¿Qué criterio se aplica cuando un verbo es clasificado como transitivo?

Así, el verbo transitivo es un verbo que denota un estado o un evento que requiere la existencia de dos participantes o argumentos: El árbol dio frutos, Manuel hizo un viaje. Los verbos transitivos precisan de un sujeto que necesita “pasar” a otro objeto: Manolo hizo la tortilla.

Los verbos transitivos son los verbos que requieren un complemento directo, es decir, un objeto directo sobre el cual el sujeto ejecuta la acción. Por su parte, los verbos intransitivos no necesitan estar acompañados de ningún objeto directo. Ejemplo: Todos caminaban por la acera.

Que pasa y se transfiere de uno a otro.

Los verbos, según su valencia o gramática, pueden ser clasificados en intransitivos, transitivos, ditransitivos, etc. Son transitivos cuando el verbo requiere más de un argumento obligatorio. Los intransitivos tienen un solo argumento obligatorio.

Los verbos transitivos son aquellos verbos que pueden tener complemento directo (también llamado objeto directo), es decir, una persona u objeto que recibe la acción en forma directa. Por ejemplo: ver, dividir, robar.

En sintaxis, un verbo intransitivo es aquel que no tiene la propiedad de la transitividad, es decir, que no puede llevar asociado ni objeto directo ni objeto indirecto.

¿Cómo identificar el complemento directo?

Una relación binaria R sobre un conjunto A es antitransitiva cuando si dado un primer elemento relacionado con otro y ese otro relacionado con un tercero, entonces el primero no está relacionado con el tercero.

A. Oraciones transitivas. Estas oraciones tienen como núcleo un verbo predicativo que, por su propia semántica, selecciona o necesita la presencia de un complemento directo (CD). Podemos enumerar algunos de estos verbos transitivos: contar, llevar, dar, traer, limpiar, escribir, preguntar, saber, observar o comprobar.

Relaciones Transitivas

La matriz M(R) = m;i de una relación transitiva es tal que si m;k = 1 y mki = 1 entonces m;i = 1 . Si en el digrafo de una relación transitiva existe una trayectoria del vértice a al vértice b, entonces existe una trayectoria de longitud uno del vértice a al vértice b.

Criterio semántico: considera el significado de la palabra. Según este criterio se distin- guen dos clases: las que tienen significado pleno o léxico, que designan objetos, procesos o características; éstas son los sustantivos, los adjetivos, los verbos y los adverbios.

La Morfología: estudia las clases o categorías de palabras y las variaciones de las mismas. La Semántica: analiza el significado de las palabras. La Sintaxis: estudia el orden que deben guardar las palabras en el discurso y la función de las mismas; abarca además la coordinación y el régimen.

Es la parte de la oración que posee más morfemas, aunque estos se presenten en muchos casos amalgamados, es decir, sin posibilidad de separación ni distinción. Es lo frecuente en los casos de persona - número y tiempo - modo.

ES UN VERBO TRANSITIVO PORQUE LA ACCIÓN VERBAL RECAE OBLIGATORIAMENTE SOBRE UN OBJETO; DENOMINADO COMPLEMENTO DIRECTO U O.D. (OBJETO DIRECTO).

Puntos principales

Los verbos copulativos son tres: ser, estar y parecer.

Cuando una frase se forma con uno de estos verbos, el predicado es nominal y, obligatoriamente, deben llevar detrás un atributo, ya que por sí mismos estos verbos no tienen significado.

Se dice de verbos y construcciones sintácticas que no tienen complemento directo u objeto directo, es decir, no tienen un elemento, aparte del sujeto, que reciba directamente la acción descrita por el verbo.

Los verbos intransitivos son aquellos que no requieren un complemento directo para completar su sentido y que suelen hacer referencia a procesos meteorológicos, estados, movimientos, emociones o determinadas acciones. Por ejemplo: reír, nacer, salir.

La oración intransitiva es aquella oración simple, predicativa, activa que no necesita llevar complemento directo. El verbo por sí sólo aporta un sentido completo a la oración y por ello puede formar un predicado verbal por sí mismo o acompañado de otros complementos oracionales como los complementos circunstanciales.

El Complemento Directo (CD) es el siguiente complemento verbal que vamos a estudiar. Se caracteriza por ser otro complemento argumental, por lo que es necesario que aparezca en la oración para completar el significado verbal.

En el caso de un circunstancial de modo, puede ser: lentamente, rápidamente, etc. En el caso de un circunstancial de cantidad, puede ser: bastante, poco, mucho, demasiado, etc. En casos de un circunstancial de tiempo se encuentran los siguientes: hoy, ya, todavía, entonces, el lunes, el martes, el año pasado, etc.

Forma general

Cuando el OI es pronombre clítico átono (me, te, se, le, ...), no lleva preposición. El OI también puede consistir en una forma pronominal tónica de dativo (u oblicua) precedida de preposición (a mí, a ti, a él...). Juan dio el libro a Pedro. (1) Juan le dio el libro.

Una relación R de A en A se llama reflexiva si aRa para toda a en A. Una relación R de A en A ese llama simétrica si para cada a,b en A, aRb implica bRa. Una relación R de A en A se llama transitiva si para cada a,b,c en A, aRb y bRc implican aRc. Ejemplos.

Cuando una relación ‍ tiene una propiedad reflexiva, significa que la relación siempre es verdadera entre una cosa y sí misma.

Confianzas transitivas y no transitivas

La transitividad determina si una confianza se puede extender fuera de los dos dominios con los que se formó. Una confianza transitiva se puede usar para extender las relaciones de confianza con otros dominios.

Las oraciones recíprocas son las oraciones predicativas, activas y transitivas en las que la acción está ejecutada y recibida mutuamente por dos o más sujetos. Se construyen con verbos en forma pronominal y como en estas oraciones necesariamente hay dos sujetos (o un sujeto compuesto), el verbo debe ir en plural.

Las oraciones predicativas se dividen en dos grupos: transitivas, cuando llevan objeto directo, e intransitivas, cuando no lo llevan. Las oraciones transitivas se construyen con verbos como: comprar, comer, escribir, pintar, decir, mirar, etcétera.