¿Cuáles son las 4 teorias del desarrollo?

El objetivo principal de este trabajo es sintetizar los aspectos fundamentales de las cuatro grandes teorías del desarrollo: modernización, dependencia, sistemas mundiales y globalización.

Las principales teorías sobre el desarrollo socioeconómico son la teoría de la modernización, la dependencia, la neoinstitucional, la globalización, los sistemas mundiales y el desarrollo sustentable. Las dos principales teorías del desarrollo son la basada en monoeconomía y la de beneficios mutuos.

Teorías del desarrollo humano según la psicología

Las distintas Teorías del desarrollo infantil

El módulo Teorías y Enfoques del Desarrollo, se orienta a suministrar conocimiento acerca de las formas en que las sociedades se han encaminado por la senda del crecimiento y el progreso económico y han buscado atender las necesidades individuales y colectivas.

Según Colley (14), las teorías se han clasificado de las siguientes formas: Según su función: como descriptivas, explicativas, predictivas y prescriptivas. Según la posibilidad de generalización de sus principios: metateorías, grandes teorías, teorías de mediano rango, teorías prácticas.

Las teorías que solo describen o caracterizan los objetos de estudio son denominadas descriptivas, las que establecen relaciones entre los objetos o fenómenos estudiados son correlacionales o asociativas, y las que investigan los factores causales son explicativas.

El desarrollo humanos un proceso complejo que se divide en 4 dimensiones básicas: desarrollo físico, cognoscitivo, emocional y social.

Tres son los pilazes de estos nuevos modelos de desarrollo: endógeno, sostenible e integral.

El desarrollo es multidimensional. Cambiamos a través de tres dominios o dimensiones generales; físico, cognitivo, emocional y social.

Piaget argumentaba que los niños aprenden mejor cuando se les presenta un desafío adecuado a su nivel de desarrollo, lo que les permite construir nuevas ideas a través de la interacción con el entorno.

Piaget postuló que el desarrollo cognitivo ocurre en una serie de estadios secuenciales, cada uno caracterizado por formas únicas de pensamiento y razonamiento.

La teoría del desarrollo cognitivo se la debemos a Jean Piaget (1896-1980).

La teoría del desarrollo humano, que surge en la década de los noventa, tiene sus raíces en la preocupación que despiertan las críticas al enfoque economicista de los estudios del desarrollo y en la búsqueda por integrar en el análisis los aspectos sociales de la población.

Es una metodología de aprendizaje y enseñanza que utiliza el ambiente o realidad social como un campo para que el estudiante adquiera habilidades aplicando elementos teóricos.

Teorías del Desarrollo. Las teorías nos ayudan a comprender los comportamientos y reconocer los hitos del desarrollo para que podamos organizar nuestros pensamientos y considerar la mejor manera de apoyar las necesidades individuales de un niño.

Teorías Básicas. Es una categoría filosófica y dialéctica que contempla y clasifica todos los aspectos, las cosas y los fenómenos del mundo material y del conocimiento. Es la ley universal del mundo material, principio y razón de la existencia de todas las cosas y causa primera de su aparición y desaparición.

Las teorías son una explicación amplia para una variedad de fenómenos e incluyen muchas hipótesis y leyes. Dentro del método científico uno de los elementos clave es la formulación de una hipótesis. Por ejemplo: algo cae al suelo, y cae al suelo aquí y allá, las cosas siempre caen al suelo.

Los modelos teóricos constituyen propuestas hipotéticas tendentes tanto a 'salvar los fenómenos' como a facilitar predicciones empíricamente contrastables acerca de los dominios empíricos con los que están concernidos.

En este sentido, se puede hablar de la teoría psicoanalítica, teoría del aprendizaje y teoría cognitiva. Actualmente, algunas de estas teorías se consideran incompletas o anticuadas, aunque los psicólogos actuales las utilizan como base para sus tratamientos e investigaciones.

Existen varias teorías que explican la formación o modificación de las ac- titudes las cuales vaya agrupar en tres grandes grupos: las teorías cognosci- tivas, las teorías Conductistas y las teorlas Psicoanalíticas.

Las teorías psicológicas son una estructura de ideas que proponen explicar determinados aspectos de los comportamientos, los pensamientos y las emociones humanas. Estas teorías son planteadas por los diferentes investigadores en psicología. Esto se realiza con el fin de plantear predicciones del comportamiento humano.

Todas las personas cambiamos a lo largo de nuestra vida y la psicología evolutiva o del desarrollo trata de explicar los cambios que tienen lugar en las personas a lo largo del tiempo a medida que cumplen años.

Para muchos especialistas, la niñez es la etapa del desarrollo psicosocial humano más importante, dado que es allí donde se adquieren las habilidades psico sociales y emocionales fundamentales para un desarrollo saludable y sienta las bases de lo que será el individuo en el futuro.

En resumen, el enfoque de desarrollo en sus 3 tipos: económico, sostenible y humano, sentaron las bases sobre las cuales las organizaciones modificaron su modelos de negocios.

Básicamente los “modelos dominantes” se refieren al modelo neoliberal, que también se lo ha venido a nombrar como pensamiento único, consiste -panorámicamente- en la liberalización de la economía, una economía de mercado.

Los modelos de desarrollo se originan en la forma como una sociedad organiza sus recursos materiales y sus instituciones para buscar el progreso y la satisfacción de necesidades de todos sus miembros, articulado con su historia, su cultura, su producción económica, su tradición jurídico política y sus posibilidades de ...