¿Cuándo se utiliza el acento enfático?

Este acento permite diferenciar entre dos palabras a través de la pronunciación e implica, en la escritura, el uso de una tilde (una raya oblicua). De este modo, se establece una distinción entre una sílaba tónica y una sílaba átona que contribuye a la diferenciación de dos significados.

De la tilde diacrítica se desprende la tilde enfática que se coloca, específicamente, en los pronombres y adverbios interrogativos y exclamativos: qué, cuál, quién, cómo, cuán, cuánto, cuándo, dónde y adónde: ¿Quién vino a buscarme hoy en la mañana?

Del acento enfático nos dicen que “su uso es común «en el discurso oral y político y periodístico, …” y dan un ejemplo: “La responsabilidad del Gobierno…».” en que subrayan la primera sílaba de “responsabilidad”..

Adverbios o pronombres relativos.

No llevan tilde.

Que indica o denota énfasis. Dicho con un acento o énfasis particular. Se dice de alguien que se expresa poniendo importancia particular a lo que dice (con énfasis).

Ortográfico: cuando se marca la tilde. Prosódico: el que tienen todas las palabras según su entonación. Diacrítico: el que se le marca a algunas palabras para diferenciarlas de otras que se escriben igual, pero que tienen categorías (significados) distintas.

El acento tonal (llamado también a veces acento musical o acento tónico) es el relieve que se le da a una sílaba en una palabra mediante una elevación en el tono de la voz.

Acento prosódico

Es el que se les marca a las palabras de forma oral por medio de una silaba tónica (donde va la fuerza) y de una o unas sílabas átonas (donde no va la fuerza). Este acento lo cumplen todas las palabras, excepto los monosílabos.

El término como, sin tilde, puede ser un adverbio, «Hazlo como quieras»; una conjunción, «Alberto es tan fuerte como Paco»; y una preposición, «Actuó como intermediario». Se escribe con tilde, cómo, cuando es interrogativo o exclamativo: «¿Cómo lo has hecho?» o «¡Cómo hace Paco las tortillas!».

El acento castellano, esa fuerza o intensidad de voz que recae en la sílaba de una palabra, tiene una función distintiva que permite diferenciar el significado de los vocablos. No es lo mismo andén (acera de un puente) que anden (del verbo andar), Asia (continente) de asía (del verbo asir).

La variante más frecuente es «porque», escrito junto y sin tilde. Usamos «porque» cuando decimos la causa, razón o motivo de algo. Por tanto, es la respuesta que se espera a la pregunta «¿Por qué…?», independientemente de que la pregunta se haya hecho previamente o no. ⁠—⁠¿Por qué no viniste a clase ayer?

1 solemne, pomposo, rimbombante, afectado, ampuloso, engolado. Ejemplo: Su discurso resultó un tanto enfático para un contexto tan informal.

La tilde diacrítica se usa generalmente para diferenciar palabras que se escriben de la misma forma, pero que divergen en su significado y categoría gramatical . Algunos vocablos llevan este elemento cuando aparecen en el contexto verbal de una pregunta.

Las palabras qué, cuál/es, quién/es, cómo, cuán, cuánto/a/os/as, cuándo, dónde y adónde son tónicas y se escriben con tilde diacrítica cuando tienen sentido interrogativo o exclamativo.

Las palabras​ qué, cuál, quién, cómo, cuán, cuánto, cuándo, dónde, adónde llevan tilde diacrítica cuando tienen un sentido interrogativo o exclamativo.

Características del acento prosódico:

Este acento es, quizás, el menos conocido, porque no se utiliza al momento de escribir, solo al hablar para pronunciar las palabras correctamente. Aunque el acento está en una sílaba específicamente, esta no lleva tilde.

Palabras agudas son aquellas en las que la sílaba tónica es la última. Ejemplos: reloj, melón, compás, tenedor, café... Se les pone tilde cuando acaban en vocal, en n o en s.

En español, concretamente, el acento es libre, es decir, no tiene una posición fija dentro de la palabra, al contrario de lo que ocurre en otras lenguas, como el francés, lengua en la que siempre recae en la última sílaba de la palabra, y además en español es distintivo, es decir, sirve para diferenciar significados.

En francés existen 4 tipos de acentos: el acento agudo « ´ » (l'accent aigu), el acento grave « ` » (l'accent grave), el acento circunflejo « ^ » (l'accent circonflexe) y la diéresis « ¨ » (le tréma).

Esdrújula, por lo que va acentuada siempre.

Llevan acento prosódico (no escrito) cuando no terminen en N, S o vocal. Por ejemplo: cantar, reloj, cartel. Llevan acento escrito (o tilde) cuando terminan en N, S o vocal. Por ejemplo: canción, atrás, llegó.

Se escribe sino el nombre con el significado de 'fatalidad o destino' (Este es mi sino) y la conjunción adversativa (No lo hizo él, sino ella). Se escribe si no la combinación de la conjunción condicional si y el adverbio de negación no: Si no lo quiere, puede dejarlo en el plato; Que lo haga Ana y, si no, María.

Según explica la Ortografía de la lengua española, en general, aún lleva tilde cuando es palabra tónica y se puede sustituir por todavía, mientras que se escribe aun, palabra átona sin tilde, en el resto de los casos.

Mi sin tilde es un determinante posesivo en la primera persona del singular. Ej.: Mi casa, mi familia, mis libros, etc. Mí, con tile, sin embargo, es un pronombre personal que sustituye a yo. Ej.: Para mí, a mí, por mí, etc.

En el español el acento tiene función distintiva y no recae siempre en la misma sílaba, es decir, permite diferenciar las palabras por su significado. Fónicamente hay términos que se distinguen entre sí por el acento: la preposición “de” es átona, pero el verbo “dé” ('dar') es tónico.

El acento desempeña cuatro funciones​ fundamentales: Función contrastiva: se ejerce en el eje sintagmático. Pone de relieve las sílabas acentuadas frente a las no acentuadas.

LA TILDE O LOS ACENTOS EN LOS TEXTOS, SON DE GRAN IMPORTANCIA YA QUE ESTA NOS PERMITE VER Y PRONUNCIAR CON MEJOR CLARIDAD ALGUNA PALABRA, EN EL MOMENTO EN QUE SEAN PRONUNCIADAS. NOS PERMITE SABER CUANDO UNA PALABRA ES GRAVE, AGUDA O ESDRÚJULA. SE CONOCE TAMBIEN COMO: ACENTO DIACRÍTICO, PROSÓDICO Y ORTOGRÁFICO.