¿Cuáles son las consecuencias de la exclusión juvenil?

La exclusión puede tener efectos negativos en su desarrollo socioemocional y en su capacidad para integrarse en la sociedad. Según estudios, los niños y adolescentes que se sienten excluidos pueden experimentar sentimientos de soledad, tristeza y ansiedad.

La exclusión social de la que son objeto las personas mayores puede deteriorar su salud física y mental, pues las expone a mayores riesgos, agrava su desamparo y limita su acceso a servicios y cuidados.

Resumen: Este estudio aborda la exclusión social juvenil como un proceso social de ruptura de un individuo o grupo en relación a sus posibilidades laborales, económicas, políticas y culturales, es decir, una ruptura del lazo con la sociedad.

A nivel individual la exclusión social está asociada con la falta de acceso a los servicios de salud, el estrés, la baja condición social y la mala salud 28. Se ha vinculado a enfermedades cardiovasculares 29, enfermedades respiratorias y mentales como el suicidio y trastornos psiquiátricos 30.

Su principal consecuencia es que imposibilita a la persona excluida a desempeñar oficios de mejor calidad, lo que a menudo se traduce en pobreza, y al mismo tiempo empobrece su capacidad para tomar decisiones, al privarla de conocimientos mínimos indispensables para la vida.

La exclusión social es la falta de participación de segmentos de la población en la vida cultural, económica y social de sus respectivas sociedades debido a la carencia de los derechos, recursos y capacidades básicas (acceso a la legalidad, al mercado laboral, a la educación, a las tecnologías de la información, a los ...

Exclusión social: definición

Es decir, aquellos individuos que no disfrutan de una ciudadanía social plena y con condiciones de igualdad, y que no disponen de acceso a la vivienda, al agua potable, a una atención de salud adecuada, a una educación de calidad y a la cultura.

La exclusión es fenómeno que genera la privación de los derechos políticos, sociales y culturales de una sociedad, debido a la carencia de recursos y oportunidades que no permiten al acceso de salud, vivienda, nutrición y educación que son elementos fundamentales en su desarrollo social.

Existen multitud de colectivos en riesgo de exclusión social: Personas sin hogar, en contacto con la cárcel, discapacitados, de género, con enfermedades mentales, jóvenes y drogas, prostitución, comunidad gitana, e inmigración.

Tradicionalmente se ha identificado con la pobreza severa y cronificada, pero reducida al ámbito económico. Hoy este concepto se amplia y se convierte en el paradigma a partir del cual, nuestra sociedad toma conciencia de sí misma y de sus disfunciones.

personas sin recursos económicos. personas sin hogar. personas sin apoyos sociales. personas con problemas de alcoholismo u otras adicciones.

Los niños, niñas y adolescentes en mayor situación de vulnerabilidad, es decir, que viven en pobreza, que tienen discapacidad, que han tenido que migrar de su país de origen, entre otros, corren más riesgo de abandonar el sistema educativo.

Hablar de exclusión educativa significa referirse, por un lado, al analfabetismo y la carencia de estudios, si hablamos de la población en general; y por otro, al abandono y las dificultades de acceso y mantenimiento en el sistema educativo reglado si nos referimos a los menores y jóvenes.

Si bien la infancia es una etapa con valor en sí misma, la exclusión social de la infancia es especialmente grave por cuanto afecta al proceso de maduración física, psicológica, afectiva y relacional en épocas tempranas de la vida con efectos en su futuro.

A continuación, se describe cada una:

Proceso por el cual a ciertos individuos y grupos se les impide sistemáticamente el acceso a posiciones que les permitirían una subsistencia autónoma dentro de los niveles sociales determinados por las instituciones y valores en un contexto dado”.

Sustantivo femenino

Relacionados: discriminación, expulsión, rechazo, marginación, segregación. Antónimos: inclusión, participación, relevancia.

Grupos en situación de vulnerabilidad

Entre ellos se encuentran:

Para medir la exclusión social utilizamos 35 indicadores que mide la participación en el empleo, en la capacidad de renta, en el acceso a derechos básicos como son la vivienda, la salud, la educación, participación política, y que miden la ausencia de lazos sociales (la soledad) y las relaciones sociales conflictivas.

Resumen: El concepto de Vulnerabilidad Educativa hace referencia a aquellos individuos que experimentan una serie de dificultades marcadas a lo largo de su trayectoria escolar que les impiden sacar provecho al currículo y a las enseñanzas dentro del aula de clase.

ES MULTIDIMENSIONAL PORQUE LAS VARIABLES QUE INTERVIENEN EN LA CONFIGURACIÓN DE LOS PROCESOS DE EXCLUSIÓN SON MÚLTIPLES Y SE COMBINAN DE DISTINTA FORMA E INTENSIDAD EN CADA PERSONA Y ENTORNO.

Situaciones como la sobreedad, bajos niveles de aprendizajes, baja valoración de la educación, necesidad de trabajar, aspectos culturales, la calidad y pertinencia de la oferta educativa, distancia a la escuela y otros motivos contribuyen a la exclusión.

Formar una actitud crítica frente a prejuicios, estereotipos y estigmas dentro de las aulas. Valoración positiva de la diversidad escolar mexicana. Promover una educación crítica y democrática. Respeto a la dignidad humana y desarrollar la autoestima.

Consecuencias de la exclusión escolar

Las medidas de expulsión o cancelación de matrícula solo podrán aplicarse cuando sus causales estén claramente escritas en el reglamento interno del establecimiento y, además, afecten gravemente la convivencia escolar.