¿Qué es el léxico y la semántica?

Este nivel es estudiado por dos disciplinas lingüísticas: la lexicología y la semántica. La lexicología se dedica a los lexemas, es decir, a la forma y el significado lexical, mientras que a la semántica se le atribuye el estudio de las significaciones concretas que se darían en el plano del habla.

A.

Las palabras del léxico de una lengua están organizadas en agrupaciones o campos de significación. Campo semántico es un conjunto de palabras asociadas porque pertenecen a la misma categoría gramatical y comparten una parte de su significado.

Asimismo, como léxico se puede denominar el conjunto de palabras, modismos o giros que caracterizan el lenguaje que usa un autor para expresarse. Por ejemplo: “El léxico cortazariano se caracteriza por el uso del lunfardo”.

Se conoce a la lexicología como la ciencia lingüística que estudia el léxico o vocabulario desde una visión general. Se dedica al estudio de los morfemas de la lengua, es decir, al estudio de las palabras, de manera que teoriza, define y clasifica las unidades del nivel léxico.

Se entiende por léxico al conjunto de palabras conocidas de un idioma, es decir, su vocabulario, lo que recogen los diccionarios de dicha lengua. Es un conjunto de palabras y de significados asociados, que sin embargo funciona en diferentes niveles: El de la lengua formal.

Es cuando una palabra posee varios significados. Pues tienen entre sí un origen etimológico común.

Tradicionalmente, se considera la Semántica como una rama de la lingüística que se ocupa de los cambios de significación que se han operado en las palabras; como ciencia diacrónica, frente a la lexicología, que opera en el plano sincrónico.

Un error es léxico y a la vez sintáctico cuando escribes mal y además no sigues las normas de escritura.

El nivel léxico-semántico es uno de los niveles importantes de la lengua, el más amplio y abarcador de todos, pues no solo estudia el significado de las palabras aisladas, sino también de las frases, las oraciones y los discursos; y, además, los cambios semánticos que afectan a las palabras por diversas circunstancias.

Debe buscarse la precisión y la claridad, lo cual significa usar la palabra correcta, precisa y adecuada en un contexto determinado. También significa evitar palabras que, por moda o por cualquier motivo, en un momento determinado se extienden y se emplean con sentidos o matices que no les corresponden.

El lenguaje académico corresponde a aquellos elementos léxicos y gramaticales que se utilizan en el contexto académico para construir significado.

La cohesión léxica es un mecanismo cohesivo por medio del cual se van enlazando palabras dentro de un texto. Estas palabras pueden ser términos idénticos (12), sinónimos (13), términos basados en la relación de hiponimia (14), etc.

La repetición léxica. Consiste simplemente en repetir una palabra u oración para referirse a un mismo concepto a lo largo del discurso. La sustitución léxica. Es la sustitución de palabras u oraciones por otros semántica o funcionalmente equivalentes.

Se refieren a la lectura de palabras, de alguna manera, a convertir esa percepción de letras en palabras. Propiamente dicho, los procesos léxicos leen las palabras sin comprenderlas: la comprensión es otro proceso lector.

La semántica1 es la ciencia del hombre que estudia el significado que expresamos mediante el lenguaje natural. 2 Es una parte de la gramática que investiga el modo como se proyectan los objetos y situaciones del mundo en el código de la lengua.

1. Definición y tipos

La semántica léxica consiste en el estudio de las palabras sin ningún tipo de vinculación con el contexto en donde se desenvuelve. Por su parte, la semántica estructural, tal como lo indica su nombre, consiste en construir y analizar las unidades elementales para comprender tales significados.

La sinonimia es una relación semántica de identidad o semejanza de significados entre determinadas expresiones o palabras (llamadas sinónimos). Por tanto, sinónimos son expresiones o palabras que tienen un significado similar o idéntico entre sí, y pertenecen a la misma categoría gramatical.

En ese sentido, podemos afirmar que la semántica del discurso se ocupa de “cómo las proposiciones individuales en un texto o discurso se integran en la mente del lector2 para reflejar apropiadamente la representación conceptual del hablante y para optimizar la creación de una re- presentación conceptual apropiada en ...

Los errores semánticos son errores que se producen en una capa muy concreta dentro del proceso de compilación. Si nos encontramos con un error que no sabemos solucionar, tendremos que investigar y saber qué es un error semántico en C puede ayudarnos a localizar el origen del problema.

Un error semántico se produce cuando la sintaxis del código es correcta, pero la semántica o significado no es el que se pretendía. La construcción obedece las reglas del lenguaje, y por ello el compilador o intérprete no detectan los errores semánticos.

Error sintáctico es justamente cuando no se respeta la sintaxis esperada: paréntesis sin cerrar (o cerrados sin abrir), falta de punto y coma si es que hace falta, etc. Error semántico es cuando lo que se escribe no tiene sentido, por ejemplo aplicar un operador a un tipo de dato que no corresponde.

En el cambio de significados de las palabras desempeñan un papel varios factores, unos de naturaleza extralingüística, otros derivados del doble plano del signo lingüístico (significado/significante), y otros que tienen que ver con la psicología de los hablantes y de su actitud frente al lenguaje.

Por ejemplo, la palabra flor, de flor, se desprenden florero, flores, florecita, floral, florería.

Por ejemplo de la palabra primitiva «pan» deriva la siguiente familia de palabras: panadero, panecillo, panadería, empanar, empanadilla, panificadora...

Familia léxica: barcada, barco, barcón, barquero, desembarcación, desembarcadero, desembarcar, embarcación, embarcadero, embarcado, embarcaje, embarcamiento, embarcar. 1.

En el caso de los escritos académicos, lo adecuado es emplear un repertorio léxico formal. Por este motivo, deben excluirse grafías inapropiadas, términos propios de la oralidad o del discurso cotidiano, las frases hechas, y los diminutivos y aumentativos.