¿Cuáles son los 4 agentes socializadores?

Para Moschis (1985, 1987) la familia (representada por los padres), los amigos, los me- dios de comunicación de masas y la escuela (institución educativa) son los principales agen- tes socializadores.

RESUMEN: Los agentes de socialización son los responsables de la transmisión de las normas, valores y modelos de comportamiento y, dentro de ellos, la familia es el más importante, no sólo porque es el primero en actuar, sino porque se constituye en el nexo entre el individuo y la sociedad.

Tradicionalmente, se han considerado como los principales agentes de socialización: la familia, la escuela, el grupo de iguales, los medios de comunicación - la televisión - y, actualmente, tendríamos que añadir la influencia de las nuevas tecnologías como es el caso de Internet.

Son las instituciones, grupos, asociaciones y organizaciones que directa o indirectamente contribuyen al proceso de la socialización. La socialización transcurre en muchos ambientes y en interacción con mucha gente.

Los agentes sociales propios de esta etapa y que ocasionan las primeras relaciones con la persona son: la familia, la escuela y los medios de comunicación.

Los agentes de la socialización son: 1) la familia, primer contexto socializador del individuo, que satisface sus necesidades básicas y tiene dos funciones fundamentales: educadora afectiva y socializadora autónoma; 2) la escuela, contexto de transmisión de conocimientos y valores sociales; 3) el grupo de iguales, de ...

Los agentes sociales se han clasificado en tres grupos: la comunidad, el Estado y la ini- ciativa privada (Torres, 1993).

Decimos que la familia es agencia primaria de socialización porque cada uno de sus componentes es a la vez socializador y socializado, y el agente socializador iría a más en una sola dirección. Puede decirse que la familia es un ámbito o marco privilegiado para la socialización de los hijos/as.

En estos grupos se construye un lugar de encuentro para los niños y niñas que acuden a nuestros centros donde se articulan sus capacidades creativas y sus intereses particulares con las relaciones sociales.

Existen dos tipos principales de socialización:

La socialización se compone de tres etapas, según Feldman, (1981) y Nelson, (1990): la socialización anticipatoria, el encuentro y cambio y adquisición.

Es importante señalar que el proceso de socialización transcurre durante toda la vida del individuo. No obstante, se mantiene una distinción conceptual de dos etapas de socialización: una etapa primaria y una secundaria.

Definición. Grupo organizado que, no siendo administración pública, tiene también objetivos de intervención en la sociedad.

Para que se lleve a cabo un cambio social son necesarios muchos factores como la ideología, la escolarización, la economía y la política; los agentes que lo llevan a cabo son las personas capaces de cambiar algo de la sociedad en que se han desarrollado.

Socialización terciaria

Se trata de readaptar la conducta del desviado, es decir, el que ha transgredido la norma. Normalmente, ante tal transgresión, el individuo termina en la cárcel, con lo que este proceso de socialización terciaria suele darse dentro de la prisión.

· Un ejemplo de socialización primaria

Supongamos que un niño escucha a sus padres decir palabras desagradables sobre las personas mayores. El niño crecerá sabiendo que el acto es aceptable en la sociedad. Como resultado, comenzarán a hablar mal de las personas mayores.

La socialización secundaria comienza cuando empezamos a interactuar con otras personas que no son de nuestra familia. Ahí empezamos a socializar con compañeros y profesores. estas personas influyen mucho sobre las cosas que aprendemos para formar parte de la sociedad.

Grupos Primarios: Los miembros están ligados por lazos emocionales, son grupos pequeños por contacto directo, fines mutuos o comunes como son la familia, la pandilla etc. Grupos Secundarios: Las relaciones son impersonales, contractuales y formales. ➢ El grupo no es un fin en si mismo, sino un medio para otros fines.

Los grupos se pueden clasificar en: formales, informales, de mando, de tarea, de interés o de amistad.

Los grupos sociales han sido clasificados en dos tipos: primarios y secundarios. Los grupos primarios o informales son aquellos en los cuales sus miembros mantienen un profundo contacto social, se conocen íntegramente, comparten sus temores y alegrías. Por ejemplo, la familia, conjunto de amigos íntimos.

La socialización es una meta a la que debe tenderse siempre, pedagógicamente hablando; la sociabilidad se queda en el plano de las cualida- des humanas, que, como tales, pueden poseerse en mayor o menor grado, pero que no tiene en- tidad para constituirse en meta a alcanzar.

-, la socialización comunitaria se refiere al aprendizaje colectivo, a través de rituales que se celebran en torno a múltiples redes familiares, de valores y normas culturales basados en la confianza, la reciprocidad, la solidaridad y la cooperación o responsabilidad colectiva (Funes 1994: 203) por parte de los ...

La socialización se inicia con el nacimiento del individuo y durará hasta la muerte, es decir, todos estamos siendo continuamente socializados.

Vale recordar que Piaget (1964/1995) entiende al desarrollo social como un proceso que comienza bajo un individualismo absoluto y avanza hacia formas crecientes de socialización, a través de los tres estadios básicos mencionados más arriba: autismo, egocentrismo y cooperación.

Como principales conclusiones, destacan la verificación de los mecanismos de socialización on-line siguientes: identificación, adaptación, aprendizaje social, internalización y asimilación.

Los cambios sociales se generan por las influencias de la política, la economía, las normas del comportamiento, los sistemas de valores y las modificaciones culturales que sufre un país o grupo sociocultural.