Mientras que la ciencia formula principios y teorías que tratan de describir a la naturaleza y sus procesos, los sistemas de conocimiento propio de las regiones indígenas desarrollan valores, creencias y costumbre cuyo objetivo primordial es el entendimiento y respecto al medio ambiente y al universo.
¿Cuál es la diferencia entre conocimiento científico y no científico?
Se sustenta en una investigación rigurosa, donde se plantean hipótesis, se realizan experimentos y se contrastan los resultados para llegar a conclusiones objetivas. En cambio, el conocimiento no científico se limita al hecho o fenómeno particular, sin una investigación sistemática que lo respalde.
¿Que se entiende por conocimiento tradicional?
En un sentido más preciso, “CC.TT.” se refiere al conocimiento como tal, en particular el conocimiento que produce la actividad intelectual en un contexto tradicional, e incluye la experiencia, práctica y aptitudes así como las innovaciones.
¿Qué es un tipo de conocimiento científico?
El conocimiento científico es el conjunto de hechos verificables y sustentados en evidencia recogidos por las teorías científicas, así como el estudio de la adquisición, elaboración de nuevos conocimientos mediante el método científico.
¿Qué es el conocimiento científico y un ejemplo?
El conocimiento científico es un conjunto de saberes comprobado, sistematizado y adquirido de manera sistemática y metódica por medio de la observación, experimentación y el análisis de hechos o fenómenos. Por ejemplo: la teoría de la relatividad de Albert Einstein, el teorema de Pitágoras, el ciclo del agua.
¿Cuál es la diferencia entre el pensamiento científico y cotidiano?
El pensamiento científico, a diferencia del cotidiano, no acepta únicamente los hechos tal como se dan; investiga sus causas, busca explicaciones de por qué son así y no de otra manera. Procura explicar los hechos en términos de leyes y principios.
¿Qué diferencia existe entre el saber científico y el saber?
El saber filosófico o amor por la sabiduría, es el resultado del razonamiento y la lógica . El saber científico, es consecuencia de la aplicación del conocimiento de las matemáticas y la física, que son ciencias exactas.
¿Qué diferencia existe entre el conocimiento científico y el saber humanístico?
Por una parte, la actividad científica tiene mucho de especialización, de abstracción, de aislamiento creativo. Por otra, el humanismo conduce con frecuencia al compromiso social y está más próximo de lo global que de lo individual....
¿Qué es el conocimiento científico según autores?
El conocimiento científico es una construcción humana que tiene por objetivos comprender, explicar y actuar sobre la realidad. No es un conocimiento absoluto sino que está sujeto a re-construcciones (Concari, 2001).
¿Cómo se genera el conocimiento tradicional?
Estos conocimientos tradicionales se han desarrollado mediante las experiencias de las comunidades a través de los siglos, adaptándose a las necesidades, culturas y ambientes locales y transmitidos de generación en generación.
¿Dónde se aplica el conocimiento tradicional?
en gran variedad de contextos, como por ejemplo: conocimientos agrícolas, científicos, técnicos, ecológicos y medicinales, así como conocimientos relacionados con la biodiversidad.
¿Cómo saber tradicional?
El conocimiento tradicional se construye a través de la experiencia y es difundido principalmente por el lenguaje oral. Es de esa forma en que dichos conocimientos pueden acoplarse a las actividades cotidianas de una comunidad o región y eventualmente pasan a ser parte de su cultura.
¿Cuáles son las 4 características del conocimiento científico?
Las características principales de este tipo de Pensamiento son: Objetividad y Racionalidad - Demostrabilidad y verificabilidad - Sistematicidad y metodicidad - Precisión y comunicabilidad.
¿Cuáles son los 4 tipos de conocimiento?
Si se toma como referencia y parámetro al conocimiento científico moderno, de forma provisional y con miras de ajustes, se pueden detectar al menos cuatro posibilidades: a ) el acientífico, b ) el precientífico, c ) el científico y d ) el metacientífico.
