¿Qué dice la RAE de todos y todas?

“Todos y todas”, “todes”, “todxs” o “tod@s” son construcciones que la Real Academia rechaza. Es que la institución considera que el género masculino de las palabras, “por ser el no marcado, puede abarcar el femenino en ciertos contextos”. En: Del lenguaje.

Así, "la miembro" es correcto. Sin embargo, "la miembra" no estaría aceptada. En cuanto al uso de elementos como la arroba, la e o la X para hacer referencia a los dos sexos, casos como "l@s niñ@s, les niñes o lxs niñxs" tampoco serían validos: "Contravienen las reglas gráficas y morfológicas del español".

Todo, toda, todos, todas en español

La razón es sencilla: veinticuatro siglos de historia; y si bien el español es una lengua flexiva, es decir que puede mutar fácilmente para adaptarse al contexto, es necesario que el uso de «todas» o de «todos y todas» se generalice mundialmente para que la RAE acepte el cambio.

“Todos y todas”, “todes”, “todxs” o “tod@s” son construcciones que la Real Academia rechaza. Es que la institución considera que el género masculino de las palabras, “por ser el no marcado, puede abarcar el femenino en ciertos contextos”. En: Del lenguaje. Publicado el jul 1st, 2019.

La Real Academia (RAE) redacta sus recomendaciones tomando como referencia el uso mayoritario de la comunidad hispanohablante en todo el mundo, por ello, solo sugiere y no impone ni obliga.

Lo normal en el español estándar, y lo lógico desde el punto de vista sintáctico, es usar buenos días a todos, pues a introduce el complemento indirecto, que expresa cuál es el destinatario de la acción.

El masculino genérico, decimos en la academia, es inclusivo, es lenguaje inclusivo, (es) el más inclusivo de todos los lenguajes", dijo Muñoz Machado a EFE. En su opinión, el masculino genérico "es un aliado de la evolución del español muy importante que tiene origen en el sánscrito de las lenguas preclásicas".

Ejemplos de sexismo en la cultura y el deporte: Presentar a las mujeres deportistas en los medios en función de su rol familiar, en vez de centrarse en sus aptitudes y cualidades. Trivializar los éxitos de las mujeres en el ámbito del deporte. Menospreciar a los hombres que practican deportes considerados “femeninos”.

-En un discurso académico, oral o escrito, si se nombra a las personas con los tratamientos de don/doña o señor/señora, debe hacerse en todos los casos. -Nunca emplear el tratamiento de señorita. - No anteponer el artículo a los nombres o apellidos de las mujeres.

El uso genérico del masculino se basa en su condición de término no marcado en la oposición masculino/femenino. Por ello, es incorrecto emplear el femenino para aludir conjuntamente a ambos sexos, con independencia del número de individuos de cada sexo que formen parte del conjunto.

'Todes' no existe en nuestro vocabulario

Según la RAE, "el uso de la letra e como supuesta marca de género inclusivo es ajeno a la morfología del español, además de innecesario, pues el masculino gramatical (todos) ya cumple esa función como término no marcado de la oposición de género".

1. adj. indef. Indica la totalidad de los miembros del conjunto denotado por el sintagma nominal al que modifica.

No, la Academia no ha admitido ese uso. Es lógico, porque ese uso no existe. En su Nueva Gramática de la Lengua Española (2009) la Academia dice que "El género no marcado en español es el masculino”.

El masculino genérico expresa la utilización de género masculino como referente extensivo, es decir, para mencionar tanto a quienes pertenecen a ese género, como a toda la especie sin distinción de este; por ejemplo, se utiliza un sustantivo masculino para hacer referencia a un grupo de personas donde puede haber tanto ...

Por “lenguaje inclusivo en cuanto al género” se entiende la manera de expresarse oralmente y por escrito sin discriminar a un sexo, género social o identidad de género en particular y sin perpetuar estereotipos de género.

adj. Que tiene pocos años. U.

Según lo define la RAE, "elle" es un "pronombre de uso no generalizado creado para aludir a quienes puedan no sentirse identificados con ninguno los dos géneros tradicionalmente existentes".

La Real Academia Española (RAE) presentó el Libro de estilo de la lengua española, en el cual rechazó el uso de los términos "todes", "tod@s" o "todoxs para sustituir "todos y todas", ya que considera que la “e”, “x” o “@” son innecesarios.

Así pues, el uso de palabras como 'todes' o 'compañeres' busca la inclusión efectiva de otras identidades de género minoritarias, usualmente excluidas del lenguaje o, por lo menos, de los tradicionales “todos y todas” o “compañeros y compañeras”.

Otros expertos en lingüística creen que los saludos se hacen en plural porque se emplea la fórmula del plural expresivo que habla más de intensidad que de cantidad.

La teoría de los académicos de la Real Academia de la Lengua, la más respaldada, apunta a que, en sus orígenes, el saludo original fuera una frase más larga, en concreto buenos días os dé Dios, que luego se redujo.

Según la Real Academia Española, cuando se denomina a «los sustantivos que designan seres animados existe la posibilidad del uso genérico del masculino para designar la clase, es decir, a todos los individuos de la especie, sin distinción de sexos». Por ejemplo: Los niños son el presente y futuro del país.

"Epiceno" viene del griego epíkoinos, que significa "poseído en común". Hace referencia a aquellos nombres que, con un solo género gramatical, pueden designar seres de uno y otro sexo. Más ejemplos: lince, víctima, personaje.

Plural inclusivo: nosotros = yo + tú (vosotros), implica al receptor o receptores en sus opiniones. Plural exclusivo: nosotros = yo + él (ellos), incluye a una tercera persona en un lugar social determinado, en un grupo al que no pertenecen todos los receptores.