¿Cómo trabajar intención comunicativa en niños?

ALGUNOS CONSEJOS:

La función lingüística matética, trata con la intención comunicativa de ser un "lenguaje para aprender"; es la que permite aprender mediante la realidad en la que está inmerso el pequeño, preguntando, jugando y formando relaciones entre los objetos e incrementando su vocabulario.

Existen diferentes intenciones comunicativas. Tú puedes transmitir mensajes con una intención comunicativa que puede ser informar, ordenar, solicitar, convencer, advertir y persuadir, entre otras.

Es aquella que permite al lenguaje explicarse a sí mismo, aclarando expresiones o definiendo términos para así facilitar el entendimiento. Esta función hace énfasis en el código comunicativo (o sea, en la lengua). Por ejemplo: “Cuando digo 'maíz' quiero decir 'elote', así se dice en mi país”.

La intención comunicativa es entendida como la función de comunicarse con el objetivo de provocar algo en el receptor del mensaje: que lo entienda de una determinada manera y/o que actúe de una forma concreta tras recibir la información.

Para que el proceso se lleve a cabo de la manera adecuada es necesario tener clara la idea a transmitir, estructurar la idea y seleccionar las palabras adecuadas para su transmisión, que tanto emisor y receptor posean un código común, mediante el cual el primero codifica y el segundo decodifica el mensaje.

Dentro de los propósitos comunicativos que impulsan a un texto expositivo están: informar, aclarar, explicar, definir, recomendar, describir y dar instrucciones.

La intención modela el discurso del emisor, puesto que sus actos lingüísticos irán encaminados a lograr el propósito que persigue (aunque sea de forma inconsciente), a la vez que también influye en la interpretación del receptor.

Escuchar, Hablar, leer y escribir son habilidades comunicativas en niños que permiten el normal proceso de comunicación con nuestros semejantes. Es un proceso largo que comienza en la infancia, desde el nacimiento, en el seno familiar y se enriquece en el aula interactuando con otros compañeros o adultos.

En términos generales, un texto persuasivo consiste en un contenido escrito del tipo argumentativo cuyo propósito principal es convencer, influir o incitar al lector a hacer algo que favorezca de algún modo al escritor o a la idea que representa.

Elementos de la comunicación

La función poética se utiliza preferentemente en la literatura, donde el acto de comunicación está centrado en el mensaje mismo, en su disposición, en la forma como este se trasmite. Entre los recursos expresivos utilizados están la rima, la aliteración, etc.

Las personas hablan, escuchan, leen y escriben con una intención comunicativa. Es decir, con un objetivo o propósito. Nadie habla por hablar ni escribe por escribir, siempre se lo hace por algo. Por ejemplo si digo “¡Silencio!”, mi intención es influir en las personas a quienes me dirijo, para que dejen de hacer ruido.

Un folleto puede ofrecer información instructiva o sobre salud más específica. Si existe un proceso específico por pasos que se desea explicar a las personas, un folleto es una manera muy útil de transmitir esa información.

Intención comunicativa del autor. Se atenderá fundamentalmente al “mensaje” contenido en el texto, la idea que pensamos que el autor quiere transmitirnos. La intención del autor puede expresarse mediante verbos como “criticar”, “concienciar”, “convencer”, “reflexionar”, hacer reflexionar”, “proponer”…

Lorca escribiendo La casa de Bernarda Alba, pretende retratar y denunciar una realidad concreta como es el “DRAMA DE MUJERES EN LOS PUEBLOS DE ESPAÑA”.

La intención comunicativa es el propósito, la meta o finalidad que quiere conseguir, por medio de su discurso, el participante de un acto comunicativo.

ALGUNOS CONSEJOS:

La intención comunicativa al describir es explicar con palabras cómo es alguien o algo.

El tema es el asunto global o general de que habla el texto. Responde a la pregunta « ¿De qué trata el texto?». Es el propósito o intención que tiene el autor o la autora al escribir el texto.

La comunicación es un proceso que se desarrolla mediante los cuatro habilidades básicas del lenguaje; habla, escucha, lectura y escritura, cada una de estas habilidades en el proceso comunicativo, se manifiestan mediante elementos que interactúan holísticamente.

4 Ejercicios para mejorar las habilidades comunicativas

La habilidad comunicativa de una persona hace referencia a su capacidad para expresar sus ideas correctamente a los demás, a su capacidad para hacerse entender y comprender al tercero. Una buena habilidad comunicativa es imprescindible para casi cualquier situación en la que nos podamos encontrar.

Educar a un cliente más a fondo sobre los múltiples beneficios de un producto o presentando análisis de la competencia. Negociar un aumento salarial o tiempo adicional de vacaciones. Negociar o renegociar los términos de un contrato.

El uso de la comunicación persuasiva

La comunicación persuasiva se utiliza en una amplia variedad de contextos y situaciones en los que se busca influir en las actitudes, creencias o comportamientos de los demás.

Las personas persuasivas son seguras y directas sobre sus ideas y solicitudes sin ser demasiado agresivas o persistentes. Saben cómo aceptar un no como respuesta y cuándo dar marcha atrás. No les interesa hostigar a nadie; querrán que otros se involucren porque pueden ver el beneficio al hacerlo.