¿Qué es el método de comparación de factores?

El método de comparación de factores emplea el principio del ordenamiento y es una técnica analítica para comparar las puestas por medio de factores de valuación. La creación del método de comparación de factores es atribuida a Eugpne Benge,' quien propuso cinco factores generales; Requisitos mentales.

El método de comparación de factores es uno los principales métodos de valuación que, con base en estas particularidades y de acuerdo con su metodología, cumple para signarle un valor de manera muy objetiva.

Método de Puntos por Factor

El sistema de puntuación define estas características, llamadas factores, así como las distintas intensidades de éstos, llamadas grados. En definitiva, se trata de puntuar el esfuerzo requerido por cada tarea de forma organizada y jerárquica, para una mayor síntesis y orden.

El método de comparación de factores consiste en identificar puestos con responsabilidades similares dentro de la organización para establecer puntos de referencia.

En 1926 Eugene H. Benge creó el “método de comparación de factores”. Su procedimiento está basado en la ordenación de los puestos de acuerdo con sus características comunes a las que denomino “factores”.

El proceso de comparación no sólo consiste en decir las semejanzas y diferencias entre los temas comparados, sino en describir, identificar y explicar a los sujetos comparados. Para completar esta actividad deben seguirse tres etapas: descripción, identificación y explicación.

El proceso de comparar consiste en el establecimiento de diferencias y semejanzas entre personas, objetos, eventos o situaciones, el establecimiento de semejanzas permite generalizar, el de diferencias el particularizar y como consecuencia de ambos comparar.

Métodos clásicos de valuación de puestos

La evaluación por puntos es el método más utilizado para la evaluación de puestos. Bajo este método, los puestos se dividen en función de varios factores como la habilidad, el esfuerzo, la formación, el conocimiento, los peligros, la responsabilidad, etc., posteriormente se asignan puntos a cada uno de estos factores.

Factores a evaluar en el desempeño y productividad

La metodología HAY propone un enfoque consolidado para la evaluación de puestos de trabajo y la definición de estructuras salariales basado en la medición de tres factores clave (conocimiento, responsabilidad y habilidades), y como tal ha sido ampliamente utilizada en diversas industrias a lo largo del tiempo.

El análisis de puestos de trabajo es básicamente el proceso de estudiar un puesto para determinar qué actividades y responsabilidades incluye. Definir cuál es su importancia relativa con respecto a otros puestos, así como las calificaciones necesarias del candidato para su desempeño.

La valoración de los puestos de trabajo es un ejercicio que permite a las empresas analizar de manera objetiva, la importancia y valor de cada una de las posiciones que son necesarias para un correcto funcionamiento de la compañía a la vez que nos permite establecer una política retributiva coherente y objetiva.

El método comparativo es el procedimiento de comparación sistemática de objetos de estudio que, por lo general, es aplicado para llegar a generaliza- ciones empíricas y a la comprobación de hipótesis. En la metodología de las ciencias sociales, este método cuenta con una larga tradición.

Además de ayudar a la compañías a ser más eficientes y rentables, la evaluación comparativa tiene otros beneficios como: - Mejorar el entendimiento de los empleados en relación a la estructura de costos y el proceso interno. - Promover el trabajo en equipo y la cooperación en los intereses por ser más competitivos.

La comparación es un recurso literario que establece una relación de semejanza entre dos elementos a partir de una característica en común. Por ejemplo: El hombre es firme como un roble.

Las tablas comparativas, también llamados cuadros comparativos, son gráficos en los que se comparan dos o más objetos o ideas. En este tipo de organizador gráfico, se señalan tanto las semejanzas como las diferencias que existen entre los dos elementos a comparar.

El Mapeo de procesos AS IS / TO BE es una herramienta de gestión que ayuda en la descripción y la mejora de los procesos internos de la organización. Se dedica a la exploración del negocio de la empresa a través de metodologías y prácticas utilizadas en las actividades del día a día.

Una matriz comparativa es una tabla de doble entrada que muestra información de una forma resumida y concentrada a través de columnas y filas y sirve principalmente para comparar las características de objetos de la misma categoría, por ejemplo modelos curriculares, teorías del aprendizaje, etc.

Básicamente, existen tres métodos de valuación de inventario más populares y ampliamente utilizados:

Los métodos de valoración se pueden clasificar en seis grupos1:

Sub-factores y Grados

Se refiere a la preparación académica y experiencia laboral que debe poseer la persona, para el desempeño eficiente en el desarrollo de las labores asignadas.

El método de valoración “comps” proporciona un valor observable para el negocio, basado en el valor actual de otras empresas comparables. Los comps son el enfoque más utilizado, ya que son fáciles de calcular y siempre están actualizados.

Valor contable

Es el método más sencillo y posiblemente el menos ajustado a la realidad. El valor contable de una empresa es el valor de su Patrimonio Neto que obtendremos de los últimos estados financieros de esta o bien por la diferencia entre Activos y Pasivos.

Cuatro son los métodos fundamentales seguidos para llevar a cabo la valuación de trabajo de una empresa, los cuales son conocidos con los siguientes nombres; método de gradación previa o clasificación; método de alineamiento o de valuación por series; método de comparación por factores y método de valuación por puntos.

Instrucciones: La escala para calificación del proyecto es de 1 a 5, donde: 5 = Excelente, 4 = Bueno, 3 = Regular, 2 = Deficiente, 1= Malo o Insuficiente.

Paso a paso de una evaluación de desempeño

1. Definir qué ítems se van a evaluar. Es imposible realizar algo sin saber cuál es el objetivo o el fin que se quiere conseguir con ello.
2. Definir la escala de medición.
3. Considerar el texto.
4. Definir qué tipo de evaluación realizar.
5. Definir fecha y participantes.