¿Qué es la comprensión y sus ejemplos?

Qué es Comprensión: Asimismo, la comprensión es también la actitud de quien es comprensivo y tolerante hacia las razones o las motivaciones de otra persona. Manifestamos comprensión cuando, por ejemplo, no somos tan severos al juzgar a alguien que ha cometido un error que cualquiera hubiera podido cometer.

La comprensión es la aptitud o astucia para alcanzar un entendimiento de las cosas. Se conoce como «comprensión lectora» el desarrollo de significados mediante la adquisición de las ideas más importantes de un texto y la posibilidad de establecer vínculos entre estas y otras ideas adquiridas con anterioridad.

Las personas comprensivas, de este modo, logran justificar o entender como naturales las acciones o las emociones de otras: «Comprendo que tengas miedo, pero tienes que hablar con ella», «Si quieres hablar conmigo, ya sabes que contarás con mi comprensión». La comprensión se asocia al entendimiento.

La comprensión se define como la capacidad de pensar y actuar con flexibilidad usando lo que uno sabe, implica ser capaz de tomar el conocimiento y usarlo de diferentes maneras, constituye un proceso cognitivo final, articulando un conocimiento generativo.

La comprensión es un proceso de creación mental por el que, partiendo de ciertos datos aportados por un emisor, el receptor crea una imagen del mensaje que se le quiere transmitir. Para ello es necesario dar un significado a los datos que recibimos.

Entender es percibir el significado de algo, aunque no se comprenda. Comprender es hacer propio lo que se entiende y actuar en consecuencia. Comprender es tomar consciencia de algo.

La comprensión literal consiste a entender lo que el texto dice de manera explícita. La comprensión inferencial se refiere a comprender a partir de indicios que proporciona el texto. La comprensión criterial se refiere a evaluar el texto ya sea su tema, personaje, mensaje, etc.

Presta atención a lo que la otra persona dice. Siempre ten en mente que escuchar en más importante que hablar. Sintonízate con los sentimientos, además de la historia. Cuando un amigo te cuenta algo, piensa de qué manera se ha sentido.

comprensión

Las reglas más importantes para comprender un texto son :

Cuando se lee un texto se construye una representación de su significado guiado por las características del mismo -letras y palabras- (Alonso Tapia y Carriedo, 1996) y ello conduce a la comprensión.

La palabra "comprender" viene del latín comprehendere y significa "entender, capturar completamente lo que sucede o lo que se ha dicho". Sus componentes léxicos son: el prefijo con- (con, unión), prae (antes) y hensus (atrapado, agarrado, participio de hendere - atrapar).

En didáctica de la lengua extranjera se entiende por actividades de comprensión aquellas actividades de la lengua, relacionadas con escuchar o leer, que realizan los alumnos utilizando unas competencias y desarrollando unos procesos lingüísticos (procesos neurológicos y fisiológicos) de comprensión auditiva o lectora, ...

Entendemos por comprensión verbal la capacidad de comprender y resolver problemas, tareas y situaciones mediante el lenguaje. Los tres subfactores que la integran consisten en el carácter lingüistico, el semántico y el ideativo.

Puntos clave

Comprender esta más direcionado a la razón del conocimiento profundo y yá el entender es para el sentido. Por ejemplo comprender la lectura de un tema es leer entre as entre líneas y yá entender es un acto de percepción.

Por tanto, se describe la comprensión lectora, no desde la simple decodificación, sino que como un proceso que va del desciframiento del texto, hasta la interpretación, el cual está determinado por las experiencias y conocimientos previos que posee el lector.

La lectura crítica es el análisis profundo de lo que se lee, no sólo debes entender el tema, sino investigar el contexto del autor, la situación histórica que rodea al libro y su historia, todo esto para llegar a nuevas conclusiones o inferencias.

En la Lectura inferencial el lector debe deducir: Cuáles son los hechos que determinan esta actitud en el personaje. Qué esperaba la Rana ser considerada por los demás. Quiénes eran los posibles admiradores de la Rana.

Las personas comprensivas, de este modo, logran justificar o entender como naturales las acciones o las emociones de otras. Se trata de ponerse en el lugar o la situación de otra persona. El valor de la comprensión es muy importante en la infancia ya que les ayudará a valorar y entender las diferencias de los demás.

Leer permite al lector conocer otras realidades, de transformarlas en el interior del ser humano y proyectarlas a través de nuevos saberes en la sociedad. La comprensión lectora ha ido más allá del simple hecho de la alfabetización, leer y escribir.

Preguntas para activar el nivel de comprensión inferencial

Dicho de una persona, de una tendencia o de una actitud: tolerante.

La forma comprensivo, sin hache, significa tanto 'dicho de persona, inclinada a comprender o encontrar razonable algo o a alguien' («Era un maestro respetuoso y comprensivo»), como 'que comprende' en el sentido de que 'contiene o incluye' («Un estudio comprensivo de toda la obra del pintor»).

1Percibir mentalmente algo.

¿Cómo ayudar a los niños a entender lo que leen?

1. Hacer conexiones. Conectar lo que ya saben con lo que leen, ayuda a los niños a concentrarse.
2. Hacer preguntas.
3. Inventar “películas en la mente”
4. Buscar pistas.
5. Decidir qué es importante.
6. Comprobar la comprensión.
7. Probar cosas nuevas.