¿Cuál es la diferencia entre discusión y conclusión?

Debes saber que NO son lo mismo. En la discusión, escribes con un estilo más interpretativo sobre los resultados. Mientras que en las conclusiones de tu TFG has de ser conciso, en la sección de discusión has de escribir en mayor profundidad sobre el tema.

La sección de discusión del manuscrito debe aparecer después de la sección de métodos y resultados y antes de la conclusión. Debe relacionarse directamente con las preguntas planteadas en su introducción y contextualizar sus resultados dentro de la literatura que ha tratado en su revisión de literatura.

La sección de discusión debe interpretar y explicar sus resultados, responder su pregunta de investigación, justificar su enfoque y evaluar críticamente su estudio. La sección de conclusiones es solo un resumen de su trabajo de investigación y su tendencia futura con respecto a este tipo de investigación.

La discusión es una de las partes más importantes del Trabajo Fin de Grado (TFG), ya que es donde el estudiante debe analizar y explicar los resultados obtenidos en la investigación. En esta sección, el estudiante debe interpretar los datos y proporcionar una explicación clara y coherente de lo que significan.

En la discusión se resumen, interpretan y extrapolan los resultados, se analizan sus implicaciones y limitaciones, y se confrontan con las hipótesis planteadas, considerando cómo ha sido la perspectiva de otros autores.

Nota A menudo hay superposiciones entre la sección de discusión y la de conclusiones, pero generalmente son secciones separadas. Sin embargo, en algunos casos, estos dos apartados se combinan . Si no está seguro de las mejores prácticas de su campo, consulte ejemplos de disertaciones en su campo o las pautas departamentales.

Una discusión también puede ser una disputa, un altercado o un conflicto por desacuerdos o discrepancias. Por ejemplo: “La discusión entre Luis y Rita no los va a llevar a ninguna parte”. Vea también Conflicto. Sinónimos de discusión pueden ser disputa, altercado; desavenencia, disentimiento; polémica, controversia.

Como componentes importantes de la sección de discusión, las interpretaciones, limitaciones y limitaciones ayudan a demostrar el pensamiento crítico y la comprensión de la investigación por parte del autor y generalmente se integran en la sección de discusión , en lugar de incluirse como subsecciones independientes.

El capítulo o sección de resultados informa de manera simple y objetiva lo que encontró, sin especular sobre por qué encontró estos resultados. La discusión interpreta el significado de los resultados, los pone en contexto y explica por qué son importantes. En la investigación cualitativa, a veces se combinan los resultados y la discusión.

Comience replanteando brevemente el problema de investigación que estaba investigando y responda todas las preguntas de investigación que sustentan el problema que planteó en la introducción . Describa los patrones, principios y relaciones que muestran cada uno de los hallazgos principales y colóquelos en la perspectiva adecuada.

La extensión de las conclusiones de tu TFG debe ser de entre 200 y 400 palabras. Presta atención: ¿Has usado una hipótesis en vez de una pregunta de investigación? En ese caso, indica si la hipótesis se ha demostrado cierta.

Explique por qué los resultados de su estudio son importantes para el lector. Discuta las implicaciones de sus hallazgos de manera realista basándose en la literatura anterior, destacando tanto las fortalezas como las limitaciones de la investigación. Indique si los resultados prueban o refutan su hipótesis.

La sección de resultados de su trabajo de investigación contiene una descripción de los principales hallazgos de su investigación, mientras que la sección de discusión interpreta los resultados para los lectores y proporciona la importancia de los hallazgos. La discusión no debe repetir los resultados.

Existen diferentes tipos de discusiones como la mesa redonda, el debate, el panel, el seminario, entre otras; sin embargo, se pueden agrupar en dos grandes conjuntos: la discusión dirigida y la discusión libre.

Cómo tener discusiones más constructivas (y ganarlas)

Cómo redactar una discusión de tesis

Sus secciones de Discusión y Conclusiones deben responder a la pregunta: ¿Qué significan sus resultados? En otras palabras, la mayoría de las secciones de Discusión y Conclusiones deben ser una interpretación de sus resultados . Usted debería: Discutir sus conclusiones en orden de mayor a menos importante.

¿Cómo hacer una discusión?

Origen de la discusión

¹ . Registrado por primera vez entre 1300 y 1350; Inglés medio, del anglo-francés, del latín tardío discusión-, raíz de discutiō “ investigación, examen ”, latín: “una sacudida”, de discutir(nosotros) “sacudido” (ver discutir) + -iō -ion.

La discusión en un texto científico busca relacionar los resultados de una investigación con el conocimiento previo sobre el tema y con el problema propuesto en ella.

¿Qué diferencia a la discusión de las conclusiones? En general, las conclusiones recogen los hallazgos más importantes de tu tesis. La discusión funciona como paso previo o complementario, en el cual revisas críticamente la información que te permite saber cuáles son esos hallazgos clave.

Proporcione un resumen muy breve de los resultados y la discusión. Enfatice las implicaciones de los hallazgos, explicando por qué el trabajo es significativo y proporcionando el mensaje clave que el autor desea transmitir. Proporcione las afirmaciones más generales que puedan ser respaldadas por la evidencia. Proporcionar una perspectiva futura sobre el trabajo.

NO introduzca nueva información. En cambio, su conclusión debe reafirmar sus puntos principales y ofrecer un cierre . También puede ofrecer sugerencias sobre cómo ampliar o mejorar su investigación. Mencione las limitaciones de su estudio y sus implicaciones si aún no se han abordado en la sección de discusión del documento.

En una discusión no sólo defendemos unas ideas, sino también, y muy sutilmente, nos defendemos a nosotros mismos. En el diálogo, en cambio, no sucede así. En él no defendemos nada. Simplemente exponemos, hablamos cordialmente con el interlocutor, con ganas de recibir y aportar.

La discusión es el análisis exhaustivo que hacen dos o más personas en forma de diálogo sobre un tema específico. Se trata de un diálogo en el que las personas que intervienen sostienen y defienden opiniones o criterios distintos.

La discusión revisa los hallazgos y los coloca en el contexto de la investigación general . Reúne todas las secciones anteriores y permite al lector ver las conexiones entre cada parte del trabajo de investigación.