen referencia a qué capacidades se espera que una educación exitosa fomente en los estudiantes.

Si la anterior ley (LOMCE) estaba estructurada en torno al aprendizaje de unos determinados contenidos (definidos en bloques temáticos), el esqueleto y núcleo de la LOMLOE lo conforman, tanto en educación primaria como en secundaria, las llamadas competencias clave.

Competencia personal, social y de aprender a aprender. Competencia ciudadana. Competencia emprendedora. Competencia cultural.

El Portfolio Europeo de Lenguas

Se trata de un documento promovido por el Consejo de Europa, ya en el año 2000, para que los que aprenden una lengua dentro o fuera del aula puedan “registrar sus experiencias de aprendizaje de lenguas y culturas y reflexionar sobre ellas”.

¿Qué son? En el marco de la LOMLOE, los saberes básicos son “conocimientos, destrezas y actitudes que constituyen los contenidos propios de una materia o ámbito cuyo aprendizaje es necesario para la adquisición de las competencias específicas”.

Las competencias básicas son las capacidades intelectuales indispensables para el aprendizaje de una profesión; en ellas se encuentran las competencias cognitivas, técnicas y metodológicas, muchas de las cuales son adquiridas en los niveles educativos previos (por ejemplo el uso adecuado de los lenguajes oral, escrito ...

Las competencias clave aparecen recogidas en el Perfil de salida del alumnado al término de la enseñanza básica y son la adaptación al sistema educativo español de las competencias clave establecidas en la Recomendación del Consejo de la Unión Europea, de 22 de mayo de 2018 relativa a las competencias clave para el ...

¡Te lo explicamos!

La descripción de las competencias clave en el Sistema Educativo Español se recoge en el anexo I.

La LOMLOE entra en vigor en enero de 2021 (20 días después de su publicación), pero la implantación de las modificaciones contempladas en ella se han producido de forma escalonada a lo largo de tres años (según su propio calendario de implantación), con implantación plena en el curso 2023-2024.

Entre las competencias clave se integran capacidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, el trabajo en equipo, las capacidades de comunicación y negociación, las capacidades analíticas, la creatividad y las capacidades interculturales.

Desaparecen las asignaturas troncales, específicas y de libre configuración, y se sustituyen por materias obligatorias y optativas. Se incorpora el área de Conocimiento del Medio. En el tercer ciclo de Educación Primaria aparece el área de Educación en Valores Cívicos y Éticos.

La Ley Orgánica de la Educación (LOMLOE) es una normativa que regula el sistema educativo español. Fue aprobada en 2019 y reemplazó a la anterior Ley Orgánica de Mejora de la Calidad Educativa (LOMCE), también conocida como "Ley Wert".

Desaparece la clasificación en asignaturas troncales, específicas y de libre configuración autonómica. Se elimina también la obligatoriedad de cursar una material alternativa a Religión, de oferta obligatoria para los centros y de elección voluntaria por el alumnado.

Las competencias genéricas sobre aplicar conocimientos a la práctica -como la capacidad de identificar y resolver problemas y la capacidad de abstracción, análisis, síntesis y tomar decisiones- son aquellas más significativas al momento de relacionarlas, por ejemplo, con la competencia investigativa (Rubau, Días, Tovar ...

CLASIFICACIÓN DE COMPETENCIAS

Y por último la clasificación más extensa y general es la siguiente: Competencias básicas, Competencias genéricas, Competencias específicas y Competencias claves.

Las ocho competencias básicas de la LOMLOE

Recogen conocimientos, actitudes y habilidades que los estudiantes necesitarán en su día a día.

Según la normativa, la calificación de competencias se debe explicitar en términos cualitativos como «Insuficiente (IN)», para las calificaciones negativas; «Suficiente (SU)», «Bien (BI)», «Notable (NT)», o «Sobresaliente (SB)» para las calificaciones positivas.

Los exámenes de Competencias Clave, Nivel 2 y Nivel 3, se celebrarán la semana del 27 de noviembre al 1 de diciembre de 2023. En las próximas semanas se publicarán los días y lugares de examen de cada localidad en este mismo espacio.

¿Cómo afecta la LOMLOE a las oposiciones de 2023? Las oposiciones de 2023 deberán basarse en la nueva LOMLOE. Por tanto, los opositores tendrán que tenerla en cuenta para referenciar su temario y aplicarla en su programación didáctica.

La etapa de la Educación Secundaria Obligatoria se organiza en materias y comprende dos ciclos: el primero, de tres cursos escolares, y el segundo, de uno.

Las competencias específicas le permiten al profesional ejecutar un trabajo con destrezas técnicas, entre los ejemplos de competencia laboral técnica tenemos: Manejo de contabilidad. Competencias en ofimática. Manejo de equipos y maquinaria tecnológicos.

Competencia en comunicación lingüística; Competencia matemática; Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico; Tratamiento de la información y competencia digital; Competencia social y ciudadana; Competencia cultural y artística; Competencia para aprender a aprender; Autonomía e ...

Cambios que introduce la LOMLOE en Educación Secundaria Obligatoria. En esta etapa se fomentarán de manera trasversal la educación para la salud, incluida la afectivo-sexual, la igualdad entre hombres y mujeres, la formación estética y el respeto mutuo y la cooperación entre iguales.

Isabel Celaá, ministra de Educación desde 2018 hasta 2021, impulsora de la LOMLOE.