¿Cuáles son las 8 formas de conocimiento?

Si bien puede decirse que hay muchas formas de conocimiento, el curso de TdC identifica ocho formas de conocimiento específicas. Estas son: lenguaje, percepción sensorial, emoción, razón, imaginación, fe, intuición y memoria.

El conocimiento precientífico

Conocimiento empírico: se obtiene por interacción y observación. Conocimiento científico: comprensión por medio del método científico. Conocimiento filosófico: nace de las reflexiones y el pensamiento. Conocimiento teológico o doctrinal: se sostiene en dogmas de fe y textos sagrados.

TdC distingue ocho áreas de conocimiento: matemáticas, ciencias naturales, ciencias humanas, las artes, historia, ética, sistemas religiosos de conocimiento y sistemas indígenas de conocimiento.

El conocimiento, en general, se divide en conocimiento común u ordinario, conocimiento cientifico y conocimiento filosófico. Es decir, que sobre todas las cosas, podemos obtener un conocimiento común u ordinario, científico o filosófico.

Definiciones rápidas de tipos de conocimiento

Conocimiento explícito : conocimiento que es fácil de articular, escribir y compartir. Conocimiento implícito: La aplicación del conocimiento explícito. Las habilidades que son transferibles de un trabajo a otro son un ejemplo de conocimiento implícito.

Las tres principales ramas del conocimiento en el árbol son: "Memoria"/Historia, "Razón"/Filosofía e "Imaginación"/Poesía . Es notable el hecho de que la teología esté ordenada bajo "Filosofía".

Conocimiento tácito Incluye insights, intuiciones. Conocimiento explícito (knowing-that): conocimiento codificado y digitalizado en libros, documentos, informes, memorandos, etc.

Hay muchos tipos de conocimiento, pero los más importantes y destacados son el conocimiento científico, artístico y revelado.

Distinguiremos tres grados del saber humano: el saber o conocimiento vulgar, el científico y el filosófico: Para el hombre vulgar, sin formación científica, la realidad es todo aquello nos rodea: el hombre, animales, plantas, etc., y nosotros mismos con nuestras ideas, sentimientos y deseos.

a) Área de Conocimiento de las Ciencias Físico Matemáticas y de las Ingenierías. b) Área de Conocimiento de las Ciencias Biológicas y de la Salud. c) Área de Conocimiento de las Ciencias Sociales. d) Área de Conocimiento de las Humanidades y de las Artes.

TDC ( punto muerto superior) es tradicionalmente la posición del pistón de un motor de combustión interna cuando está en la parte superior de su carrera. BDC: punto muerto inferior es lo opuesto, cuando el pistón está en la parte inferior de su carrera.

Las técnicas de estudio son estrategias o recursos que facilitan la adquisición de conocimientos. Se utilizan para aprender mejor y de manera más eficaz con el objetivo de conseguir un mayor rendimiento académico.

Las cuatro etapas del conocimiento, según Platón, son: Imaginación, Creencia, Intuición y Comprensión . 2. Según Platón, pasar de una etapa a otra es un proceso gradual, a través de una serie de experiencias y educación.

Platón distinguió dos formas de conocimiento: el sensible (doxa) y el inteligible (episteme). El mundo sensible es el mundo de la opinión (doxa) y el mundo inteligible el dominio de la Ciencia (episteme).

La historia de la teoría del conocimiento

La teoría del conocimiento como disciplina autónoma aparece por primera vez en la Edad Moderna. Como su fundador debe considerarse al filósofo inglés John Locke.

El conocimiento experiencial es el conocimiento adquirido a través de la experiencia, a diferencia del conocimiento a priori (antes de la experiencia): también se puede contrastar tanto con el conocimiento proposicional (de libro de texto) como con el conocimiento práctico.

Kant distingue dos fuentes del conocimiento: 1) la facultad de recibir representaciones y 2) la facultad de conocer un objeto a través de tales representaciones. Mediante la primera "se nos da un objeto", por la segunda "lo pensamos" (Kant 1993:92, destacado en el original).

El conocimiento tiene cuatro elementos: sujeto, objeto, representación y operación. El sujeto es la persona que conoce. El objeto es la cosa o persona conocida. La representación es el contenido captado en la facultad cognoscitiva, y que s se refiere a un objeto.

Las principales ramas de la filosofía son la epistemología (conocimiento y verdad), la metafísica (realidad y ser), la lógica (argumentación y razón), la axiología (estética y ética) y la filosofía política (el estado y el gobierno).

La fuente más importante de conocimiento empírico es la percepción , que es el uso de los sentidos. Muchos teóricos también incluyen la introspección como fuente de conocimiento, no de los objetos físicos externos, sino de los propios estados mentales.

El conocimiento implícito es aquel que se obtiene a través de actividades incidentales o sin conciencia de que se está produciendo un aprendizaje. Algunos ejemplos de conocimiento implícito son saber caminar, correr, andar en bicicleta o nadar .

Ejemplos de habilidades personales

15 tipos de conocimiento

Conocimiento Intuitivo

utilizamos en nuestra vida cotidiana y nos permite acceder al mundo que nos rodea, tratando de relacionarla con algún evento o experiencia que hallamos vivido y se relacione con lo que estamos apreciando.

Los dos primeros tipos, fáctico y conceptual, constituyen conocimiento de qué, y los dos últimos tipos, procedimental y metacognitivo, constituyen conocimiento de cómo. De manera similar, el conocimiento fáctico y procedimental constituye conocimiento de bajo nivel, mientras que el conocimiento conceptual y metacognitivo constituye conocimiento de alto nivel .

Para la mayoría de los filósofos el conocimiento es racional, es decir, el conocimiento se obtiene a partir de la reflexión y el pensamiento lógico, que se produce por la razón. No todos coinciden en ello y algunos sostienen que un conocimiento racional no es necesariamente verdadero. La postura crítica.