¿Qué es la evaluación política?

La evaluación de políticas públicas es un proceso sistemático y razonado de generación de conocimiento, a partir de la recopilación, análisis e interpretación de información, encaminado a la compresión global de una intervención pública- sea ésta una política, plan, programa o norma-, para alcanzar un juicio valorativo ...

Una evaluación de política pública puede y debe llevarse a cabo durante todo el ciclo de las políticas públicas de acuerdo con las necesidades de información identificadas por quienes toman las decisiones públicas (AEVAL, 2015).

La evaluación se define como aquella actividad que permite valorar el desempeño de la acción pública, sea en la forma de un programa, proyecto, ley, política sectorial, etc.

Existen dos modelos analíticos diferentes para el estudio de la fase de implementación en el análisis de políticas públicas: A) Top – Down B) Button – Up Ambos modelos estudian las políticas centrándose en el proceso de implementación.

Así mismo, en nuestro país, la evaluación de políticas públicas está coordinada en el orden federal por tres dependencias: la Secretaría de Hacienda y Crédito Público, la Secretaría de la Función Pública y el Consejo Nacional de la Evaluación de la Política Social.

FASES DE LA EVALUACIÓN

La evaluación se define como la comparación planificada y sistematizada entre el estado de salud del paciente y los resultados esperados. Evaluar es emitir un juicio sobre un objeto, acción, trabajo, situación o persona, comparándolo con uno o varios criterios.

La política pública se inscribe como un proceso de planeación que define una visión de largo plazo que sobrepasa los periodos de administración de los gobiernos y orienta el proceso de cambio frente a realidades sociales relevantes.

Evaluación Social es el proceso de identificación, medición, y valorización de los beneficios y costos de un proyecto, desde el punto de vista del Bienestar Social (desde el punto de vista de todo el país).

Cada política pública es implementada a través de uno o un conjunto de instrumentos específicos: leyes, cuotas, premios, sanciones, permisos, prohibiciones, accesos y restricciones.

Entendida como una calificación, la evaluación tiene una función de carácter social que permite visibilizar el estado o progresión de los aprendizajes o conocimientos que se suponen adquiridos durante el año, además de proporcionar la certificación que requiere nuestro sistema escolar.

Estas tres clases de evaluación son las llamadas: diagnóstica, formativa y sumativa (figura 8.3).

Tipos de evaluación educativa

Ciclo de política pública: El ciclo de la política pública es iterativo y está compuesto por i) el diseño de la política pública; ii) la implementación, iii) la ejecución; iv) el seguimiento; vi) la evaluación; y vii) la reformulación, continuación o no continuación.

El monitoreo y seguimiento del personal es un plan que realizan las empresas para que puedan supervisar y evaluar las tareas que cada colaborador tiene, este con el fin de poder organizar mejor las horas trabajadas y brindar mayores oportunidades de crecimiento a sus trabajadores.

El Sistema de Monitoreo y Evaluación es una estrategia de la gerencia social que permite: · Conocer la marcha de las acciones. · Valorar el cumplimiento de los objetivos propuestos. · Proporcionar la información suficiente y oportuna para la toma de decisiones.

Los sistemas de monitoreo y evaluación son instrumentos de gestión, responsables de proveer la información sobre el desempeño para alimentar la toma de decisiones, y generar mejoras en las intervenciones y la gestión de las instituciones públicas.

El proceso de evaluación de impacto comprende las etapas de planificación, diseño, recolección de información y producción y divulgación de resultados. A continuación se señalan los aspectos a tener en cuenta.

En la evaluación podemos identificar tres momentos o etapas significativas, mismas que son: la Evaluación Diagnóstica (inicial), la Evaluación Formativa (in- termedia, continua o procesal) y la Evaluación Sumativa (final).

¿Por qué es importante evaluar? La evaluación tiene como propósito determinar en qué medida se están cumpliendo las metas de calidad que se fijan en los estándares, asociadas a los aprendizajes que se espera logren los estudiantes a su paso por la escuela.

Las Políticas Públicas tienen que ver con el acceso de las personas a bienes y servicios. Consisten, precisamente, de reglas y acciones que tienen como objetivo resolver y dar respuestas a la multiplicidad de necesidades, intereses y preferencias de grupos y personas que integran una sociedad.

La política​ es el conjunto de actividades que se asocian con la toma de decisiones en grupo, u otras formas de relaciones de poder entre individuos, como la distribución de recursos o el estatus.

Características de la política pública

La ex-post es la evaluación más utilizada y desarrollada. Con la misma se busca medir el grado de cumplimiento de las metas propuestas, determinar los aspectos positivos y negativos de la implementación del proyecto, identificar las mejores prácticas y formular recomendaciones para una futura réplica de la experiencia.

La valoración bajo la óptica privada trabaja con el criterio de precios de mercado, mientras que la evaluación social lo hace bajo la óptica con los precios sombra o precios sociales.

Según el agente que evalúe encontramos dos tipos: la evaluación interna o la evaluación externa.

Tradicionalmente, dos de los principales métodos de la ciencia política son el histórico y el comparativo. A través de la historia se co- noce el tiempo pasado de la política, siendo la fuente de gran parte de la experiencia política.

La política​ es el conjunto de actividades que se asocian con la toma de decisiones en grupo, u otras formas de relaciones de poder entre individuos, como la distribución de recursos o el estatus.