¿Qué debe de tener un juego?

Juego

Composición del juego

El juego es la manera en que los niños aprenden a socializar, a pensar, a resolver problemas, a madurar y lo más importante, a divertirse. El juego conecta a los niños con su imaginación, su entorno, sus padres, su familia y el mundo.

Características del juguete didáctico

1️⃣ Mecánicas y reglas: Un buen juego de mesa debe tener reglas claras y bien estructuradas. Las mecánicas del juego deben ser interesantes, equilibradas y desafiantes. Un juego con una combinación de estrategia, toma de decisiones, azar y/o cooperación puede resultar más atractivo para diferentes tipos de jugadores.

Hill (1976), dice: " el juego es una actividad u ocupación voluntaria que se realiza dentro de ciertos límites establecidos de espacio y tiempo, atendiendo a reglas libremente aceptadas, pero incondicionalmente seguidas, que tienen su objetivo en sí mismo y se acompaña de un sentido de tensión y alegría".

Los juegos tradicionales se han preservado en el tiempo, transmitiéndose entre distintas generaciones; suele tener características culturales locales: nombres, reglas o formas de jugarse , materiales, así como lugares y momentos en los que se juega.

¿Cuáles son las 6 etapas del desarrollo del juego?

El juego organizado, como su nombre lo indica, es aquél que requiere una organi- zación más elaborada, por medio de reglas un poco más complejas que las de los juegos espontáneos (Ramírez, 1991).

Consideraban que el juego dirige al niño hacia una actitud más madura y efectiva. Piaget (1951) parte de que el juego es una forma de asimilación. Desde la infancia y a través de la etapa del pensamiento ope- racional concreto, el niño usa el juego para adaptar los hechos de la realidad a esque- mas que ya tiene.

Algunos ejemplos de actividades recreativas, o sea, lúdicas, provenientes de la vida cotidiana, son los siguientes: Jugar juegos de mesa grupales, como el monopolio, el ludo o las cartas. Jugar videojuegos en una consola, smartphone o computadora. Ir al cine a ver una película, o ver una serie de televisión en casa.

Los juguetes educativos, lúdicos o didácticos, nacen de la necesidad de proveerles a los niños diversión y a la vez ayudarlos a desarrollar su capacidad mental y la adquisición de conocimientos.

Los juegos didácticos son actividades que fomentan o estimulan algún tipo de aprendizaje en los niños de manera simple y lúdica. Tenemos un gran abanico de juegos didácticos, que suelen ser utilizados tanto en casa como en el colegio.

Pues siguiendo unos pasos concretos.

Juego de mesa es la clasificación que se da a los juegos que constan de un tablero y fichas de diferentes formas y colores, lo que obliga a que se organice sobre una superficie plana, generalmente una mesa, de ahí su nombre.

Los que consideramos los 10 mandamientos lúdicos más básicos son:

Entre los rasgos fundamentales que caracterizan a los juegos recreativos, se destacan:

el juego es libre, es libertad” (p. 20). En esta idea de libertad el hombre es un ser libre, nos refuerza Paulo Freire. La libertad del hombre posibilitará integrarse al mundo, y de este modo, si el hombre es un ser libre y el juego es una actividad libre se da una dialéctica, perfecta.

El juego se puede definir como una actividad placentera, libre y espontánea que se realiza con el fin de disfrutar, y ayuda al niño a conocerse a sí mismo, a relacionarse con los demás y a comprender el mundo que le rodea.

Siempre hay que asegurarse de que estos juegos de patio sean un ejercicio de verdadera inclusión y sana competitividad.

Juegos tradicionales

Los juegos de patio promueven el movimiento y la exploración a través de actividades como saltar, correr, resbalarse, entre otros. Esta característica incentiva al ejercicio físico y desarrolla el equilibrio, la motricidad gruesa, la coordinación, entre otras destrezas físicas.

Pueden diferenciarse cuatro juegos: juego psicomotor, juego cognitivo, juego afectivo y juego social.

El juego heuristico es un juego de descubrimiento de los objetos y esta dirigido a niños y niñas de 12 a 24 meses. El objetivo principal será el de manipulación y experimentación de diferentes objetos y materiales, desarrollando la coordinación de movimientos de la mano y la coordinación oculo manual.

¿Qué es el juego simbólico? El juego simbólico es toda actividad espontanea en la que los pequeños utilizan su capacidad mental para recrear un escenario como entretenimiento. Por ejemplo, podemos observar cómo los niños convierten una caja de cartón en un barco pirata o una escoba en un caballo.

Life Organizer es un videojuego muy divertido en el que los jugadores tendremos que organizar distintos cajones antes de que se acabe el tiempo y nuestro gato venga a destrozar todo nuestro progreso.