¿Cómo se muestra la creatividad?

Flanagan (1958) “La creatividad se muestra al dar existencia a algo novedoso. Lo esencial aquí está en la novedad y la no existencia previa de la idea o producto. La creatividad es demostrada inventando o descubriendo una solución a un problema y en la demostración de cualidades excepcionales en la solución del mismo”.

Una persona creativa busca tener ideas originales de mayor alcance dentro del contexto a desarrollar, pretende lo impactante, considera los diferentes puntos de vista, evalúa y analiza en una perspectiva más amplia y acepta ideas u opiniones como niveles de complejidad; sin embargo, el desarrollo de estos niveles es ...

La persona creativa es un ser que tiene fe, que posee la capacidad de creer, de sentir pasión por la vida y por lo que hace. Es perseverante, y frente a las frustraciones encuentra el camino para seguir adelante; busca el sentido de las cosas, el porqué y qué aprendizaje le deja, ya sea en lo positivo o en lo negativo.

Según Runco y Richards (1997), la creatividad atañe a cuatro dominios denominados “las 4 P”: el producto, la persona, el proceso y la presión externa (factor del ambiente que influencia los otros tres dominios).

La creatividad o ingenio es la capacidad para pensar fuera de lo establecido, encontrar nuevas soluciones y generar ideas. La creatividad es intelecto + imaginación. Mediante el intelecto, una persona es capaz de pensar, analizar la información, comprender las relaciones causa-efecto y sacar conclusiones.

Una mente creativa es capaz de pensar de forma distinta, original y opuesta a lo habitual, haciendo que las ideas se salgan de la norma establecida o que las respuestas se conviertan en otras soluciones alternativas y diferentes. Una mente creativa es aquella que se cuestiona el mundo y las normas.

"Las personas creativas suelen ser curiosas, imaginativas y abiertas a nuevas experiencias, lo que les permite generar conversaciones interesantes y estimulantes. Su capacidad para ver el mundo desde diferentes perspectivas fomenta la empatía y la comprensión hacia los demás", señalan.

El pensamiento crítico, la curiosidad y la capacidad de solucionar problemas son las bases para desarrollar plenamente la creatividad. Estas capacidades son fundamentales para afrontar el futuro con éxito.

5 Tipos de creatividad

Todos estos tipos de creatividad actúan en dos niveles distintos y se manifiestan en diferentes campos. En científicos, técnicos y en productos artísticos o culturales de alto valor (creatividad innovadora y emergente). En acciones y problemas cotidianos (creatividad expresiva, productiva e inventiva).

La principal diferencia entre creatividad e inteligencia es que la creatividad es la capacidad de crear nuevos conceptos, mientras que la inteligencia es la capacidad de utilizar el conocimiento.

Es importante explorar, leer, investigar, observar, buscar información. La lectura te ayuda a estimular la creatividad porque te expones a nuevas ideas, a momentos de relajación y al desarrollo del pensamiento cognitivo. Alimenta tu pensamiento y ponte a soñar.

COMUNICANDOSE CON EL ARCANGEL RAFAEL PARA LA CURACION Y LA CREATIVIDAD.

Es decir, el pensamiento creativo es un proceso mental que combina la imaginación, la curiosidad, la flexibilidad, la exploración y la valentía para abordar problemas de manera diferente y encontrar soluciones novedosas. De ahí que sea una habilidad muy valiosa en la actualidad.

En pocas palabras, la creatividad es la capacidad de crear algo. Desde el momento en que seleccionamos y ordenamos en nuestra mente las palabras que decimos al hablar, o cuando decidimos cuál es la mejor manera de llevar a cabo una acción, por ejemplo, estamos siendo creativos.

Como ya hemos visto, la creatividad parte de nuestro cerebro. Se trata de establecer conexiones entre las células nerviosas que permiten generar productos nuevos. Existen varios procesos cognitivos implicados, especialmente la atención, la imaginación y la resolución de problemas.

7 consejos para desarrollar tu creatividad

Pueden ser ejemplos de pensamiento creativo: Las obras de arte y representaciones estéticas. Pinturas, relatos, poemas, canciones, danzas, piezas teatrales, etc. Las recetas originales.

Alfred Edward Taylor, en 1956, postuló la existencia de cinco tipos diversos: expresiva, productiva, inventiva, innovadora, emergente. Todos estos tipos de creatividad actúan en dos niveles distintos y se manifiestan en diferentes campos.

La creatividad es la capacidad humana para desarrollar nuevas ideas, conceptos y asociaciones entre diversos elementos del mundo. Es un vocablo que deriva del latín creare, que significa 'engendrar, producir', en otras palabras, 'crear'. Por ejemplo: un cantante al momento de componer una nueva canción.

Se pueden considerar cuatro elementos de la creatividad: fluidez, flexibilidad, originalidad y relevancia.

Getzels y Jackson (1962) “La creatividad es la habilidad de producir formas nuevas y reestructurar situaciones estereotipadas”. Parnes (1962) “Capacidad para encontrar relaciones entre ideas antes no relacionadas, y que se manifiestan en forma de nuevos esquemas, experiencias o productos nuevos”.

El modelo del proceso creativo se ha dividido tradicionalmente en las siguientes cinco etapas de la creatividad: preparación, incubación, descubrimiento, evaluación y elaboración (aunque la definición de cada etapa por parte de los creativos, y en ocasiones los nombres, pueden variar).

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“Una persona inteligente es aquella que es flexible en su forma de pensar y puede adaptarse a los cambios, piensa antes de hablar o actuar, y es capaz de manejar sus emociones de manera efectiva”, explica la Doctora en psicología clínica, Catherine Jackson.

Por ello es recomendable seguir estos pasos para despertar nuestra creatividad.

La teoría es que las personas tienen cerebro izquierdo o derecho, lo que significa que un lado del cerebro es dominante. Si eres mayormente analítico y metódico en tu razonamiento, se dice que predomina el cerebro izquierdo. Si sueles ser más creativo o artístico, se considera que es el cerebro derecho el predominante.