¿Cuántas fases tiene un debate?

apertura, cuerpo del debate, sesión de preguntas y respuestas, conclusión.

La estructura del debate está sujeta a las reglas previamente determinadas por los participantes y el moderador; sin embargo, de manera general, los debates constan de cuatro fases: la apertura, el cuerpo del debate, sesión de preguntas y respuestas, y la conclusión.

Para poder realizar un debate es necesario definir previamente los siguientes pasos:

Los debates tienen un planteamiento, un desarrollo y una conclusión. Intercambio de argumentos y contraargumentos. Las partes enfrentadas deben convencer al oponente o a la audiencia. Para ello, se apoyan en argumentos y contraargumentos que sirvan a este fin.

Fases de un debate

El debate es combativo y busca salir victorioso; quiere expresarse y decir que es mejor que tú. La discusión puede describirse como un debate que intenta ser amable. Al igual que el debate, está interesado en defender sus puntos de vista y desafiar los de los demás.

El debate educativo es un modelo formal de argumentación entre dos equipos, donde uno defiende la postura a favor y el otro la postura en contra sobre un determinado tema. El debate empieza con la “resolución”, una simple frase que recoge el tema que va a ser objeto de un análisis crítico por parte de los dos equipos.

2) Cuerpo del debate Esta es la etapa que se asigna a la discusión del tema y cuyo prota- gonismo corresponde a quienes debaten. Ellos dispondrán generalmente de dos bloques de tiempo de igual extensión, para primero exponer un punto de vista, luego el otro, y finalmente exponer los argumentos y contraargumentos.

Ser breve y concreto al hablar. No subestimar al otro. No hablar en exceso para así dejar intervenir a los demás, evitando la tendencia al monólogo y la monotonía. Evitar los gritos para acallar al interlocutor.

Inicio. El/la moderador/a es el/la que habla:

Los argumentos se pueden dividir en cuatro componentes generales: reclamo, razón, respaldo y garantía . Las afirmaciones son declaraciones sobre lo que es verdadero o bueno o sobre lo que se debe hacer o creer. Las afirmaciones son potencialmente discutibles.

El debate es un proceso que implica discurso formal, discusión y discursos orales sobre un tema particular o una colección de temas, a menudo con un moderador y una audiencia. En un debate, se presentan argumentos para puntos de vista opuestos comunes.

Coloque a los estudiantes en dos (o más) equipos por posición u opinión . Es posible que desees asignar posiciones o dejar que los estudiantes elijan en qué equipo quieren estar. 2. Dé a cada equipo entre 5 y 10 minutos para preparar una breve declaración de apertura, de 3 a 5 minutos de duración, y decida quién pronunciará cada discurso.

f) Moderador: El Ciudadano que dirige un debate público.

Introduce temas: Como moderador deberás dar a conocer el tema del debate al comienzo de este, pero también deberás ir introduciendo las cuestiones o temas que se van a ir tratando. Guía el discurso hacia el tema propuesto: Nunca dejes que los participantes deriven en un discurso que nada tenga que ver con lo planteado.

Un argumento es una afirmación . apoyado en evidencia y razonamiento en el contexto de alguna controversia . La argumentación es el estudio de cómo se construyen y evalúan los argumentos. El debate es un juego de conversación en el que dos partes juegan a favor o en contra de una propuesta acordada.

Se puede cerrar retomando el exordio inicial o citando una frase célebre antes de la despedida. los argumentos del equipo contrario. Demostrar con una breve explicación lo equivocado de su razonamiento. Los discursos deben tener una estructura que facilite la escucha y comprensión de la información que se transmite.

Fórmulas de saludo:

Otras fórmulas de saludo pueden hacer referencia al equipo contrincante y al público: "Buenos días, estimado público", "Buenas tardes, queridos contrincantes".

Un discurso a favor siempre va seguido de un discurso en contra .

Cinco consejos para participar correctamente en un debate

' Buenas noches, respetados jueces, mis dignos oponentes, miembros del cuerpo docente y audiencia, yo (NOMBRE) por la presente expreso humildemente mi agradecimiento por su interés en (ASUNTO).

Toulmin identifica las tres partes esenciales de cualquier argumento como afirmación; los datos (también llamados fundamentos o pruebas), que sustentan el reclamo; y la orden . La orden es el supuesto del que dependen la reclamación y la prueba.

Defiende tus argumentos con convicción, sin temor a la crítica, pero mostrando respeto por las opiniones de los demás. Escucha "activamente" las opiniones de los demás, no las oigas solamente. Respeta el turno de palabra y no te impacientes. Evita los gritos para acallar al interlocutor.

El/la primer/a orador/a de la primera propuesta (bancada de la derecha) tiene la obligación de sentar las bases del debate. Para eso, debe por lo menos plantear las definiciones, un statu quo, y una carga de la prueba. Con todo esto, cumple la finalidad de una introducción.

Su papel consiste en ayudar a los participantes a tener la oportunidad de hacer sus aportes y guiar la plenaria a llegar a sus propias conclusiones, no es un papel de experto en la materia. No es responsabilidad del Moderador proporcionar información técnica, ni servir de fuente de contenido.

4 pasos para ser un buen moderador

Quizás el papel más destacado de los moderadores sea el de los debates políticos, que se han convertido en una característica común de las campañas electorales. El moderador puede tener control total sobre qué preguntas hacer o puede actuar como filtro seleccionando preguntas de la audiencia.