¿Qué es el juego para Montessori?

Para María Montessori "jugar es el trabajo de los niños". A partir de esta premisa se estructura un método que permite a los niños adaptarse y aprender del medio en el que se desarrollan gracias al juego. Para los niños jugar es la forma de relacionarse con el mundo.

“Uno de los principios de la pedagogía científica es el siguiente: Es preciso que la escuela permita las libres manifestaciones de los alumnos, libertad que permita el desarrollo de las manifestaciones espontáneas del niño” (Montessori, 1937, p. 12).

El juego implica socialización, interacción y cooperación, aspectos importantes en el desarrollo del niño porque fomentan la empatía, favoreciendo la capacidad de ponerse en el punto de vista de los demás, acabando así con el egocentrismo propio de esta edad.

Los juegos educativos basados en el método «montessoriano» se centran en fomentar la curiosidad natural de los niños y en ayudarles a desarrollar habilidades clave, como la resolución de problemas, la coordinación y el pensamiento crítico.

Montessori reside en la educación respetuosa y la estimulación. Así, se caracteriza por poner énfasis en la actividad dirigida y observación clínica por parte del docente, tratando siempre de adaptar el entorno a las capacidades del niño (por ejemplo, poniendo cada objeto a una altura alcanzable).

» Permite que los niños se desarrollen en un ambiente donde hay libertad con disciplina. » Fomenta la autonomía. » Logra aprendizajes significativos me- diante la exploración y la manipula- ción. Tanto docentes como padres desea- mos lo mejor para el niño, al igual que lo hace la metodología Montessori.

Hill (1976), dice: " el juego es una actividad u ocupación voluntaria que se realiza dentro de ciertos límites establecidos de espacio y tiempo, atendiendo a reglas libremente aceptadas, pero incondicionalmente seguidas, que tienen su objetivo en sí mismo y se acompaña de un sentido de tensión y alegría".

Más que una oportunidad para divertirse, el juego enriquece el cerebro, el cuerpo y la vida del niño de una manera muy importante, ya que incide en su desarrollo y sano crecimiento. Jugar mejora en nuestros más pequeños su capacidad para planificar, organizar, relacionarse y regular sus emociones.

Para Piaget "el juego es un medio que constituye y enriquece el desarrollo intelectual"; así mismo, expresa que los juegos se vuelven más significativos a medida que el niño se va desarrollando (PIAGET, Jean. Les stades de developpemen intelectual del infant 1956, pag.

5 Juegos Montessori que estimulan el aprendizaje para bebés de 0...

Los juguetes Montessori están diseñados para captar la atención de los niños y fomentar la concentración en una sola tarea. Al permitir que los niños se sumerjan en una actividad durante períodos prolongados, los juguetes Montessori ayudan a desarrollar la capacidad de concentración y atención sostenida.

Existen diversos tipos de juegos didácticos que apuntan a estimular uno o varios aspectos del ser. Por ejemplo: juegos con bloques, rompecabezas, de memoria, adivinanzas, con las letras del abecedario, de laberintos, para colorear, etc. Suelen ser utilizados en la escuela y en casa.

¿Cómo implementar el Método Montessori en casa?

Consiste en que el niño con la yema de su dedo índice y medio siga el trazo de la letra mientras va pronunciando el sonido. Gracias a este material, los niños y las niñas desarrollan el sentido del tacto además de ser un primer acercamiento a la lectura y al reconocimiento de las letras y de su forma.

El Método Montessori es un enfoque educativo que se centra en la libertad y la independencia del niño. Algunos ejemplos de este método son: Ambiente preparado: el ambiente del niño debe estar organizado y adaptado a sus necesidades, con materiales educativos específicos y accesibles para el niño.

Los pilares del Método Montessori

Aprender descubriendo: según el Método Montessori se aprende mejor mediante el contacto directo, la práctica y el descubrimiento. Ambiente preparado y adecuado: el ambiente debe estimular al niño y disponer de materiales para poder favorecer el desarrollo del niño.

El juego se puede definir como una actividad placentera, libre y espontánea que se realiza con el fin de disfrutar, y ayuda al niño a conocerse a sí mismo, a relacionarse con los demás y a comprender el mundo que le rodea.

Algo lúdico es algo perteneciente o vinculado con el juego y el ocio, ya se trate de juegos de envite y azar, o de otras formas de entretenimiento, como los juegos infantiles, los juegos de mesa o los videojuegos. Son sinónimos de lúdico: recreativo, divertido, entretenido o juguetón.

El juego simbólico es una demostración de todo lo que un niño puede imaginar y recrear conforme a lo que conoce de su alrededor. El simbolismo implica representar escenarios que, aparentemente, son invisibles.

A través del juego, los niños aprenden a forjar vínculos con los demás, y a compartir, negociar y resolver conflictos, además de contribuir a su capacidad de autoafirmación. El juego también enseña a los niños aptitudes de liderazgo, además de a relacionarse en grupo.

El desarrollo del juego, como estrategia didáctica, permite que los alumnos puedan construir sus propios conocimientos a través de la experimentación, exploración, indagación e investigación, procesos claves para lograr en los alumnos un aprendizaje que sea realmente significativo.

¿Cuáles son las diferentes etapas de juego?

El juego es una actividad generadora de placer que no se realiza con una finalidad exterior a ella sino por sí misma. Russel (1970).

El juego heuristico es un juego de descubrimiento de los objetos y esta dirigido a niños y niñas de 12 a 24 meses. El objetivo principal será el de manipulación y experimentación de diferentes objetos y materiales, desarrollando la coordinación de movimientos de la mano y la coordinación oculo manual.

Montessori postuló que el desarrollo del niño/a se produce según sus periodos sensibles. De este modo, es de los 2 a los 6 años y medio cuando se presenta el periodo sensible que posibilita el perfeccionamiento de los sentidos.

Cómo aplicar el método Montessori en casa paso a paso

Tipos de juegos, fundamentales para el desarrollo infantil

• El juego funcional.
• El juego simbólico.
• El juego de reglas.
• Juego de construcción.