¿Cuál es el sinónimos de retroalimentación?

1 retroinformación, retroacción, feedback, respuesta. Ejemplo: La retroalimentación en la dinámica escolar es muy importante para monitorear el proceso de aprendizaje.

Acción o efecto de retroalimentar. Sinónimo: realimentación.

La retroalimentación expresa opiniones, juicios fundados sobre el proceso de aprendizaje, con los aciertos y errores, fortalezas y debilidades de los estudiantes. Durante el proceso de retroalimentación, la intervención del docente es fundamental.

Existen 4 tipos de retroalimentación educativa:

La retroalimentación consiste en dar al alumnado, de forma regular, información precisa y clara sobre su aprendizaje a fin de ayudarlo a mejorar mediante la metacognición, entendida esta como la habilidad para reflexionar sobre cada uno de los pasos que lo llevaron a una situación dada.

Comentarios informales

Este será el tipo de retroalimentación más común que ocurra en el lugar de trabajo. Puede suceder en cualquier momento, entre cualquiera, y puede ser tan eficaz y útil como improductivo y doloroso. Este tipo de retroalimentación suele ser muy espontánea y, a menudo, no solicitada.

Para empezar, la retroalimentación de impacto es el tipo de retroalimentación más eficaz porque informa a la persona sobre los resultados de su comportamiento sin analizar los detalles, asumir motivación o culpar.

La retroalimentación formal incluye: Conversaciones sobre el desempeño de los empleados (por ejemplo, una revisión anual del desempeño). Reuniones/eventos formalmente programados o altamente estructurados.

Retroalimentación efectiva: 10 preguntas para los miembros de tu equipo

Las 7 reglas de la retroalimentación efectiva

La retroalimentación puede constituirse en un elemento que regula la ejecución del participante cuando se en- frenta a las tareas incluidas en los procedimientos de igualación de la muestra que se emplean para el análisis del comportamiento inteligente.

Revisor . Sé que la respuesta aceptada le ayudó a reestructurar su dirección en general, pero tenga en cuenta que, en muchos casos, "revisor" es el nombre común para dicha persona.

En los procesos de comunicación, se da la retroalimentación cuando el emisor y el receptor intercambian sus lugares momentáneamente, permitiendo que el primero sepa de qué modo (y si) se le está recibiendo, y por ende si debería proseguir con la comunicación.

La retroalimentación brinda información sobre comportamientos pasados, mientras que el coaching se centra en acciones futuras . La retroalimentación hace que los empleados comprendan sus deficiencias anteriores para que puedan mejorar. El coaching busca mejorar los resultados futuros identificando problemas potenciales y solucionándolos.

Retroalimentación negativa: comentarios correctivos sobre comportamientos pasados. Se centra en comportamientos que no tuvieron éxito y que no deberían repetirse. Retroalimentación positiva: comentarios afirmativos sobre comportamientos pasados. Se centra en el comportamiento que tuvo éxito y que debe continuarse.

La retroalimentación es un medio de transmitir «feedback» a una persona sobre sus acciones, con el objetivo de actuar sobre las acciones futuras, ya sea manteniéndolas o reforzándolas, o modificándolas o corrigiéndolas.

En definitiva, la retroalimentación o feedback es el proceso a través del cual se genera una respuesta a la emisión de un mensaje. Puede ser de dos tipos, positiva o negativa dependiendo de las consecuencias del funcionamiento de un sistema.

Explicación: Prescriptivo no es un tipo de retroalimentación. Retroalimentación: la retroalimentación es un resultado que se basa en los aportes, es una especie de agradecimiento que proporciona entusiasmo al proveedor de los aportes. (a) Sumativa: es un tipo de retroalimentación que se brinda cuando una retroalimentación mejora la entrada o el desempeño.

Estas cinco preguntas básicas (cómo, por qué, quién, cuándo y qué) no reciben tanta atención como las preguntas más populares que incluye en su encuesta. Pero deberían hacerlo. Tómate unos minutos para responder estas 5 preguntas antes de comenzar a escribir tu encuesta. Tus resultados te lo agradecerán.

Detert sugiere ser explícito. Dígales que sabe que todos cometemos errores, incluido usted, y que deben denunciar esos errores sin sentirse avergonzados o amenazados . Explique que necesita sus comentarios para aprender. Al mismo tiempo, debes reconocer lo difícil que puede ser escuchar esta dura retroalimentación.

Aquí hay algunas pautas para dar feedback efectivo a los candidatos: Sé claro y específico: Proporciona detalles concretos sobre el desempeño del candidato durante la entrevista. Enumera sus fortalezas y áreas de mejora de manera objetiva. Sé respetuoso: Ofrece la retroalimentación de manera respetuosa y profesional.

Ya sea que la retroalimentación esté ahí simplemente para ser captada o la proporcione otra persona, la retroalimentación útil está referenciada a un objetivo; tangible y transparente; procesable; fácil de usar (específico y personalizado); oportuno; en curso; y consistente .

La retroalimentación es “ información proporcionada por un agente sobre aspectos de su desempeño o comprensión ”. Es una reacción a la acción de los estudiantes que tiene como objetivo involucrar, informar y aumentar el conocimiento reduciendo las “discrepancias entre los conocimientos actuales y el desempeño y una meta”.

La retroalimentación efectiva es una forma de dar información que puede ser positiva (como un cumplido), negativa (como una medida correctiva) o neutral (como una observación general), pero siempre es útil para el receptor. Proporciona a los destinatarios información o sugerencias que contribuyen a los resultados deseados.

Un ejemplo clásico de retroalimentación negativa en medicina es la regulación de la glucosa en sangre. Cuando consumimos alimentos, los niveles de glucosa en la sangre comienzan a aumentar. En respuesta, el páncreas secreta insulina, una hormona que facilita la entrada de glucosa en las células.

En retroalimentación positiva, ocurre cuando el cuerpo usa el efecto de un estímulo o cambio para aumentar dicha función. Su objetivo es amplificar el cambio. Un receptor detecta un cambio, y su efector se activa para inducir el mismo efecto. Esta reacción estimula más cambio.

Las personas generalmente tienen miedo de la retroalimentación porque la mayoría de las veces han tenido una experiencia negativa con ella . Una situación típica es cuando un empleado no hizo algo bien, por lo que le das tu opinión al respecto. Las personas a menudo se ponen a la defensiva y se sienten heridas cuando reciben comentarios negativos.