¿Qué es la ciencia 3 eso?

1.1 CIENCIA Y MÉTODO CIENTÍFICO Dicho de otra forma, la ciencia es el conjunto de conocimientos sobre el mundo obtenidos mediante la observación , experimentación y razonamiento, de los que se deducen leyes a partir de las que se construyen teorías comprobables.

f. Conjunto de conocimientos obtenidos mediante la observación y el razonamiento, sistemáticamente estructurados y de los que se deducen principios y leyes generales con capacidad predictiva y comprobables experimentalmente. 2.

La ciencia posee las siguientes características: sistemática, acumulativa, metódica, provisional, comprobable, especializada, abierta y producto de una investigación científica. ✓ Sistemática; toda vez que los elementos que la integran se encuentran estructurados en íntima relación unos con otros.

En general, se conoce por ciencia a todo conjunto de conocimientos ordenados sistemáticamente con el fin de describir realidades y de dar respuestas a diversos interrogantes. Por ejemplo: matemática, física, química, biología.

La ciencia es el conjunto de conocimientos organizados, jerarquizados y comprobables, obtenidos a partir de la observación de los fenómenos naturales y sociales de la realidad (tanto natural como humana), y también de la experimentación y demostración empírica de las interpretaciones que les damos.

La ciencia, podemos decir de una forma resumida, es el conocimiento “obtenido a través del estudio o la práctica” o el “que descubre las verdades del funcionamiento de leyes generales, especialmente las obtenidas y probadas a través del método científico y relacionadas con el mundo físico”.

La ciencia es el proceso de aprender sobre el mundo natural mediante la observación y la experimentación. En ciencia, la evidencia es el número 1. Las personas que estudian ciencias se llaman científicos y utilizan las prácticas científicas para recopilar e interpretar información.

La ciencia es una rama del conocimiento que se basa en la observación y la experimentación, que se aplican de manera ordenada y sistemática, para conocer sobre el mundo físico y sus fenómenos. El objetivo de la ciencia es develar verdades generales para establecer leyes fundamentales e hipótesis.

Son ciencias naturales la física, la química la biología, la astronomía, la geología y la meteorología. Entre las ciencias sociales están la antropología, la lingüística, la economía, la sociología, la historia, la pedagogía y la psicología.

La ciencia considera y tiene como fundamento la observación experimental. Este tipo de observación se organiza por medio de métodos, modelos y teorías con el fin de generar nuevo conocimiento.

La ciencia es un conjunto de conocimientos objetivos que ayuda, mediante la observación, la experimentación y la lógica, a dar respuesta a preguntas sobre la naturaleza y los fenómenos que ocurren en nuestro entorno.

La palabra ciencia proviene del latín scientia que significa conocimiento. Es decir, la palabra ciencia incluye todo conocimiento que sea ordenado o sistemáticamente organizado. Por eso un científico es el que conoce las cosas y presenta su conocimiento en una forma ordenada.

Pasos del método científico

Se denomina ciencia a todo el conocimiento o saber constituido mediante la observación y el estudio sistemático y razonado de la naturaleza, la sociedad y el pensamiento. El objetivo de la ciencia es descubrir las leyes que rigen los fenómenos de la realidad, comprenderlos y explicarlos.

Según Hunt (1991), el principal propósito de la ciencia consiste en desarrollar leyes y teorías para explicar, predecir, entender y controlar los fenómenos.

La tarea principal de la ciencia es lograr el conocimiento más objetivo de la realidad. A partir de allí, la ciencia crea los medios y las fuentes más efectivos para la producción de bienes materiales. Sin embargo, ni el conocimiento por sí mismo ni los bienes materiales son la meta del desarrollo del hombre.

La ciencia es el proceso de aprender sobre el mundo natural a través de observaciones y experimentación. Los científicos usan evidencia para respaldar explicaciones sobre cómo funciona el mundo. Cuanta más evidencia respalde una explicación, más confianza tenemos en ella.

- Desarrolla el pensamiento lógico y la metodología: lo que traerá excelentes consecuencias para su vida adulta y resolución de conflictos. - Aprenden haciendo: aprenderán mediante experimentos que les permitirá vivir la experiencia de los resultados. Al ser un conocimiento práctico les resultará mucho más beneficioso.

¡Los bebés y niños pequeños son científicos naturales! Ellos exploran las ciencias sociales, físicas y naturales en cualquier lugar y en todas partes. Observan, son curiosos e investigan para saber más acerca de su mundo. Recolectan información a medida que resuelven problemas.

Los geólogos utilizan sus conocimientos para el hallazgo de recursos hidráulicos, la exploración de nuevos yacimientos de minerales, la cartografía terrestre y marina, el análisis de la problemática ambiental y de riesgos geológicos.

A la Biología, y en general a las Ciencias Naturales (Física y Química), se las clasi- fica como Ciencias Aplicadas o Fácticas, ya que: Se ocupan de la realidad y sus hipótesis se adecuan a los hechos. Sus objetos de estudio son materiales. Explican procesos inductivos e hipotético-deductivos.

Las principales ramas del las Ciencias Naturales son:

La ciencia es un efecto necesario de la división social del trabajo y surge después que el trabajo intelectual se separa del manual y la actividad cognoscitiva se convierte en un género de ocupación específico de un grupo —al comienzo muy poco numeroso— de personas.

Un número importante de filósofos e historiadores acuerda en señalar el siglo XVI como el momento del surgi- miento de la ciencia moderna, a partir de la consolidación del modelo experimental de Galileo Galilei por sobre el modelo tradicional de conocimiento postulado por Aristóteles.

De acuerdo con ello, mientras el conocimiento se refiere a situaciones objetivas y da lugar, una vez debidamente comprobado y sistematizado, a la ciencia, el saber puede referirse a toda suerte de situaciones, tanto objetivas como subjetivas, tanto teóricas como prácticas."

Se define la ciencia como el conjunto de conocimientos que se organizan de forma sistémica y que se han obtenido a partir de la observación, experimentación y razonamiento dentro de áreas específicas.