¿Cuáles son las funciones de los agentes?

Funciones de un agente

El papel del agente educativo es propiciar espacios de calidad, recuperando las experiencias cotidianas y las situa- ciones cuya resolución exige que el niño o la niña trabajen con los recursos disponibles que, a su vez, les brindan la opor- tunidad de avanzar en su desarrollo.

Personas que atienden a los niños y las niñas en espacios institucionales de primera infancia: educadores profesionales, auxiliares, personal de servicio, otros profesionales tales como psicólogos, fonoaudiólogos, etc. que dan apoyo especializado de acuerdo con las necesidades de los niños y las niñas.

Agentes de usuarios, o agentes personales, son agentes inteligentes que realizan acciones en su nombre.

La familia no sólo es un agente sino el primer y más importante agente de socialización, en este ámbito se inicia y continúa el proceso que es complementado, en ocasiones compensado por la escuela.

En tanto el rol de cada docente es de mediador para crear oportunidades de aprendizaje, estas suponen tomar en cuenta tanto el clima emocional que se genera en el aula como las necesidades, intereses, ritmos y expectativas de cada estudiante.

La familia y la escuela son los dos grandes agentes socializadores de los niños y niñas. Cada una presenta su propia independencia en su forma de hacer y a la vez es responsable de desempeñar unas acciones, con el objeto de favorecer el desarrollo armónico de los más pequeños.

Se entiende por agente de la evaluación el sujeto que emite un juicio y toma una decisión según la información recabada en la evaluación llevada a cabo.

Es aquella conformada por estudiantes, educadores, padres de familia, egresados, directivos docentes y administradores escolares. Todos ellos, según su competencia, deben participar en el diseño, ejecución y evaluación del Proyecto Educativo Institucional y en la buena marcha del respectivo establecimiento educativo.

Pueden ser: agentes biológicos, agentes químicos, agentes físicos, efectos mecánicos de objetos o instrumentos y radiaciones.

Tipos de agentes inteligentes

Un agente inteligente es una entidad capaz de percibir su entorno, procesar tales percepciones y responder o actuar en su entorno de manera racional, es decir, de manera correcta y tendiendo a maximizar un resultado esperado.

El término agentes, se usa para designar instituciones o entidades colectivas que acogen procesos educativos. Con el término sujetos, se resalta la importancia de la condición personal en el devenir educativo. Los agentes educativos fundamentales son los educadores y los educandos.Se habla de educador y educando.

Autoridad Escolar. - En términos del Artículo 11, Fracción VI de la Ley General de Educación se refiere al personal que lleva a cabo funciones de dirección o supervisión en los sectores, zonas o centros escolares.

Cuando los padres tienen mejor comunicación con los maestros, ellos aprenden a valorar más su trabajo y los desafíos que ellos enfrentan, lo que hace que el docente se sienta valorado. También los ayuda a conocer más al alumno, lo que permite enseñarle de manera más personalizada y efectiva.

Profesores, estudiantes, familiares, personal no docente… Cualquiera de ellos puede ejercer de mediador escolar, siempre que cuente con la formación específica apropiada como, por ejemplo, el Curso de Resolución de Conflictos de la Escuela de Innovación Educativa.

El mediador puede ser el maestro, los padres, o cualquier adulto responsable de la formación del sujeto. El aprendizaje puede adquirirse por medio de la exposición directa a la experiencia, incluyendo la retroalimentación de la propia conducta, y mediante el procesos de experiencia de aprendizaje mediado.

El/a mediador/a tiene como objeto escuchar, facilitar la comunicación, clarificar, reformular y generar alternativas, pero en ningún caso deben dar la solución al conflicto. Saber parafrasear.

Facilidad para el trabajo con comunidades en contextos sociales complejos. Facilidad para el trabajo interdisciplinario. Creatividad e innovación en procesos pedagógicos. Dominio conceptual y práctico sobre enfoques pedagógicos y fundamentos de la perspectiva de derechos.

Los agentes de la educación conforman la base por el cual y a través de ellos se realiza el proceso educativo. Cada uno de los agentes influyen en forma determinante en ésta acción.

La familia es la base de la sociedad y es ahí donde se reciben las primeras enseñanzas: se aprende a hablar, cómo comportarse, modales y los principales valores que acompañan durante el crecimiento y desarrollo de las personas; también es un agente fundamental en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

El sujeto agente, por el contrario, es aquel que ejecuta la acción directamente. Por ejemplo: El director tramitó el documento en menos de 48 horas. El sujeto paciente es el que se utiliza en las oraciones en voz pasiva, mientras que el sujeto agente es el que se utiliza en las oraciones en voz activa.

Existen dos tipos de sujeto: léxico y elíptico. El léxico es cuando está representado el nombre en la oración y el elíptico el nombre está omitido. El núcleo es el ente principal del sujeto, es decir, es la persona, animal o cosa de quien se indica una acción y debe concordar en género y en número con el verbo.

Sujeto activo: Es la persona que provoca el hecho criminal en su calidad de autor o participe. Sujeto Pasivo: Es el titular del bien jurídico que recibe en su prejuicio de forma dolosa o culposa una afectación directa que le genere una lesión o peligro a su bien jurídico (Victima).

Función de las comunidades educativas

Son aquellas agrupaciones que se encargan de promover actividades que conlleven al mejoramiento de la calidad de la educación y así lograr mejorar el bienestar psicosocial de los estudiantes.

Una comunidad escolar tiene como objetivos principales impulsar a los estudiantes a tener buen rendimiento, llevar buena comunicación con quienes los rodean y mejorar la convivencia. Además, les da siete grandes beneficios: Poder sociabilizar con alumnos de su edad, lo que les da un mayor aprendizaje en general.

La comunidad educativa está integrada por alumnos, alumnas, padres, madres y apoderados, profesionales de la educación, asistentes de la educación, equipos docentes directivos y sostenedores educacionales.