¿Qué es el procedimiento de moldeamiento de la conducta operante?

Moldeamiento de la conducta: consiste en un cambio gradual de una conducta a la conducta objetivo, la que se desea alcanzar. Para llevarlo a cabo se comienza por una respuesta parecida para que el paciente la modifique paulatinamente.

Moldeamiento

Esta técnica se define como el reforzamiento de pequeños pasos que se van acercando cada vez más a la conducta que se desea. Por lo tanto, esta conducta se va consiguiendo poco a poco y de forma natural.

Es la forma física de la conducta. Es una dimensión medible y flexible. Por ejemplo, pintar, escribir, bailar, etc. Moldear la frecuencia.

Los procedimientos operantes se preocupan por aumentar, disminuir o mantener la conducta en situaciones particulares. La conducta se define como algo que hace un individuo y que puede –al menos en principio- medirse y, por tanto, verificar tras la intervención el posible éxito de la misma.

Moldeamiento: Consiste en el reforzamiento sistemático de las aproximaciones sucesivas a la conducta terminal (refuerzo positivo) y la extinción de las aproximaciones anteriores (castigo nega- tivo).

En sus experimentos Skinner utilizaba el moldeamiento, un procedimiento mediante el cual ciertos reforzadores, por ejemplo, la comida, van guiando la conducta de un animal hacia la conducta deseada. Imagine que desea condicionar a una rata hambrienta para que presione una barra.

Las técnicas de modelado son aquellas que se utilizan para dar forma a una materia prima blanda. Por su ductilidad, estos materiales permiten modificar su volumetría con la aplicación de una fuerza mínima, lo que facilita bastante el proceso de elaboración.

El modelado cumple con diversas funciones en la implantación y la adquisición del comportamiento: Aprender nuevas conductas. Algunos ejemplos son la adquisición del lenguaje por parte de los niños, aprender a bailar o, a tocar un instrumento. Promover o inhibir la realización de conductas.

La diferencia central reside en que en el moldeamiento se perfecciona de forma progresiva una conducta utilizando el reforzamiento diferencial, mientras que el encadenamiento consiste en combinar una serie de respuestas en un orden determinado.

8 técnicas de modificación de conducta

Técnicas del condicionamiento operante

Sus principales técnicas son el refuerzo positivo, el refuerzo negativo, el castigo y la extinción.

El condicionamiento operante o condicionamiento instrumental es una forma de enseñanza mediante la cual un sujeto tiene más probabilidades de repetir (o no) las formas de conducta que conllevan consecuencias positivas, y menos probabilidad de repetir las que conllevan problemas negativos.

El condicionamiento operante se basa en la idea de que el comportamiento de una persona es moldeado por las consecuencias que le siguen. Skinner sostiene que las consecuencias del comportamiento, ya sean positivas o negativas, influyen en la probabilidad de que ese comportamiento se repita o se extinga en el futuro.

Técnica enfocada en la modificación de la conducta. Consiste en exponer a la persona al estímulo estresante o fóbico con el fin de hacer desaparecer la respuesta de ansiedad. Sin embargo, se realiza de forma que el estímulo se expone de forma gradual para reducir el comportamiento no deseado poco a poco.

Refuerzo negativo: implica eliminar algo para incentivar la respuesta. Por ejemplo, si un niño saca buenas notas no tendrá que poner la mesa durante una semana. Castigo: Consiste en añadir algo aversivo para modificar el comportamiento. Por ejemplo, gritarle a un niño por portarse mal.

Castigo positivo: Se trata en dar algo que no gusta al niño para que la conducta no vuelva a ocurrir (una pegatina roja a los niños que se han portado mal). Castigo negativo: Se trata de quitar algo positivo para disminuir la probabilidad de que una conducta ocurra (si te portas mal, no verás los dibujos).

Es una técnica terapéutica en la cual el individuo aprende comportamientos nuevos observando e imitando el comportamiento de otras personas, denominados "modelos". El modelado es muy útil en aquellos casos en los que la conducta que el individuo requiere aprender no se encuentra en su repertorio de habilidades.

La caja de Skinner era un recinto controlado que contenía al animal de estudio (generalmente ratas o palomas) y estaba equipada con una serie de dispositivos. En su forma más básica, la caja incluía una palanca o un pulsador que el animal podía manipular, así como un dispensador de alimento o agua asociado a este.

Tipos de modelado 3D más usados

Pueden diferenciarse tres técnicas elementales: Modelado a mano o urdido, con la sola ayuda de herramientas sencillas. Modelado a torno, sea el primitivo manual, el de rueda o el eléctrico. Modelado a esteque (o con calibrador), cuando se emplea una plantilla fija que da a las piezas resultantes un perfil regularizado.

Concluyendo que la técnica del modelado favorece el desarrollo de la motricidad fina, además se considera que debe ser aplicada desde edades tempranas con la finalidad de contribuir a fortalecer el desarrollo de la coordinación viso-manual que potenciará el proceso de la lecto- escritura.

“La modelación es la reproducción de determinadas propiedades y relaciones del objeto investigado en otro objeto especialmente creado (modelo) con el fin de su estudio detallado.” nuevas cualidades, relaciones, principios o leyes del objeto de estudio. continúan adentrándose en la esencia de un fenómeno.

Definición. Se entiende por Modelamiento “El arte de hacer propias las creencias, estrategias, estados internos, conductas verbales y corporales de otra persona, con el propósito de adquirir sus habilidades y talentos con respecto a una conducta que nos interesa” (Fonseca, 1999).

Los modelos son construcciones mentales que permiten una aproximación a la realidad de un fenómeno, distinguiendo sus características para facilitar su comprensión.

El encadenamiento es la formación de una conducta compuesta a partir de otras más sencillas que ya figuran en el repertorio del individuo, mediante el reforzamiento de sus combinaciones. Hay que contar de entrada con conductas que vienen a ser “fragmentos” de la que vaya a resultar.

Castigo positivo. Consiste en realizar algo que disminuirá la probabilidad de que alguna conducta se produzca. Por ejemplo, si queremos que alguien no corra por la carretera (conducta no deseada), le ponemos una multa (estímulo aversivo).

El encadenamiento se utiliza para enlazar conductas simples de manera que se forman una secuencia (llamada «cadena de comportamiento») . Es lo que deseamos lograr, por ejemplo, cuando queremos que el niño aprenda a lavarse los dientes. Hacerlo de forma adecuada requiere una serie de acciones, unas detrás de otras.