¿Qué es el objeto de intervención en Trabajo Social según autores?

Entiende entonces por objeto de intervención, a la definición teórica de una situación in- terpretada socialmente como problema, susceptible de ser modificada a través de la acción profesional del Trabajo Social.

En este sentido, Ander-Egg señala que la intervención social designa "el conjunto de actividades realizadas de manera más o menos sistemática y organizada, para actuar sobre un aspecto de la realidad social con el propósito de producir un impacto determinado" (1995:161).

Así también, González (2008) afirma que el sujeto es portador de una emocionalidad comprometida de forma simultánea con sentidos y significados de procedencias diferentes, que se hacen presentes en el espacio social dentro del que se sitúa en su momento actual de relación y de acción.

La palabra intervención se caracteriza por la pluralidad de connotaciones y, como de ello se desprende, por la multiplicidad de sentidos. El Diccionario de uso del español (Moliner, 1994:158), nos dice que intervenir es “participar, tomar parte.

“El objeto de intervención es el eje articulador de la práctica profesional en tanto permite saber cuáles son y qué contradicciones lo atraviesan.

Otro autor que transita por esta línea argumental es Javier Corvalán, quien define la intervención social como: “la acción organizada de un conjunto de individuos frente a problemáticas sociales no resueltas en la sociedad a partir de la dinámica de base de la misma.

Modelos de intervención en Trabajo Social

Se identifica como el objeto del Trabajo Social los sectores sociales que tienen limitaciones para la satisfacción de sus necesidades básicas y que necesitan de un agente externo para en- frentar y superar su situación", especificando que el profesional deberá priorizar la acción con los sectores que tengan mayores ...

La intervención en el Trabajo Social es entendida como la acción organizada y desarrollada por los trabajadores sociales con las personas, grupos y comunidades. Sus objetivos están orientados a superar los obstáculos que impiden avanzar en el desarrollo humano y en la mejora de la calidad de vida de la ciudadanía.

Ser observador, analizar situaciones e identificar problemas. No prejuzgar a la gente ni imponer soluciones sin una premeditación exhaustiva. Actuar con calma y rapidez, por ejemplo, si un niño está en riesgo de abuso o negligencia. Trabajar los conflictos con sensibilidad y llegar a soluciones efectivas.

Básicamente, la intención de la intervención social es ayudar a la resolución de conflictos del sistema social. Con ello se busca atender problemas que provienen de este sistema y recaen en los individuos que lo integran.

Instrumentos/herramientas: constituyen las vías tangibles y palpables que faciliten y sean un vehículo para una mejor intervención-acción a nivel micro y macro social, por ejemplo el diario de campo, los expedientes, manuales de procedimientos.

Un Plan de Servicios Sociales se elabora con el objetivo de detectar las necesidades municipales en materia de Servicios Sociales y establecer las medidas, actuaciones y recursos necesarios.

La intervención educativa se conforma por cuatro fases, donde el diseño e implementación de un programa educativo particular para resolver el acoso escolar se realiza a partir de los resultados del diagnóstico. Al final, la medición de los cambios sociales logrados se lleva a cabo por medio de una evaluación.

El Trabajo Social interviene en los puntos en los que las personas interactúan con su entorno. Los principios de los derechos humanos y la justicia social son fundamentales para el Trabajo Social”.

El pensar situado en términos de intervención social implica un nuevo diálogo con el territorio, con la cultura y el sujeto de intervención intentando aproximarse a la realidad sin pre conceptos, es decir partir de la cotidianeidad para pensar la sociedad.

Este período comprende la fase de Servicio Social, en la cual el trabajador social recurre a tres métodos: Servicio Social de Caso Individual, Servicio Social de Grupo y al Método de Organización y desarrollo de la Comunidad.

Modelos de intervención: (a) Básicos (clínico, programas, consulta) y (b) Mixtos (combinación de modelos, el modelo psicopedagógico).

(Los modelos teóricos de intervención social) representan una orientación de la intervención profesional y contribuyen a un proceso de redefinición, puntualización y teorización en general de la disciplina.

El objeto social expresa el tipo de actividad o actividades a las que se va a dedicar la sociedad a constituir. Es a su vez uno de los puntos o requisitos que se deberá contemplar a la hora de constituir una empresa, el cual deberá incluirse en los estatutos sociales de la sociedad.

La naturaleza del trabajo social es llevar a cabo acciones singulares y de gran calidad ética en contacto directo con las personas, utilizando conocimientos, herramientas y habilidades adquiridas mediante la formación y la experiencia.

El campo problemático es comprendido como la construcción conceptual producto de la tensión entre categorías conceptuales y la empiria desde la cual se definen líneas o formas de abordaje.

A partir de este momento se consideran tres métodos fundamentales en el trabajo social: caso individual, grupo y comunidad (enfoque tradicional), según la dimensión de la realidad social en la que el profesional aplicase su saber.

El papel del trabajador social comunitario consiste en ayudar a la comunidad a comprender los problemas sociales que existen, mediante el diagnóstico social, y a emplear los recursos de los que disponen para dar soluciones que mejoren el bienestar social y la calidad de vida de toda la comunidad.

Fases típicas de un programa o proyecto de intervención: (i) identificación, categorización y priorización de necesidades, (ii) establecimiento de objetivos, (iii) elección de la metodología (actividades y tareas), (iv) búsqueda de recursos, (v) puesta en marcha, temporalización y seguimiento, y (vi) evaluación.

En síntesis, los orígenes de la intervención en lo social se relacionan con la modernidad y sus diferentes etapas, sobre todo con la Ilustración y el positivismo.

Dicho esto, vayamos al grano: ¿qué son los contextos de intervención social? Se denomina contexto profesional de cambio al marco que se establece entre cliente y profesional que permite dar significado a una serie de intercambios comunicacionales orientados a introducir cambios en el cliente.