¿Qué es la actitud Carmínica?

Explicó la actitud lírica Carmínica, que es cuando este hablante lírico está dentro del poema, cuenta sus propios sentimientos, su propio mundo interior, que se identifica con el yo, que trabaja la primera persona gramatical, porque habla en primera persona.

Actitud carmínica o de la canción: Es la actitud lírica por excelencia, ya que en ella el hablante, expresa sus sentimientos y emociones de modo explícito. Es un modo muy personal de expresión. Ejemplo: «Camino para sudar el alma de pensamientos y memorias, para calentar el espacio, callado.”

Actitud apostrófica o apelativa

Es una actitud lírica en la cual el hablante se dirige a otra persona, como el objeto lírico o el lector, y le intenta interpelar o dialogar. En esta actitud el hablante dialoga con un receptor ficticio a quien refiere sus sentimientos. Ejemplo: "Compañera.

Es la actitud con que el hablante lírico muestra su subjetividad a través de la descripción del paisaje, de personas, de animales o de la narración de hechos. Emplea la tercera persona gramatical. Ejemplo: “Está linda la mar y el viento (está describiendo) lleva esencia sutil de azahar tu aliento”.

Actitud Carmínica (o de la canción)

Es la actitud lírica en la que el hablante expresa directamente sus sentimientos. La expresión de los emociones, deseos y pasiones predomina en forma absoluta. “Carmínica” procede de Carmen, que en latín significa canción.

Los tipos de actitudes

Según cómo nos relacionemos con los demás

Actitud pasiva: caracterizada por la poca o nula iniciativa. Actitud agresiva: de carácter impulsivo y en la que prevalece la defensa de los propios derechos ignorando o menospreciando los de los demás. Actitud permisiva: la que es flexible en alto grado.

En resumen, el hablante lirico tiene tres formas de expresar sus sentimientos dentro de un poema. La actitud Carmínica del YO, la actitud Apostrófica del TU y la actitud enunciativa de EL o ELLA, lo que la docente Danitza fue enfatizando constantemente a través de ejercicios prácticos durante su clase.

Actitud enunciativa

El hablante expresa un hecho o una idea; además, el hablante nos da a entender que su mensaje es una realidad objetiva. Por ejemplo: Tienes el pelo ardiendo. Como podemos comprobar en el ejemplo, el verbo aparece en su modo indicativo.

La idea de sujeto lírico refiere al ser que se expresa en un poema. Se trata de una creación que coincide con el autor y que puede asociarse al sujeto narrador que aparece en cuentos y novelas. Puede decirse que el sujeto lírico, por lo tanto, es la voz del poeta.

- Motivo lírico: la emoción en específico que genera el objeto del poema. Puede ser algo bueno o malo. - Hablante lírico: la voz imaginaria que siente la emoción del poema y toma la reacción hacia el objeto lírico. NO ES EL AUTOR, sino una persona ficticia con características coherentes al motivo lírico.

La lírica

Hablante lírico: Es el emisor ficticio de un poema, es decir, quien expresa sus sentimientos o emociones en el poema. Actitud lírica: El hablante lírico puede adoptar tres actitudes en el poema: - expresar sus sentimientos.

El color carmín rojo: un símbolo de feminidad que ha acompañado siempre a la mujer. Un toque de carmín en los labios es un símbolo de feminidad. Además, los tonos rojos favorecen tanto a las chicas rubias como morenas.

¿Qué tipos de textos existen?

El poema “te quiero” tiene una actitud lírica apostrófica o apelativa.

Según el modelo tridimensional toda actitud incluye tres componentes: a) el cognitivo; b) el afectivo; y, c) el conativo-conductual (McGuire, 1968, 1985; Breckler, 1984; Judd y Johnson, 1984; Chaiken y Stangor, 1987).

¿Qué es una actitud positiva? Tener una actitud positiva significa ser optimista ante las situaciones y ante nosotros mismos. Las personas con actitud positiva mantienen las esperanzas en alto y ven lo mejor incluso en medio de las dificultades.

La actitud hace referencia a la personalidad, al temperamento que muestra una persona ante una situación, a la postura que adopta en cada momento. La aptitud, en cambio, se centra en el talento natural, la destreza o las habilidades específicas que cada individuo tiene o desarrolla.

Sucede que hasta en las mejores organizaciones existen comportamientos destructivos. Egoísmo, maldad, temor, flojera, deshonestidad, envidia entre otros, son ejemplos de sentimientos negativos que frustran las acciones positivas.

Actitud neutral

Las personas con una actitud laboral neutral suelen permanecer complacientes y satisfechas de sí mismas. Puede medir una actitud neutral al identificar sus diversos síntomas: no mostrar emociones ni reaccionar ante situaciones, dejar que las cosas funcionen por sí solas y ser indiferente a los desafíos.

¿Qué es la actitud? La actitud puede definirse como la tendencia de comportamiento adquirida con el paso del tiempo y la experiencia hacia el modo de entender la vida y cómo reaccionar ante las situaciones.

La poesía lírica surgió en Roma en el siglo II a.C., en un período muy tardío respecto a otros géneros literarios. La expresión de los sentimientos personales parecía relegada a un segundo lugar en la literatura latina, más preocupada por los ideales patrióticos de una Roma en constante expansión.

Los principales subgéneros son los siguientes: 1 Subgéneros líricos: A Canción: poema de tema amoroso. B Elegía: poema en el que se llora la muerte de un ser querido. C Oda: poema que trata un tema serio y elevado. D Sátira: poema utilizado para ridiculizar a alguien o a algo.

Son muchos los nombres de los poetas y autores que cultivaron la lírica. Algunos de los más reconocidos son Orfeo, Esquilo, Sófocles o Eurípides. Estos últimos fueron, además, los precursores del drama en la literatura. Píndaro fue el poeta que llevó a la perfección la lírica y que la usó en las Olimpiadas.

Las oraciones desiderativas son aquellas que expresan algún deseo. Algunas personas también se refieren a estas oraciones bajo el nombre de “optativas” puesto que en ellas quien la pronuncia elige algo específico. Por ejemplo: Ojalá nos veamos pronto.

el desarrollo de una lengua, la actitud de los hablantes ante ella, ya que las lenguas van cambiando mediante el mismo proceso de escogencia y rechazo; una actitud favorable hace que una lengua se mantenga y se expanda mientras una actitud desfavorable puede llevar incluso a su desaparición.