¿Cuál es la diferencia entre el deporte y el juego?

Un juego es visto como una forma de diversión, recreación o entretenimiento. El deporte es una actividad profesional. Si bien ambos implican reglas concretas, en el deporte estas reglas no son flexibles, especialmente si este se disputa a nivel profesional.

El deporte se ha institucionalizado al existir organismos internacionales que determinan las reglas y las competencias; el juego es recreacional. El deporte por su parte, tiende a ser más competitivo. En el deporte existe mayor esfuerzo físico que en el juego, exige entrenamiento al requerirse una destreza específica.

Además, los deportes requieren actividad física y habilidad, mientras que, en el caso de los juegos, pueden existir juegos en los que no se realiza ninguna actividad física. Por otro lado, el deporte suele requerir la presencia de un árbitro o un juez, mientras que en el juego no es necesario.

Ambos poseen reglas concretas, tienen una meta específica y requieren de la intención de ganar por parte de los jugadores. Tanto el juego recreativo como el deporte mejoran la salud física y mental del ser humano.

Mientras que la recreación es un principio esencial, permanente y fundante de la educación física, el deporte es una práctica cultural que puede caracterizarse como medio o como fin, de acuerdo con el contexto y el significado educativo que se le asigne.

El término deporte es una actividad física, básicamente de carácter competitivo y que mejora la condición física del individuo que lo practica, de igual forma cuenta con una serie de propiedades que lo hacen diferenciarse del juego.

El deporte es toda aquella actividad física que involucra una serie de reglas o normas a desempeñar dentro de un espacio o área determinada (campo de juego, cancha, pista, etc) a menudo asociada a la competitividad deportiva.

La educación física es una disciplina con carácter pedagógico, que utiliza como medio a los deportes y que se conjuga con actividades físico-recreativas; desarrolla armónicamente las capacidades y habilidades de la persona y permite un mejor desenvolvimiento en su vida diaria.

Los juegos de educación física permiten combinar distintas facetas como el entretenimiento, el desarrollo físico, el estímulo mental y la competencia. Además, los juegos promueven la integración de las personas. En los colegios tanto en primaria como secundaria, la educación física es una de las materias obligatorias.

Los juegos predeportivos son actividades dirigidas a los más pequeños para acercarles a las reglas y práctica de determinados deportes. Mientras que el deporte tiene un fin competitivo, el juego contiene implicaciones didácticas.

TULA O PILLA- PILLA

Es el juego de persecución más simple. Se delimita la zona de juego y se sortea entre todos los participantes para ver cuál es el primero que se la queda. Todos corren alrededor del que se la queda, provocándolo para que les pille.

Los juegos deportivos ayudan a nuestros pequeños a desarrollar muchas habilidades físicas, como la coordinación, el equilibrio, la fuerza o la elasticidad. De esta forma, los niños crecen sanos con un correcto desarrollo del organismo, evitando problemas tan habituales como la obesidad infantil.

Conocer y valorar su cuerpo y la actividad física como medio de exploración y disfrute de sus posibilidades motrices, de la relación con los demás y como recurso para organizar el tiempo libre, mejorando la calidad de vida de los niños y jóvenes.

La actividad física, el juego y el tiempo al aire libre son fundamentales en el proceso de crecimiento y desarrollo de niños y adolescentes, porque permite que adopten estilos de vida más saludables a futuro, y también porque ayuda en su salud mental y desarrollo cognitivo.

Ayuda a favorecer la autoestima. Les permite fomentar la interacción y la participación social. Proporciona oportunidades para la adquisición de habilidades. Adquieren conductas saludables que influyen en la calidad de vida.

El deporte más antiguo del mundo es la lucha libre. El motivo parece bastante claro. Y es que para practicar esta modalidad no se necesita ningún elemento externo y su desarrollo es muy simple. Solo hace falta que haya dos personas para practicarla.

El deporte supone relación social, convivencia, integración, aprendizaje de normas, reglamentos; además favorece el aprendizaje social y la absorción del individuo por parte de la sociedad, así como la correcta comprensión, por parte del individuo, de qué tipo de realidad es la sociedad.

El ajedrez es considerado un deporte mental, ya que trasciende al propio juego. Incluso hay quien lo eleva a la categoría de arte y ciencia. Además, es divertido, saludable y puede practicarlo personas de todas las edades. Nunca es tarde para aprender a jugar, sobre todo por los numerosos beneficios que aporta.

Se puede entender como deporte: un juego que implique actividad física, que tenga una reglamentación estable, que sea competitivo y que esté institucionalizado.

Como podemos comprobar, el término deporte se caracteriza por los siguientes aspectos: actividad física y mental, reglas o normas, competición, diversión, juego. Todos estos aspectos nos van a facilitar un primer acercamiento al concepto de deporte.

Así, en términos de sus demandas dinámicas y estáticas, los deportes pueden ser clasificados como IIIC (alta estática, alta dinámica), IIB (moderada estática, dinámica moderada), IA (baja estática, baja dinámica), y así sucesivamente.

Entonces, decántate por:

En los deportes colectivos existe una cooperación entre varias personas para lograr un objetivo en común. En cambio, en el deporte individual el objetivo a alcanzar es para una única persona.

Hay tres grupos: deportes colectivos (un equipo contra otro), deportes individuales (individualmente todos contra todos, aquí está la gimnasia) y deportes de adversario uno contra uno como en el tenis, judo, esgrima, etc.).

El juego sienta las bases para el desarrollo de conocimientos y competencias sociales y emocionales clave. A través del juego, los niños aprenden a forjar vínculos con los demás, y a compartir, negociar y resolver conflictos, además de contribuir a su capacidad de autoafirmación.

El juego se puede definir como una actividad placentera, libre y espontánea que se realiza con el fin de disfrutar, y ayuda al niño a conocerse a sí mismo, a relacionarse con los demás y a comprender el mundo que le rodea.