De acuerdo con lo anterior, se hace evidente que la investigación es una herramienta que contribuye a formar docentes alertas de su mejoramiento personal, profesional, y que manifiestan compromiso con una oferta educativa de calidad y de sensibilidad para sus estudiantes, para la institución, para la sociedad.
¿Qué características debe tener un docente investigador?
Las competencias requeridas en mayor grado fueron: búsqueda de información y pensamiento conceptual (4.92), Conocimiento y experiencia, Confianza en sí mismo, Trabajo en equipo y cooperación (4.88), Motivación por el logro, Iniciativa (4.84) y autocontrol (4.81).
¿Cuál es la importancia de la investigación en la educación?
La finalidad de la investigación en Educación es conocer (describir, compren- der) con cierta precisión una determinada realidad educativa, sus características y funcionamiento, así como la relación que existe entre los elementos que la con- figuran.
¿Por qué un estudiante debe ser investigador?
La investigación es una estrategia que genera el desarrollo y habilidades de los alumnos analizando su información para construir un nuevo conocimiento. La investigación es considerada como una valiosa herramienta didáctica que fortalece el proceso de aprendizaje.
¿Como debe ser un investigador educativo?
Por lo que respecta a las habilidades requeridas, ser investigador educativo es un trabajo en el que son bienvenidas cualidades como la organización, la planificación, la dedicación, la disciplina, la actitud crítica, el compromiso o la curiosidad por buscar los fundamentos científicos.
¿Cuál es el perfil que debe tener un investigador?
En cuanto a los aspectos actitudinales, los investigadores opinaron que una de las principales características de la personalidad que debe contar un investigador es la disciplina, luego la persistencia, perseverancia, responsabilidad y la comunicación.
¿Qué necesita un docente para realizar una investigación educativa?
Es necesario que el docente se dedique a la función de investigar con sus alumnos en el hacer pedagógico, tomándolos en cuenta en decidir el tema a investigar y tener como punto de partida sus intereses, indicar a los niños solo el propósito objetivos a lograr y que ellos mismos sean creadores de un procedimiento que ...
¿Qué significa investigación en educación?
Se entiende por investigación educativa a todas aquellas acciones de investigación que tienen como fin esclarecer diversos aspectos del proceso de enseñanza-aprendizaje o intervenir en dicho proceso para optimizarlo.
¿Qué importancia tiene la investigación en la educación superior?
Existen suficientes razones para justificar la investigación científica en las universidades. Ésta debe ser la base de la educación, pues enseña a pensar, a comprender y a crear nueva información, conocimientos y tecnologías. Permite, además, formar profesionales con creatividad, dispuestos a innovar, curiosos.
¿Qué habilidades debe dominar el investigador?
5 habilidades que debe tener el investigador de mercados
- Metodología de la investigación.
- Estadística.
- Capacidad de observación, análisis e interpretación.
- Expresión oral y escrita.
- Tecnologías de la información.
¿Qué es un estudiante investigador?
La interacción estudiante-investigador hace posible un intercambio de conocimientos y experiencias provenientes del mundo académico y profesional, significativas para quienes pertenecen a una determinada comunidad de investigación.
¿Cómo aportan el método de investigación de campo en la educación?
El insertar al diario de campo en la práctica educativa nos permite llevar a ésta más allá del salón de clases, generando una experiencia significativa con el potencial de impactar el proceso formativo de los estudiantes, proveyéndoles de un dispositivo que les permita contextualizar el vínculo entre emoción y ...
¿Como el docente puede ser investigador en el aula?
Docente-investigador implica reflexionar permanentemente, asumir una actitud crítica sobre lo aprendido en su formación y notificar saberes con sus pares y estudiantes, para establecer sinergias entre lo que se aprende e investiga, además sobre lo que se enseña y el para qué.
¿Qué beneficios aporta la investigación a la formación profesional del docente?
La investigación docente permite, justamente, lograr ese fin; es una herramienta que contribuye a que los profesores identifiquen soluciones prácticas a las problemáticas concretas en el aula. Además, permite que los profesores monitoreen su desempeño desde una postura más autocrítica.
¿Qué es la investigación educativa y cuáles son sus características?
La investigación educativa es una actividad que genera el desarrollo de habilidades para el trabajo intelectual y del conocimiento y a través de estas los alumnos analizan, conocen y transforman su realidad, es decir, construyen su conocimiento.
¿Qué valores debe tener un investigador?
Los que priorizaron los autores y organismos consultados son siete: Honestidad, Objetividad, Apertura, Respeto, Responsabilidad, Integridad e Imparcialidad. Uno de los valores más nombrados es el de honestidad.
¿Qué características debe cumplir una buena investigación?
La investigación debe ser objetiva, es decir, elimina en el investigador preferencias y sentimientos personales, y se resiste a buscar únicamente aquellos datos que le confirmen su hipótesis; de ahí que emplee todas las pruebas posibles para el control crítico de los datos recogidos y los procedimientos empleados.
¿Qué es un investigador para niños?
Un investigador es, por tanto, quien se hace preguntas inteligentes e intenta responderlas metódicamente y debería mostrar cierta rebeldía o disconformidad con lo comúnmente aceptado.
¿Cuál es el papel del investigador en la investigación?
El investigador tiene la responsabilidad fundamental de proteger a todas las personas que participan en la investigación y de colocar el bienestar de los participantes por encima de los intereses de la ciencia y la sociedad.
¿Qué es la Ética del investigador?
La ética en la investigación exige que la práctica de la ciencia se realice conforme a principios éticos que aseguren el avance del conocimiento, la comprensión y mejora de la condición humana y el progreso de la sociedad.
¿Qué relación existe entre la investigación y la docencia?
la docencia es un medio de transmisión de co- nocimientos nuevos generados en las investigaciones; 2. los modelos de enseñanza-aprendizaje a partir de la investigación permiten potenciar dicho proceso educativo; 3. la docencia y la investigación comparten una relación simbiótica en una comunidad de aprendizaje.
¿Qué relación tendría la investigación con la docencia?
Así, el vínculo entre la docencia y la investigación se sustenta, primero, porque los docentes son investigadores activos, lo que conjetura la actualización de los contenidos impartidos; segundo, porque los alumnos pueden practicar procesos de investigación en los laboratorios, aprendiendo a investigar investigando; ...
¿Qué importancia tiene la investigación en el ambito profesional?
La investigación científica en los diferentes campos de las ciencias, es un pilar fundamental porque contribuye a la calidad de vida y bienestar de las personas, en la formación de nuevos profesionales y en el desarrollo de los profesionales que se encaminan hacia la investigación.
¿Qué tipo de investigación se utiliza en la educación?
entre los diversos métodos aplicados a la investigación educativa podemos citar los siguientes: la etnográfico, la investigación-acción, el hipotético-deductivo y le dialéctico- crítico, los cuales en este documento se consideran como los más utilizados.
¿Cuáles son los enfoques de la investigación educativa?
La investigación, por lo regular, parte de dos enfoques metodológicos: el cuantitativo y el cualitativo.
¿Cuál es el quehacer docente?
¿Qué pasos debe dar el nuevo docente?
- Diagnosticar las necesidades.
- Preparar las lecciones.
- Preparar los recursos didácticos.
- Motivar a los estudiantes.
- Enseñar centrándose en el alumno.
- Ofrecer tutorías físicas y telemáticas.
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