¿Qué aporto José Martí a la educación?

José Martí otorgó a la educación un papel fundamental como elemento de transformación sociopolítica y económica en donde los métodos socráticos fueron reinventados para superar las metodologías conservadoras que acompañaban a la intelectualidad más reaccionaria.

La pedagogía martiana aboga por la enseñanza por la vida y para la vida y su carácter práctico. Por eso expresó: "puesto que a vivir viene el hombre, la educación ha de prepararlo para la vida. En la escuela se ha de aprender el manejo de las fuerzas con las que en la vida se han de luchar".

“Educar es dar al hombre las llaves del mundo, que son la Independencia y el amor, y prepararle las fuerzas para que lo recorra por sí, con el paso alegre de los hombres naturales y libres”.

Su proyecto redentor se articuló a través de tres ideas básicas: moralidad, justicia y libertad. El héroe cubano vivió convencido de que no hay obra humana que pueda llevarse felizmente a término, y mucho menos perdurar, si no se basa en sólidos principios y valores morales.

La educación es como un árbol: se siembra una semi- lla y se abre en muchas ramas. Sea la gratitud del pueblo que se educa el árbol protector, en las tempes- tades y las lluvias, de los hombres que hoy les hacen tanto bien.

José Julián Martí Pérez (La Habana, 28 de enero de 1853 - Dos Ríos, 19 de mayo de 1895) fue un político, ensayista, periodista y filósofo cubano, fundador del Partido Revolucionario Cubano y organizador de la Guerra de Independencia de Cuba, durante la que murió en combate.

El pensamiento pedagógico, en la presente propuesta de análisis, se puede definir como el conjunto de ideas por medio de las cuales se reflexiona en torno a la educación en la que están en juego un conjunto de representaciones por parte de un grupo de intelectuales de la educación de lo que significa: la escuela, los ...

José Martí, el más universal de los maestros cubanos, aseguró que "Educar es preparar al hombre para la vida." Martí sintió y se desempeñó como maestro.

Esto indica que no es un cambio mágico, las cosa no son mágicas las cosas necesitan ser cambiadas por nosotros, y el que primero debe cambiar es uno mismo para poder cambiar a los otros.

En 1892 al hablar de la Liga de Nueva York afirma que "quien dice educar, ya dice querer" (Martí, 1975q, t. 5, p. 252).

Esa visión humanista martiana se manifiesta como toda una ideología de la liberación (lucha contra la alienación del sujeto) que coloca al hombre como centro de la reflexión y la actividad transformadora.

martiano, martiana | Definición | Diccionario de la lengua española | RAE - ASALE. 1. adj. Perteneciente o relativo a José Martí, escritor y político cubano, o a su obra.

En general, la educación en cualquier sociedad tiene el objetivo general de formar la personalidad ideal sustentada en la vitalidad, la sensibilidad, el esfuerzo, la sabiduría y la inteligencia. La sociedad actual necesita formar tales características en el individuo, hombre y mujer.

Proyecto educativo: es una forma de organización del aprendizaje en la que maestros, maestras, estudiantes y familia buscan, en conjunto, solución a un problema de su interés, preferiblemente con relevancia social, mediante un proceso activo y participativo.

La educación liberadora propuesta por Freire encamina hacia la formación de seres humanos pensantes, comprometidos con su devenir. El desarrollo de las naciones se alcanza con una educación que haga libre al educando al reafirmar su identidad gracias al pensamiento.

Nace José Martí “El Apóstol de la independencia” de Cuba Héroe nacional, revolucionario, ideólogo y escritor | Comisión Nacional de los Derechos Humanos - México.

¿Por qué a Martí se le denomina Apóstol de la Independencia de Cuba? Porque Martí se convirtió en el principal propagandista del ideario independentista cubano y en todo un símbolo de la lucha del pueblo cubano por alcanzar su independencia.

¿El autor? El pastor y pensador checo Jan Amos Komenský, cuyo nombre latinizado es Comenius, quien básicamente se inventó la pedagogía moderna.

El origen de la pedagogía se remonta a la Antigua Grecia. Etimológicamente, deriva del griego “paidos” que significa niño y “agein” que significa guiar, conducir. Con el tiempo ha ido adoptando un sentido mucho más amplio ya que la pedagogía se encarga de estudiar la educación.

Ayudar a otros a aprender y buscar nuevas herramientas y métodos para facilitar la enseñanza de las personas a tu alrededor es parte de las razones de por qué estudiar Pedagogía es importante en una sociedad que busca el mejoramiento constante de sus integrantes.

Dijo José de la Luz y Caballero, destacado pensador y pedagogo cubano del siglo XIX, que “instruir puede cualquiera, educar solo quien sea un evangelio vivo”. En esta sencilla frase se esconde la esencia de lo que significa ser maestro: entrega, pasión, conocimiento y ejemplo.

- Las ruinas índias. - Nené traviesa. - La exposición de París. - Bebé y el señor don Pomposo.

«La educación no cambia al mundo: cambia a las personas que van a cambiar el mundo» (Paulo Freire)

La Educación no es el objetivo, sino el camino hacia para lograr una sociedad de personas libre e iguales. Como dijo Nelson Mandela y no le falta razón “La educación es el arma más poderosa para cambiar el mundo”, la educación es quien tiene la llave para abrir la puerta a la libertad.

"La escuela nos prepara para la vida en un mundo que. no existe" - Albert Camus.