¿Por qué las personas cuentan historias?

Las historias nos entretienen y divierten, esta científicamente demostrado que nuestro cerebro reacciona a ellas produciendo endorfinas. Pero más allá de esto nos inspiran, llaman a la acción e incluso forjan nuestra identidad.

Las historias, más allá de ser un entretenimiento, nos proporcionan una brújula moral, en la cual podemos analizar los temas que nos aquejan a los seres humanos y de esta manera poder verlos con una mirada más humana.

Primero sus funciones: el narrador es el responsable de contar una historia, es el que organiza la información y decide cuánta y en qué momento se ofrece al lector; por lo tanto, decide también qué se oculta para ir generando la intriga.

Al parecer, nuestro cerebro está programado para disfrutar de cualquier relato porque influyen directamente en nuestras emociones y reviven momentos del pasado, ya sea propio o de una nación o pueblo. Una narración entonces nos genera una “conexión”, una “identificación” y por eso es que nos encantan.

Los textos narrativos relatan acontecimientos que se desarrollan en un lugar y en un determinado espacio temporal en el que participan diversos personajes que pueden ser reales o imaginarios. Algunos ejemplos de textos narrativos son las leyendas, fábulas, cuentos y novelas.

Necesitamos contar historias porque somos seres biológicamente sociales diseñados para comunicarnos. Las historias informan, iluminan, inspiran, nos hacen actuar y conectar con otros; nos enganchan en todo nivel: en la mente, en las emociones, en valores y en la imaginación.

¿Cómo contar una buena historia?

Una persona mitómana tiene varias características: Miente de manera habitual y llega a creerse su realidad alternativa. Busca atención y admiración a partir de las mentiras que cuenta.

m. y f. Persona que narra cuentos en público.

Los principales neuroquímicos que entran en acción en nuestro cerebro cuando escuchamos una buena historia son: El cortisol, que se libera cuando algo, como la angustia o el conflicto, capta nuestra atención, manteniéndonos involucrados en la narrativa.

Para saber cuántas veces ven la historia en Instagram solo basta con deslizar hacia arriba el panel vertical donde se muestra la story en cuestión, y allí aparecerán en forma de lista todos los usuarios que ya la vieron, ordenados por tiempo y con su foto de perfil al lado.

Abre la app de Instagram en tu smartphone. Pulsa sobre la opción Tu historia en la parte superior izquierda de la pantalla. Desliza el dedo hacia arriba en la pantalla y podrás ver la cantidad de personas y los nombres de usuario de las cuentas de aquellos que vieron cada foto o vídeo publicado en tus Stories.

Necesitamos contar historias porque somos seres biológicamente sociales diseñados para comunicarnos. Las historias informan, iluminan, inspiran, nos hacen actuar y conectar con otros; nos enganchan en todo nivel: en la mente, en las emociones, en valores y en la imaginación.

La narración se presenta, por tanto, como una situación comunicativa habitual y necesaria en la vida del niño porque a través de ella establece un vínculo mayor entre sus emociones y el mundo, entre la realidad y la fantasía, entre las palabras y la vida.

Las narrativas son medios poderosos para aprender y avanzar en el entendimiento de los semejantes, al propiciar contextos para la comprensión de lo que no se ha experimentado personalmente.

El objetivo fundamental de la enseñanza de la Historia es proporcionar un conocimiento racional y crítico del pasado de la humanidad con la finalidad que el individuo y la sociedad en general puedan comprender el presente.

Se define el storytelling como el arte de contar historias pero, en la práctica, es una estrategia de marketing mediante la que se cuenta una historia para conseguir un determinado objetivo. Ese fin puede ser informar, motivar, vender, conocer opiniones, etc.

Para algunos, pueden ser las clases de historia y los libros de historia o la visita a museos y monumentos. La cultura popular, como las películas, los videojuegos, los espectáculos o los medios de entretenimiento, como las series y telenovelas, también pueden transmitir la historia.

La esencia es clave para que una historia se transforme en un gran storytelling

La técnica narrativa denominada in extrema res (expresión latina que significa “en el extremo del asunto") consiste en empezar una narración por el final de la historia o por un punto cercano al final en vez de por su inicio, esto es, mostrando a los personajes en el tramo final de su lucha o en la situación a la que ...

Por género (narrativo, gráfico, teatral, etc.) y sus declinaciones (históricas, policiacas, fantasía, etc.), también por drama (trágico, cómico, épico, etc.), o forma (libro, película, serie, etc.) …

Ansiedad o estrés: Fantasear demasiado también puede ser una señal de que se están teniendo episodios continuos de ansiedad o estrés. De esta forma, la persona empieza a soñar despierta para evadir los sentimientos negativos alrededor de estas patologías.

El delirio erotomaníaco es un subtipo de trastorno delirante en el que el tema central es la idea delirante de que una persona está enamorada del sujeto. La idea delirante suele referirse a un amor romántico idealizado, a una unión espiritual más que a una mera atracción sexual.

Alucinaciones: cuando una persona ve, oye, huele, saborea o siente cosas que no son reales. Muchas personas que tienen este trastorno oyen voces. Las personas que oyen voces pueden haber estado escuchándolas durante mucho tiempo antes de que sus familiares y amigos se den cuenta de que tienen un problema.

- Desarrollan el autoconcepto, la autoestima y la empatía. - Permiten la posibilidad de hacer uso del mismo en función de las propias necesidades. - Pese a ser infantiles, no tienen edad. - Desarrollan la imaginación y la creatividad.

En este artículo

En España. El cuentacuentos, inspirado en una figura familiar ancestral en las distintas autonomías españolas y con perfiles muy personales, fue recuperado como espectáculo público por los grupos de teatro independiente y las modernas compañías de títeres,​ a partir de la década de 1970.