¿Cuáles son los usos lingüísticos?

Se entiende por uso lingüístico el empleo que se hace de la lengua en un contexto determinado. De este modo, la noción de uso lingüístico debe entenderse en contraste a la concepción de la lengua como un sistema, en la que interesa el estudio de la lengua desligado de su uso en un contexto determinado.

Existen varios tipos de lingüística, algunas de ellas son: la lingüística aplicada, la lingüística histórica, la lingüística teórica, la lingüística diacrónica, la lingüística computacional, la lingüística teórica.

El narrador emplea muchos otros recursos lingüísticos que pueden ser figuras y tropos conocidos como lenguaje figurado, por ejemplo, comparaciones y símiles, símbolos y alegorías, prosopopeyas, hipérboles, etcétera.

Diversos autores establecen que el lenguaje tiene seis funciones: Función referencial o informativa. El individuo hace uso del lenguaje con el único fin de comunicar una determinada información, sin emitir juicio de valor ni queriendo causar algún tipo de efecto en el receptor.

La lingüística (del francés linguistique; este de linguiste 'lingüista' y aquel del latín lingua 'lengua') es el estudio científico del origen, la evolución y la estructura del lenguaje, a fin de deducir las leyes que rigen las lenguas (antiguas y modernas).

La expresión oral es la destreza lingüística relacionada con la producción del discurso oral. Es una capacidad comunicativa que abarca no sólo un dominio de la pronunciación, del léxico y la gramática de la lengua meta, sino también unos conocimientos socioculturales y pragmáticos.

En la lingüística se estudia en general cuatro tipos de variación en la lengua: regional, contextual, temporal y social. La variación regional se caracteriza por la manera de hablar de los hablantes de una región específica.

El narrador emplea muchos otros recursos lingüísticos que pueden ser figuras y tropos conocidos como lenguaje figurado, por ejemplo, comparaciones y símiles, símbolos y alegorías, prosopopeyas, hipérboles, etcétera.

Estas funciones fueron denominadas como referencial, emotiva, apelativa, fática, metalingüística y poética, que complementaron las que ya habían sido propuestas por el lingüista alemán Karl Bühler, clasificadas como función simbólica o representativa, función sintomática o expresiva y función señalativa o apelativa.

La clasificación más comúnmente aceptada en los trabajos de lingüística del texto es la que distingue entre narración, descripción, argumentación, explicación y diálogo.

El narrador puede emplear también otros recursos lingüísticos como figuras y tropos, por ejemplo, comparaciones, símiles, símbolos, alegorías, prosopopeyas, hipérboles, etcétera. Las formas literarias cambian con el tiempo, lo que da lugar a géneros ligados a situaciones de comunicación específicas.

Dentro de los recursos lingüísticos podemos encontrar numeraciones, expresiones coloquiales, palabras o expresiones en otros idiomas y el uso de adjetivos que entregan mayor expresividad o intensidad al mensaje. Los recursos no lingüísticos se encuentran en códigos no verbales como visuales, corporales o sonoros.

Roman Jakobson analiza seis componentes en el proceso de comunicación, a cada uno de los cuales corresponderá una función: emisor (función expresiva), receptor (conativa), referente (referencial), código (metalingüística), mensaje (poética) y canal (fática).

Lenguaje oral

Este es probablemente el medio de comunicación más utilizado y familiar en la vida cotidiana. El lenguaje oral se refiere a expresar nuestros pensamientos o emitir sonidos desde nuestras bocas para que otros puedan escuchar.

Los tres niveles de la lengua son: subestándar (por debajo de la norma), estándar (a tono con la norma) y superestándar (por encima de la norma).

Ejemplo: “Yo llevaba las flores y ellos, el incienso.” Son elementos lingüísticos que contribuyen a dar orden y estructura al texto oral o escrito. Sirven para establecer relaciones tanto de forma como de significado entre las oraciones, proposiciones y párrafos.

La lingüística es la ciencia que se encarga del estudio de la organización y características de una lengua, en conjunto con sus ramas, la gramática, fonología y semántica.

La comunicación lingüística es aquella comunicación en la que se utilizan palabras para transmitir un mensaje. Por ejemplo: una conversación entre dos personas. La comunicación no lingüística es aquella en la que no se utilizan palabras, sino gestos, sonidos, imágenes y señales para transmitir un mensaje.

El texto oral suele estar menos sujeto a reglas y por ello su estructura es menos compleja. El escrito parte de un esquema y suele estar más elaborado. En el texto oral existen aspectos paralingüísticos (intensidad, timbre, ritmo,...) y el uso del lenguaje no verbal (gestos, miradas, ...)

Ejemplos de formas de expresión oral

Existen cuatro estilos principales de comunicación: comunicación pasiva, comunicación agresiva, comunicación pasivo-agresiva y comunicación asertiva. Cada estilo de comunicación puede usarse de forma verbal, no verbal o escrita.

En función del factor que determina el distinto empleo de una misma lengua, se consideran varios tipos de variaciones: la variación funcional o diafásica, la variación sociocultural o diastrática, la variación geográfica o diatópica y la variación histórica o diacrónica.

Una variable lingüística, es aquella variable cuyos valores son palabras y pueden ser representadas por medio de conjuntos difusos por ejemplo, podemos definir la variable “altura”, esta variable tiene diferentes valores lingüísticos tales como bajo, mediano, alto.

Cada una de estas variantes lingüísticas se caracteriza por los términos, expresiones, modismos, estructuras gramaticales, pronunciación y entonación que se usan.

Categoría léxica que hace una referencia a un proceso, una acción, una consecución o una condición. Puede denotar existencia y también informar sobre un estado en relación con el sujeto de la oración.

Los elementos paralingüísticos -denominados también elementos paraverbales o paralenguaje- son una serie de elementos vocales no lingüísticos, que se producen con los mismos órganos del aparato fonador humano, pero que no son considerados parte del sistema verbal; en la mayoría de las ocasiones, se alían con elementos ...