¿Qué es la capacidad reflexiva?

La capacidad reflexiva puede ser entendida como un conjunto de funciones psíquicas superiores que nos permiten identificar y comprender nuestros propios estados mentales y los de los otros.

Ejemplos de uso del argumento reflexivo

Una persona que tuvo un problema con uno de sus amigos, usa el método de reflexión para determinar la causa y la posible solución. Al tomar una decisión, la persona analiza las posibles soluciones, así como sus pros y contras para poder dar con la más adecuada.

Paciencia: la conducta reflexiva suele partir de un importante desarrollo de la paciencia. La capacidad de no reaccionar de manera inmediata a los eventos sino de intentar ser conscientes de lo que ocurre, analizarlo y actuar en concordancia con dicho análisis son actos muy característicos de las personas reflexivas.

El concepto “Inteligencia Reflexiva” alude a la capacidad de reflexionar y analizar una situación desde múltiples perspectivas; en ella, se ponen en funcionamiento distintas capacidades cognitivas tales como la atención, el razonamiento, la deducción, la lógica, la memoria, la inteligencia en general y, en especial, la ...

Desde sus más remotos orígenes, el ser humano ha tendido en la introspección o consciencia reflexiva, una vía que nos permite conocernos a nosotros mismos a través de la reflexión, un proceso que nos permite encontrar respuestas a las dudas a través de la meditación y el pensamiento reflexivo.

El pensamiento reflexivo es el segundo nivel y permite usar todos los recursos intelectuales del sujeto (conceptos, destrezas y actitudes) para crear nuevas respuestas a las situaciones. En este caso, el pensamiento crítico es el tercer nivel y le permite al sujeto volver sobre su propio pensamiento para examinarlo.

El pensamiento reflexivo se efectúa en el área prefrontal del cerebro, el cual permite reconocer cómo y qué se ha realizado para relacionarlo con las experiencias. La finalidad es pensar de forma productiva para mejorar la realidad.

meditabundo, meditabunda | Definición | Diccionario de la lengua española | RAE - ASALE.

Las personas reflexivas son pacientes, inteligentes y muy poco emocionales. Tienen la facultad de evaluar las situaciones en las que se ven envueltos y tratar de tomar la mejor de las decisiones, porque la impulsividad no forma parte de su carácter.

Se ha sostenido también que “la mejor manera de pensar”, se denomina pensamiento reflexivo, es decir, el tipo de pensamiento que consiste en “darle vueltas a un tema en la cabeza y tomárselo en serio con todas sus consecuencias”.

El pensamiento reflexivo es el segundo nivel y permite usar todos los recursos intelectuales del sujeto (conceptos, destrezas y actitudes) para crear nuevas respuestas a las situaciones. En este caso, el pensamiento crítico es el tercer nivel y le permite al sujeto volver sobre su propio pensamiento para examinarlo.

Sería un proceso a través del cual se desarrolla la conciencia de los procesos mentales propios y de los otros significativos.

El proceso

El pensamiento reflexivo es, según Dewey (1989), a) un estado de duda, de vacilación, de perplejidad que origina el pensamiento; y, b) un acto de búsqueda,de caza, de investigación, para encontrar algún material que esclarezca esa duda, que disipe la perplejidad.

Las personas reflexivas son pacientes, inteligentes y muy poco emocionales. Tienen la facultad de evaluar las situaciones en las que se ven envueltos y tratar de tomar la mejor de las decisiones, porque la impulsividad no forma parte de su carácter.

Los seres humanos, a diferencia del resto del reino animal, son los únicos con capacidad de razonar. Además poseen capacidades mentales que les permiten inventar, aprender y utilizar estructuras lingüísticas complejas, lógicas, matemáticas, escritura, música, ciencia y tecnología.

Es indispensable tener la conciencia de lo que se siente en cada momento, ya que esto permite, que los pensamientos, acciones y sentimientos logren estar en armonía, y de esta manera poder identificar si lo que se está viviendo es lo que se quiere y de no ser así cambiarlo.

REFLEXIVO (SISTEMÁTICO)

Es el pensamiento orientado a la solución de problemas y la toma de decisiones eficaces y efectivas, es el pensamiento instrumental por excelencia.

La metodología de aprendizaje reflexivo o, en inglés, “inquiry based learning”, consiste en impulsar el aprendizaje del estudiante a través de su propio proceso de investigación ante las cuestiones planteadas en el aula.

El pensamiento reflexivo es una autoevaluación respecto a tu trabajo, aprendizaje u otro aspecto de tu quehacer, con el fin de ver tus logros y mejorar, donde has fallado o flaqueado.

La persona reflexiva prefiere escuchar antes que hablar. Hace preguntas, insiste en que haya una respuesta y las replantea si realmete no ha obtenido la información que pretendía. Camina por el mundo con las orejas abiertas y observa las relaciones sociales más allá de la anécdota.

La reflexión y la capacidad crítica, nos permite analizarnos y tomar decisiones. Estos aspectos son algunas de las claves que pueden ayudarte a ejercitar la meditación, y que favorecen un clima reflexivo.

Las personas reflexivas son meticulosas en sus procesos mentales, pausadas en sus meditaciones y cautas en sus decisiones. Una de las características más singulares que les define es la habilidad para encontrar la calma en medio del caos y dar respuestas innovadoras ante los problemas.

El pensamiento se puede presentar de distintos modos, según el tipo de operación mental que requiera la actividad:

representadas por cada una de las siguientes formas de pensamiento:

El pensamiento crítico es un proceso mental que permite razonar y evaluar evidencia disponible, respecto de un problema que se quiere resolver. Este proceso puede ser facilitado desde la acción docente, potenciando así las capacidades de aprendizaje de nuestros estudiantes.

La reflexión es la fuente del conocimiento. Es nuestro medio para aprender, para ayudarnos en la incertidumbre, para despejar nuestras dudas, encontrar soluciones a los problemas y crecer como personas. El que teme padecer ya padece o que teme. La reflexión nos acerca a lo máximo que podemos ser como persona.

Definición. Que reflexiona acerca su propia identidad personal.