¿Cuál es la diferencia entre ciencia y sentido común?

El sentido común es un tipo de conocimiento incompleto porque no se preocupa por sistematizarse a sí mismo. A diferencia de este último, la ciencia procura fijar los parámetros y límites exactos para los cuales sus enunciados tienen validez.

De acuerdo con ello, mientras el conocimiento se refiere a situaciones objetivas y da lugar, una vez debidamente comprobado y sistematizado, a la ciencia, el saber puede referirse a toda suerte de situaciones, tanto objetivas como subjetivas, tanto teóricas como prácticas."

La ciencia ofrece soluciones para los desafíos de la vida cotidiana y nos ayuda a responder a los grandes misterios de la humanidad. En otras palabras, es una de las vías más importantes de acceso al conocimiento.

El sentido común es un conocimiento del que disponen todos los seres humanos. Se trata de un conocimiento sobreentendido, que no está escrito en ninguna parte – en el que prácticamente ni reparamos. Lo vamos adquiriendo de manera imperceptible, desde el día en que nacemos.

El sentido común, ofrece explicaciones sin demostraciones críticas que destaquen la relevancia de la explicación, para los hechos que intenta aclarar. Es el deseo de obtener explicaciones al mismo tiempo sistemáticas y controlables por la evidencia fáctica, el hecho generador de la ciencia.

El 'razonamiento lógico' es un proceso mental consciente. Alguien realiza todos los pasos y sigue todas las reglas. El 'sentido común' suele ser más un conocimiento intuitivo inconsciente. La gente simplemente lo sabe y acepta.

“…la ciencia es fundamentalmente un acopio de conocimiento, que utilizamos para comprender el mundo y modificarlo. Conviene pensar en la ciencia en estrecha vinculación con el método y con los resultados que se obtienen partir de él, sin necesidad de entrar por el momento en polémicas acerca de la naturaleza de éste.

La ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, y de los que se deducen principios y leyes generales.

Se puede pensar en la ciencia como un conjunto de conocimientos ( las cosas que ya hemos descubierto ) y como el proceso de adquirir nuevos conocimientos (a través de la observación y la experimentación: pruebas e hipótesis).

El sentido común es el conocimiento que todos los humanos tenemos. Ese conocimiento no es tácito ni escrito: lo damos por sentado. Lo adquirimos imperceptiblemente desde el día en que nacemos. Por ejemplo, “los animales no conducen coches” o “mi madre es mayor que yo” .

El sentido común se deriva tanto de la capacidad intelectual como de las experiencias de la vida utilizadas juntas para hacer buenos juicios . Naces sólo con la capacidad de desarrollar el sentido común. A medida que la vida avanza, aprendes más sobre el mundo y esto te da más información sobre lo que tiene sentido y cuáles podrían ser las posibles soluciones.

Pero el sentido común puede no ser tan común como pensamos. Varía de persona a persona, porque ninguno de nosotros tiene conocimientos y experiencias idénticas . Un grupo debe aplicar muchos esfuerzos concertados, intencionales e integrados para desarrollar un conjunto de criterios compartidos.

La filosofía del sentido común enseña que éste no es un conocimiento vulgar, ni superficial, ni la suma de prejuicios, sino un repositorio de sabiduría colectiva, de sano y compartido entendimiento sobre algo que se sabe bien porque se tiene conciencia previa de que es verdadero.

Lo contrario del sentido común es el sentido particular y único.

‖ sentido común.

M. Modo de pensar y proceder tal como lo haría la generalidad de las personas.

En más de una ocasión, se ha establecido que el conocimiento científico, es superior al conocimiento del sentido común. No obstante, entre ellos, tan sólo existe una diferencia de grado. La diferencia consiste en la sistematización del conocimiento científico.

Se dice que en el pensamiento científico hay racionalidad, porque esta integrado de principios o leyes científicas. La racionalidad, asimismo, entraña la posibilidad de asociar conceptos de acuerdo con leyes lógicas y que generan conceptos nuevos y descubrimientos.

Ambos reflejan una misma realidad objetiva material con diferente grado de profundidad. Generalmente, el conocimiento cotidiano se forma directamente de la realidad, sin la búsqueda de causas. El conocimiento científico es el resultado de un sistema teórico de esos aspectos de la realidad.

El sentido común es todo conocimiento humano elaborado cuyo origen es estrictamente racional y es “común” a todos los seres humanos. Este conocimiento primordial, parece ser connatural al ser humano, y por eso mismo es verdadero, por más que después esté expuesto a deformaciones.

La lógica se utiliza para llegar a una conclusión utilizando la ruta más precisa disponible para la humanidad. Sin embargo, el sentido común no siempre es exacto y, a veces, puede basarse en suposiciones, aceptación social y no en hechos. El pensamiento lógico es un proceso que no debe involucrar hechos basados ​​en la emoción.

Entre la lógica y el sentido común. El sentido común nos dice que siempre trabajamos en base decimal, la lógica lo pregunta. El sentido común nos dice que cuando se obtiene un resultado el objetivo está cumplido, la lógica nos obliga a comunicarlo e, incluso, a verificar que la comunicación se ha efectuado.

En general, se conoce por ciencia a todo conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente con el fin de describir realidades y de dar respuestas a diversos interrogantes. Por ejemplo: matemática, física, química, biología.

Las principales características que posee la ciencia, así concebida, son las siguientes: sistemática, acumulativa, metódica, provisional, comprobable, especializada, abierta y producto de una investigación científica.

La ciencia es el proceso de aprender sobre el mundo natural mediante la observación y la experimentación. En ciencia, la evidencia es el número 1. Las personas que estudian ciencias se llaman científicos y utilizan las prácticas científicas para recopilar e interpretar información.

La ciencia está presente a nuestro alrededor, sin darnos cuenta. En nuestras actividades básicas como la alimentación, utensilios y equipos, aseo, movilidad, sueño y descanso. Ésta surge a partir de la necesidad de comprender, desarrollar e innovar para mejorar la calidad de vida.