¿Por qué el humano se mueve piensa o razona?

Por lo general se considera al razonamiento como un medio para mejorar el conocimiento y tomar mejores decisiones. Sin embargo, hay mucha evidencia que muestra que el razonamiento a menudo conduce a distorsiones epistémicas y a malas decisiones. Esto sugiere que la función del razonamiento debe ser repensada.

El pensar es previo a razonar. Éste no existe sin aquél. No todo lo que se piensa es razonable; pero sin la actividad de pensar es imposible discurrir o razonar.

Se entiende por razonamiento al proceso mental a través del cual una persona utiliza la información disponible para llegar de manera lógica a una conclusión, solución, o idea. El razonamiento se basa en la capacidad de procesar información, conectar ideas y utilizar la lógica para llegar a conclusiones válidas.

En un sentido más restringido, se llama razonamiento al proceso mental de realizar una inferencia de una conclusión a partir de un conjunto de premisas. La conclusión puede no ser una consecuencia lógica de las premisas y aún así dar lugar a un razonamiento, ya que un mal razonamiento aún es un razonamiento.

El razonamiento práctico es un esquema que permite mostrar el carácter aleatorio de la acción humana y las dificultades de comprender la acción humana intencional que caracteriza la conducta ética y la acción virtuosa del hombre prudente y bueno.

El pensar es previo a razonar. Éste no existe sin aquél. No todo lo que se piensa es razonable; pero sin la actividad de pensar es imposible discurrir o razonar.

Pensable puede ser cualquier cosa; pero no todo lo que se piensa es razonable. Razonar es reflexionar y tomar partido por una opción, idea o decisión determinada. Es evidente que los pensamientos, una vez expresados, se independizan del sujeto pensante que los elaboró y del propio pensar que los produjo.

El razonamiento es la forma mental mas elevada, que permite sacar juicios partiendo de otros ya ganados. Los razonamientos pueden ser deductivos, inductivos y analógicos.

El proceso de descubrimiento matemático en la clase de matemáticas se puede resumir a partir del desarrollo de tres tipos de razonamientos: abductivo, inductivo y deductivo.

Hay dos tipos de razonamiento importantes: inductivo y deductivo. Se utiliza el concepto de validez para el razonamiento deductivo Para el inductivo, el concepto de probabilidad. Un razonamiento es deductivo si la conclusión se sigue necesariamente de las premisas.

Se entiende por razonamiento al proceso mental a través del cual una persona utiliza la información disponible para llegar de manera lógica a una conclusión, solución, o idea. El razonamiento se basa en la capacidad de procesar información, conectar ideas y utilizar la lógica para llegar a conclusiones válidas.

Al conocimiento correspondiente lo denominó Platón razonamiento discursivo (dianoia) que consiste en el reconocimiento de las Formas o Ideas a través de los particulares sensibles y mediante la utilización de hipótesis y o supuestos. Para ilustrar esta forma de conocimiento Platón utiliza el ejemplo de las Matemáticas.

El razonamiento científico se basa en la observación, la recopilación de datos y la formulación de hipótesis para llegar a una conclusión. Por ejemplo, si un científico quiere probar si un medicamento es efectivo, puede hacer una serie de experimentos para recopilar datos y llegar a una conclusión.

El razonamiento nos permite ampliar nuestros conocimientos sin tener que apelar a la experiencia. También sirve para justificar o aportar razones en favor de lo que conocemos o creemos conocer. En algunos casos, como en las matemáticas, el razonamiento nos permite demostrar lo que sabemos.

Consisten en la unión de la información de los procesos básicos introducidos anteriormente, que son: Pensamiento. Integra toda la información y permite elaborar juicios, deducciones y aprendizajes. Puede ser de razonamiento inductivo, deductivo o hipotético-deductivo.

Algunas de las leyes más importantes incluyen la ley de identidad, la ley de no contradicción y la ley de razonamiento por analogía. La ley de identidad establece que una cosa es igual a sí misma. Por ejemplo, "un perro es un perro" es verdadero porque el sujeto y el predicado son idénticos.

Se entiende por razonamiento al proceso mental a través del cual una persona utiliza la información disponible para llegar de manera lógica a una conclusión, solución, o idea. El razonamiento se basa en la capacidad de procesar información, conectar ideas y utilizar la lógica para llegar a conclusiones válidas.

El pensamiento es un don particular del ser humano y su origen se da por la intervención sensorial y la razón … el razonamiento, la inferen- cia lógica y la demostración son aptitudes del pensamiento para reflejar de manera inmediata la realidad, los problemas y las necesidades del sujeto ….

El pensar lógico–racional es precisamente el que se puede fundamentar a sí mismo, esto es, demostrar su propia necesidad, su irremontabilidad, su absolutidad (incondicionalidad); o sea, se puede justificar a sí mismo como el principio lógico–racional de la filosofía —no se trata de un comienzo temporal, contingente—, ...

El pensamiento en sí es el resultado de la acción del pensar en base a lo que se ve, se conoce y se siente. Es imposible conocer el pensamiento mientras este no se produzca a través del lenguaje, que es su medio de expresión. Pensamiento, desarrollo del pensamiento, lenguaje, reflexión, conocimiento.

Un razonamiento puede darse en un enunciado formal, como pasa en el lenguaje propio de la lógica, o en un enunciado informal. Un ejemplo de enunciado informal es el razonamiento argumentativo. Los razonamientos argumentativos son toda actividad mental que se corresponda con la actividad lingüística de argumentar.

El razonamiento emocional es un proceso cognitivo común en el que cogemos una emoción y la usamos para explicar toda nuestra realidad. Si me siento enfadado, es porque todo el mundo es injusto conmigo. Este proceso, también aparece a la inversa, cuando la emoción nos nubla tanto que no somos capaces de pensar.

- Problemas de razonamiento, se caracterizan por el uso de la lógica y sus operaciones de ordenación y de inferencia. Por ejemplo, resolver la ecuación: Y -23= 0; o encontrar la tesis de un ensayo.

Los razonamientos pueden ser deductivos, inductivos y analógicos.

El razonamiento deductivo utiliza teorías y creencias para racionalizar y probar una conclusión específica. Al implementar el uso de razonamiento deductivo, el objetivo es probar un hecho. Tanto el razonamiento inductivo como el deductivo aportan beneficios valiosos al lugar de trabajo.

Veamos los principales:

El Método Científico

El razonamiento puede ser deductivo, inductivo o hipotético-deductivo. La investigación es un proceso que combina la experiencia y el razonamiento, la misma debe sistemática, empírica y critica de proposiciones hipotéticas sobre supuestas relaciones que existen entre los fenómenos naturales.