¿Cuáles son los tipos de constructos personales?

Los constructos personales son dicotómicos y bipolares; esto significa que entendemos la personalidad y la experiencia humana en general a partir de adjetivos con polos opuestos. Algunos ejemplos de constructos personales serían las dicotomías: listo-tonto, alegre-triste, tranquilo-nerviosos, etc.

El Constructo Personal

Consiste en la captación de una diferencia (dato primario de la experiencia y unidad mínima de conocimientos), lo que implica a su vez la captación simultánea de una similitud. Juan conoce a Ana y la construye como "amable", como opuesto a "desagradable".

Los constructos tienen como referentes relaciones lógicas entre conceptos. Por ejemplo, se puede decir que la “ansiedad se caracteriza por períodos alternativos de miedo y esperanza”. Cada disciplina científica desarrolla un sistema de conceptos propios de su actividad.

La teoría de los constructos personales de Kelly sugiere que las personas desarrollan sus construcciones personales sobre cómo funciona el mundo. Es decir, dan un sentido a lo que observan y experimentan.

Un constructo psicológico es una etiqueta para un conjunto de comportamientos. Las ciencias del comportamiento utilizan construcciones como la conciencia, la inteligencia, el poder político, la autoestima y la cultura de grupo.

Universidad de Lima

El expositor indicó que en la psicología se suele referir a los constructos teóricos como procesos internos que subyacen a una serie de comportamientos específicos.

m. Construcción teórica para comprender un problema determinado.

Los constructos se definen a partir de una serie de comportamientos manifiestos, es decir, se piensa que al constructo corresponde una determinada conducta, y se afirma que después de determinar una serie de ítems con respecto a esa conducta, el constructo está formulado y/o se corresponde con la realidad observada.

5 sinónimos de constructo en 1 sentidos de la palabra constructo: Construcción teórica para comprender algo: 1 idea, teoría, concepción, imagen mental, concepto.

En filosofía, un constructo es un objeto que es ideal, es decir, un objeto de la mente o del pensamiento, lo que significa que se puede decir que su existencia depende de la mente de un sujeto.

Las variables adquieren valor para la investigación científica cuando llegan a relacionarse con otras variables, es decir, si forman parte de una hipótesis o una teoría. En este caso se les suele denominar constructos o construcciones hipotéticas.

El Role Construct Repertory Test (Rep Test) fue desarrollado por Kelly para comprender cómo los constructos personales de un cliente influyen en su comportamiento personal-social. El cliente comienza con una Lista de títulos de rol, en la que enumera los nombres de personas importantes en sus vidas (ver Tabla 10-1).

Constructos Pedagógicos

Es la construcción de conocimientos que el estudiante consigue por medio de la interacción con el medio, se atraviesan dos etapas: Asimilación: Incorpora nuevas experiencias y expone conocimientos, destrezas o actitudes previas referentes a la situación.

Por ejemplo, los hombres tienden a tener más vello corporal que las mujeres; sin embargo, algunos hombres son más peludos que otros hombres, y con las mujeres ocurre lo mismo. En algunos casos extremos, algunas mujeres pueden tener más vello que los hombres, pero es poco habitual.

En el ámbito de la investigación, un constructo se refiere a un concepto o idea abstracta que se examina o estudia. Representa una entidad teórica o hipotética que no puede observarse ni medirse directamente.

La validez de constructo se refiere a si una escala o prueba mide el constructo correctamente. Un ejemplo es la medición del cerebro humano, como la inteligencia, el nivel de emoción, la competencia o la habilidad.

La teoría de los constructos personales (TCP) es una teoría desarrollada por George A. Kelly (1995/1991; 2001) que parte del postulado filosófico del alternativismo constructivo según el cual el significado que atribuimos a la experiencia es resultado de una construcción personal.

Las variables psicológicas son procesos difíciles de estudiar y categorizar por las propiedades que las caracterizan. Primero, los procesos psicológicos son procesos mentales y emocionales intrapersonales que tienen una organización dinámica vivida internamente por los sujetos, son invisibles a la observación directa.

Los conceptos encierran la idea principal de trabajo de los investigadores derivada del sustento teórico, los constructos se inventa o adopta de acuerdo a un propósito científico en especial, de forma deliberada y consciente, incorporando los esquemas teóricos y relacionándolo con otros constructos y definiéndola y ...

Las variables pueden ser de dos tipos dependiendo de qué acciones o conductas expresen o impliquen. Las variables de medida describen cómo será medida por el investigador. La variable experimental, en cambio, explica los detalles de las manipulaciones que el investigador hará con ellas.

Una definición conceptual trata a la variable con otros térmi- nos, es como una definición de diccionario especializado. La definición operacional indica cómo vamos a medir la variable.

Para identificar las variables podemos ubicarlas en el tiempo y notar que la variable independiente se presenta antes de presentar la variable dependiente. En el caso del estudio de las diferencias por sexo en las calificaciones obtenidas en una escuela primaria.

Consiste en seleccionar una serie de pares de elementos y presentarlos de forma consecutiva. Se sugiere incluir principalmente las díadas padre-madre, yo actual-padre..., de forma que todos los elementos aparecen al menos una vez en alguna de las díadas presentadas.

Aplicó el constructivismo interdisciplinar a la psicología. George Kelly (1905-1967) fue un psicólogo estadounidense, pionero de las teorías cognoscitivas de acercamiento a la personalidad y creador de la Teoría de los constructos personales.

La base metodológica de la investigación está constituida por constructos, variables, indicadores de ellas y los índices. Un constructo es una propiedad que se supone posee una persona, la cual permite explicar su conducta en determinadas ocasiones. Como tal, el constructo es un concepto teórico, hipotético.

El núcleo de La construcción social de la realidad se encuentra en la afirmación de que los sujetos crean la sociedad y ésta se convierte en una realidad objetiva que, a la vez, crea a los sujetos: "La sociedad es un producto humano.

La validez de constructo es la principal de los tipos de validez, en tanto que «la validez de constructo es el concepto unificador que integra las consideraciones de validez de contenido y de crite- rio en un marco común para probar hipótesis acerca de relaciones teóricamente relevantes» (Messick, 1980; p.