¿Qué es la cultura y cómo se clasifica?

La cultura se clasifica en: tópica, histórica, mental, estructural y simbólica. La cultura simbólica se refiere a símbolos no materiales, como valores y normas, que son compartidos por una sociedad. Las manifestaciones del arte, como las artes plásticas, visuales y música, son expresiones culturales importantes.

Tipos de cultura según el conocimiento de la escritura

Cultura: es el conjunto de los rasgos distintivos, espirituales, materiales y afectivos que caracte- rizan una sociedad o grupo social. Ella engloba, además de las artes y las letras, los modos de vida, los derechos fundamentales del ser humano, los sistemas de valores, creencias y tradiciones.

Las categorías culturales son nociones que forman parte del pensamiento humano; logran configurar una gramática cultural general (qué se dice); y, se caracterizan por su poder representacional, inferencial, transdisciplinar y coadyuvante.

La cultura contribuye de manera positiva y eficaz a través de estrategias y acciones que contemplan el desarrollo social y económico inclusivo, a la sostenibilidad medioambiental, la convivencia, la cohesión social, la paz y la seguridad.

Tylor, quien en 1871 concibió la cultura como «… esa totalidad que incluye conocimientos, creencias, arte, moral, derecho, costumbres y cualesquiera otras aptitudes y hábitos que el hombre adquiere como miembro de la sociedad» (Lévi-Strauss, 1992: 368).

Elementos de la cultura

La cultura incluye bienes materiales e inmateriales, que son creaciones que reflejan los valores de una sociedad y se plasman en formas artísticas, como la música, el arte, la literatura, la danza, la arquitectura, la gastronomía, entre muchas otras.

La cultura se clasifica en: tópica, histórica, mental, estructural y simbólica. La cultura simbólica se refiere a símbolos no materiales, como valores y normas, que son compartidos por una sociedad. Las manifestaciones del arte, como las artes plásticas, visuales y música, son expresiones culturales importantes.

Ejemplos de valores culturales

Las diferentes sociedades tienen diferentes culturas; sin embargo, es importante no confundir la idea de cultura con la sociedad. Una cultura representa las creencias y prácticas de un grupo, mientras que la sociedad representa a las personas que comparten esas creencias y prácticas.

Es útil pensar en la cultura en términos de cinco niveles básicos: nacional, regional, organizacional, equipo e individual. Dentro de cada uno de estos niveles se encuentran subniveles tangibles e intangibles de la cultura.

La cultura (que se puede definir como el desarrollo de los usos, costumbres, religiones, valores, organización social, tecnología, leyes, lenguajes, artefactos, herramientas, transportes) se desarrolla por la acumulación y transmisión de conocimientos para la mejor adaptación al medio ambiente.

Es el campo de conocimiento, prácticas y emprendimiento que busca potenciar y desarrollar la sensibilidad, la experiencia estética, el pensamiento creativo y la expresión simbólica, a partir de manifestaciones materiales e inmateriales en contextos interculturales que se expresan desde lo sonoro, lo visual, lo corporal ...

Es bien conocido que la cultura es un factor clave en el desarrollo sostenible y para asegurar el éxito del cambio social. La cultura representa el patrimonio, que es la base para determinar el futuro. La cultura modela las identidades de las personas y refuerza la cohesión social -‐‑ y divide sociedades.

Elementos de la identidad cultural

La palabra “Cultura” en el sentido usado por los antropólogos quiere decir, tanto el comportamiento y las creencias que la gente aprende y comparte con otros. Incluye tópicos como la religión, organización social y política, economía, artes, narraciones lenguaje.

Cultura es el hecho presente de crear. La cultura como creación, supone una condición fundamental: la libertad. En el orden de la necesidad no existe la intención, y sin esta la creación no es posible. Por lo tanto, en el orden de la naturaleza no puede hablarse de una cultura como tal.

Los principios son el conjunto de valores, creencias, normas, que orientan y regulan la vida de la organización. Son el soporte de la visión, la misión, la estrategia y los objetivos estratégicos. Estos principios se manifiestan y se hacen realidad en nuestra cultura, en nuestra forma de ser, pensar y conducirnos.

La palabra cultura (del tema cult, perteneciente al verbo latino colo, colere, cultum = cultivar) significa etimológicamente cultivo. Como palabra fundamental, ella entra en composición con palabras específicas, que determinan su sentido general; así “agricultu- ra” = cultivo del campo.

La cultura modela las identidades de las personas y refuerza la cohesión social -‐‑ y divide sociedades. Crea puentes entre grupos y personas, crea paz y es un agente económico significativo. La cultura engloba modos de vida, religión, ley y ciencia, tradición e innovación, arte y música, idioma y literatura.

En resumen la cultura social son todas aquellas normas, costumbres, creencias y actividades que rigen a conducta de un medio ambiente o sociedad. gracias a estas culturas que guían una sociedad es que hay tanta diversidad de cosas, personalidades, alimentos, artefactos, inventos, entre otros.

Las culturas transmiten aspectos del comportamiento que los individuos aprenden de manera informal mientras están fuera de casa. Esta interacción entre individuos, que da como resultado la transferencia de normas, valores e informaciones culturales aceptadas, se logra a través del proceso conocido como socialización.

La cultura subjetiva, por otra parte, es la asimilación o interiorización vital por parte del individuo de los productos culturales del ámbito en el que vive. En este sentido, la cultura subjetiva es el cultivo del hombre gracias al cual se va haciendo cada vez “más humano”, adquiriendo una mayor perfección.

Estos elementos de la cultura se discuten a continuación.

• Símbolos.
• Lenguaje.
• Normas.
• Cambio de normas y creencias.
• Valores.
• Individualismo en Estados Unidos.
• La ética del trabajo.
• Artefactos/objetos materiales.