¿Qué es la escucha dirigida?

En un nivel superior, el autor distingue la escucha dirigida, es decir, aquella que “presupone no solo la motivación, sino también el conocimiento de la fi nalidad por la que es necesario prestar atención” (p.

1. La escucha atenta representa ante todo prestar atención y concentrarse en aquello que se escucha. También requiere voluntad de seguir el razonamiento de lo que se está oyendo. El receptor no hace más que eso: escuchar, atender y comprender.

El debate es una discusión que se realiza bajo ciertas reglas que le dan organización. Los interlocutores utilizan la discusión crítica como medio para analizar un problema desde diferentes puntos de vista.

Tipos de escucha

Qué es la escucha activa. La escucha activa es una estrategia de comunicación que consiste en la habilidad de escuchar con conciencia plena el mensaje del interlocutor, con el objetivo de entender lo que está diciendo, de manera enfocada y empática.

Los debates constan de cuatro fases:

La estructura del debate está sujeta a las reglas previamente determinadas por los participantes y el moderador; sin embargo, de manera general, los debates constan de cuatro fases: la apertura, el cuerpo del debate, sesión de preguntas y respuestas, y la conclusión.

El debate es un discurso oral catalogable como un tipo de conversación estructurada. Su objetivo es enfrentar dos o más opiniones, acerca de un determinado tema polémico, o al menos, discutible desde diversos puntos de vista.

Escucha Fingida: cuando por mera educación, o por los motivos que sea, hacemos como que seguimos la conversación, pero no nos interesa ni le prestamos atención. Escucha Selectiva: prestamos atención si lo que nos dicen se alinea con lo que pensamos, con nuestras creencias o intereses.

La escucha pasiva se caracteriza por escuchar sin reaccionar; permitiendo a una persona hablar sin interrumpirle y sin hacer nada más al mismo tiempo, pero aún así no prestando atención a lo que realmente nos están diciendo.

Escucha selectiva

Esto sucede por ejemplo, en las discusiones donde una persona nos dice algo que no nos gusta y atendemos simplemente a esa frase, saliendo del contexto y utilizándolo para dar una respuesta.

Cuatro estrategias para escuchar y que la gente se sienta...

En el siguiente post te explicamos qué diferencia hay entre oír y escuchar. Si recurrimos al diccionario de la Real Academia Española (RAE), se especifica que escuchar significa “prestar atención a lo que se oye”. Sin embargo, oír se define como “percibir con el oído los sonidos”.

Debemos aprender a guardar silencio, prestar atención a la persona que habla, mantener una postura correcta, no interrumpir, evitar acciones o ruidos que puedan distraer a la persona que habla. Estos comportamientos son los que hay que aprender a evitar.

Existe una diferencia esencial entre debatir y discutir. Cuando se discute nos centramos en las posiciones sin importar lo discutido. Cuando se debate se focaliza la atención en el objeto de debate, sin importar las diferentes posiciones.

f) Moderador: El Ciudadano que dirige un debate público.

Antes de participar en un debate es indispensable investigar el tema, desde todas las perspectivas posibles y saber los puntos que hay sobre este tanto a favor como en contra: qué se ha dicho, qué se ha hecho, quiénes, propuestas, cuándo, cómo, etc.

Se puede cerrar retomando el exordio inicial o citando una frase célebre antes de la despedida. los argumentos del equipo contrario. Demostrar con una breve explicación lo equivocado de su razonamiento. Los discursos deben tener una estructura que facilite la escucha y comprensión de la información que se transmite.

El Moderador es el árbitro y el facilitador. Su papel consiste en ayudar a los participantes a tener la oportunidad de hacer sus aportes y guiar la plenaria a llegar a sus propias conclusiones, no es un papel de experto en la materia.

El público es quien realiza las preguntas a los expertos sobre el tema tratado. Deben discutir para el público.

EL DEBATE Es una técnica de comunicación en la cual intervienen dos o más personas en forma organizada, sobre temas o problemáticas para ana- lizar sus diferentes aspectos y de esta manera aportar con sus puntos de vista y opiniones.

El debate proporciona experiencias que conducen a habilidades cognitivas y de presentación que cambian la vida. Además, a través del debate, los estudiantes adquieren beneficios educativos únicos a medida que aprenden y perfeccionan habilidades mucho más allá de lo que se puede aprender en cualquier otro entorno.

-¿Qué adjetivo se utiliza para decir que una persona sabe escuchar? - Audífono.

Escucha superficial: en este nivel la atención no está centrada en lo que la otra persona está comunicando ni tampoco en la persona como tal.

Escuchar lo que no se dice significa escuchar desde la pausa, desde la atención y desde el afán de comprender. Escuchar nos permite conocer y nos hace poderosos en la medida en que nos permite saber más del otro, de nuestro interlocutor, de nuestra audiencia.

La escucha activa se diferencia de la pasiva -cuando el interlocutor finge que te escucha, o está centrado en sus respuestas-, y de la escucha selectiva - donde sólo la persona escucha lo que le conviene. Hay una serie de elementos que ayudan a adquirir y desarrollar la escucha activa.

Cómo practicar la escucha activa

• Mantener el contacto visual: Esto demuestra que estás presente y atento.
• Asentir de vez en cuando: Un simple gesto puede demostrar que estás siguiendo la conversación.
• No interrumpir: Dale a la otra persona el espacio para expresarse por completo.