¿Cuáles son los diferentes tipos de conocimiento?
Formas de conocimiento del pensamiento humano
- Formas de conocimiento precientífico.
- El conocimiento precientífico. El conocimiento mágico. Conocimiento mítico. Conocimiento intuitivo. Conocimiento empírico. Conocimiento religioso. Conocimiento animista.
- Conocimiento científico.
¿Qué es el conocimiento científico y cuáles son sus características?
¿Qué es el conocimiento científico? El conocimiento científico es el conjunto de saberes comprobables dados por ciertos gracias a los pasos contemplados en el método científico. Es decir, aquellos saberes que se obtienen mediante el estudio riguroso, metódico y verificable de los fenómenos de la naturaleza.
¿Qué diferencia hay entre el conocimiento científico y el filosófico?
Se obtiene a partir de la interacción y observación del mundo. -El conocimiento científico comprende las informaciones y hechos que son comprobados por medio de la ciencia. -El conocimiento filosófico nace de las reflexiones que el ser humano hace sobre cuestiones subjetivas.
¿Cómo utilizamos el conocimiento científico?
El método científico se usa en todas las ciencias (entre ellas, la química, física, geología y psicología). Los científicos en estos campos hacen diferentes preguntas y realizan distintas pruebas, sin embargo, usan el mismo método para encontrar respuestas lógicas y respaldadas por evidencia.
¿Qué diferencia existe entre el conocimiento y el pensamiento?
De manera simple puede decirse que el saber tiene que ver con el registro de conocimiento de una cultura o de un pueblo, y en cambio el pensar tiene que ver con un acto de exploración, de creación (de algo nuevo).
¿Cómo se transforma el conocimiento a un pensamiento científico?
El pensamiento científico se lleva a cabo mediante procedimientos ordenados, explicables, que paso a paso formen un sistema racional, empírico y analizable en cualquiera de sus elementos. Así, por ejemplo, un experimento debe poder replicarse tantas veces como sea necesario y obtener siempre el mismo resultado.
¿Por qué se dice que el conocimiento científico es objetivo?
Tradicionalmente, la ciencia y el conocimiento por ella producido son considerados objetivos. La objetividad se refiere a la aspiración de la ciencia a corresponder al objeto que investiga, mediante procedimientos colectivamente aceptados por los científicos y a condición de evitar la influencia de factores subjetivos.
¿Cuál es la relación entre la ciencia y el conocimiento?
La ciencia es un método de conocimiento, un conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento y de los que se deducen principios y leyes generales. Los científicos establecen Teorías y Leyes científicas que son enunciados acerca de cómo se comporta la naturaleza.
¿Cuál es la diferencia entre ciencia y humanidades?
La única diferencia es que las Humanidades dependen de la sociedad para elaborar sistemas generados por el propio entorno, mientras que la Ciencia recurre a la abstracción y a la experimentación, ajena a este factor, que no es determinante para la obtención de resultados.
¿Cuál es el valor del conocimiento científico?
El conocimiento científico persigue diferentes objetivos en función de su naturaleza y entre los cuales podemos mencionar: Entender y explicar con objetividad, rigurosidad y precisión el porqué de las cosas. Descubrir las relaciones entre fenómenos. Establecer las leyes y principios a los que obedecen dichos fenómenos.
¿Cómo se relaciona la ciencia y el humanismo?
La actividad científica se revela depositaria de una dimensión humanística y personalista. Por eso, en una cultura científica como es la nuestra, la búsqueda de humanismo puede encontrar un lugar privilegiado en la ciencia misma, a través de las más variadas fórmulas de la investigación y de la docencia.
¿Cómo se adquiere el conocimiento científico?
El conocimiento científico, además de partir de un co- nocimiento previo, se transfiere mediante instrumentos de información científica y mediante la enseñanza de la ciencia a través de objetos como las operaciones ma- temáticas, los métodos de clasificación y los equipos, entre otros.
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