¿Cuáles son los principios de la intervención social?

A partir de ellas se proponen cuatro principios éticos que resultan de utilidad en los contextos comunitarios de intervención: Respeto, Compromiso, Empoderamiento y Justicia social.

3. Principio de intervención social: Desde una visión sistémica e integral, Miller (1971, citado en Frías Quesada, 2015) considera que una acción orientadora toma en cuenta las condiciones ambientales y del contexto de la persona, como responsables de su desarrollo y decisiones.

Toda intervención de carácter social debe tener actividades diversificadas y simultáneas en cinco dimensiones que hay que tener en cuenta en toda metodología de la intervención social:

Básicamente, la intención de la intervención social es ayudar a la resolución de conflictos del sistema social. Con ello se busca atender problemas que provienen de este sistema y recaen en los individuos que lo integran.

La metodología se estableció a través de la ejecución de cuatro fases: Investigación diagnóstica, Planificación, Ejecución, Evaluación.

Estos principios son: la prevención, el desarrollo, la intervención social y el empoderamiento (empowerment).

Los aspectos más importantes del modelo son: La persona como sujeto, el problema, el lugar o espacio, y el proceso. Los modelos de grupo en trabajo social. Se presentan como esquemas teóricos metodológicos para conocer y actuar sobre situaciones problemáticas de los grupos, bajo estrategias operativas y focales.

La intervención en lo social ocurre cuando los elementos de los sistemas sociales tienen dificultades para conseguir sus objetivos, generando así consecuencias negativas. Por ejemplo, cuando el sistema educativo no tiene la capacidad para garantizar el acceso a este derecho a toda la población.

La intervención puede tener diversas finalidades: correctiva, preventiva o de desarrollo. Sin embargo, es importante notar que bajo una u otra modalidad siempre los proyectos se proponen la transformación de la realidad y se centran en el “hacer”.

¿Cómo hacer una propuesta de intervención?

DEFINICIÓN DE LAS ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN

Generalmente se le concibe como la introducción de un elemento externo para modificar el funcionamiento de un sistema social, ya sea para resolver problemas o para promover determinados recursos sociales.

Podemos diferenciar tres niveles de intervención distintos: las intervenciones preventivas, las intervenciones educativas y asistenciales y las intervenciones de servicios alternativos. Cabe destacar que cualquier proceso de intervención debe ajustarse a las necesidades familiares del momento.

Fases típicas de un programa o proyecto de intervención: (i) identificación, categorización y priorización de necesidades, (ii) establecimiento de objetivos, (iii) elección de la metodología (actividades y tareas), (iv) búsqueda de recursos, (v) puesta en marcha, temporalización y seguimiento, y (vi) evaluación.

El grado en Trabajo Social tiene una duración de 4 años.

Instrumentos/herramientas: constituyen las vías tangibles y palpables que faciliten y sean un vehículo para una mejor intervención-acción a nivel micro y macro social, por ejemplo el diario de campo, los expedientes, manuales de procedimientos.

Principios de la Orientación Educativa

La Orientación Educativa como toda disciplina está fundamentada en unos principios básicos, a los cuales vamos a hacer referencia a continuación. Estos principios son: la prevención, el desarrollo, la intervención social y el empoderamiento (empowerment).

Conforme al primero de los criterios se vienen considerando tradicio- nalmente tres tipos de orientación: la orientación profesional, la orienta- ción escolar y la orientación personal. individuo para que sea capaz de elegir y de prepararse adecuadamente a una profesión o trabajo determinado.

En el área de Orientación personal social es donde se abarca las conductas, actitudes de las personas orientadas en relación con su entorno, que pueden afectar sus relaciones interpersonales, así como las intrapersonales.

El método único

En su estructura metododológica se diferencia del llamado método básico; se plantea como objetivos profesionales lograr una transformación social de las condiciones existentes a través de la acción racional, realizada por un sujeto que ha tomado conciencia de su valor y de su dignidad humana.

Estrategias de Intervención

Se trata de “la parte común sistematizable y cuantificable de la historia social”. Este instrumento puede ser utilizado por los y las profesionales para recoger los datos básicos de las personas a las que atienden.

Concluimos que existen diversas formas de entender y desarrollar la intervención social. Las podemos clasificar en tres tipos: 1) aquellas que buscan fortalecer el sistema social, 2) las que parten del enfoque socioeducativo y 3) las intervenciones sociocríticas.

10 pasos básicos para lograr un proyecto de intervención social

En un Modelo de Intervención se especifica cuál es la situación que aqueja a la población que se atiende, los objetivos, las estrategias que se llevarán a cabo, el marco jurídico bajo el cual opera, así como el procedimiento para la evaluación de los resultados.

La Intervención Comunitaria es el conjunto de acciones destinadas a promover el desarrollo de una comunidad a través de la participación activa de ésta en la transformación de su propia realidad. Por tanto, pretende la capacitación y el fortalecimiento de la comunidad para su propia transformación y la de su ambiente.

El trabajo social es una disciplina que tiene como objetivo ayudar al desarrollo de relaciones humanas saludables y fomentar los cambios sociales que permitan a las personas tener una mejor calidad de vida. Sin más, el trabajador social busca actuar sobre las interacciones de las personas con el entorno.