¿Qué es la palabra en el lenguaje?

f. Unidad lingüística, dotada generalmente de significado, que se separa de las demás mediante pausas potenciales en la pronunciación y blancos en la escritura.

Las palabras denotan objetos concretos y conceptos abstractos, expresan las emociones humanas y la voluntad, nombran "categorías generales y abstractas de las relaciones del ser", etc. De este modo, la palabra actúa como unidad significativa básica del lenguaje.

Por ejemplo: ropa (palabra simple), ropaje, arropar, ropero (palabras derivadas). Una palabra es una unidad lingüística con significado y que está formada por: Lexema o raíz. Es la parte de la palabra que no se modifica, que permanece invariable.

La palabra es un conjunto de sonidos articulados que se asocia a uno o más significados. Estos significados pueden ser léxicos, que hacen referencia a una realidad (gato, casa) o gramaticales, que no expresan una realidad (como ni o y). En términos gramaticales, la palabra es una unidad léxica.

La PALABRA: es la unidad de la lengua con significado que se escribe entre espacios en blanco y que se puede pronunciar sola con un significado. Las palabras están formadas por MORFEMAS, que son las unidades más pequñas de la lengua con significado. Algunas palabras están formadas por un solo morfema: mar, sol.

Palabra como unidad de escritura con significado. Ejemplo: “Un conjunto de letras significativo, con significado específico”; “Son letras que significan algo”; “Un conjunto de letras que dicen algo, que quieren decir algo”.

Estas clases son: sustantivos o nombres, pronombres, adjetivos, adverbios, verbos, preposiciones, conjunciones y artículos.

1. f. Vigesimosexta letra del abecedario español, que representa, cuando aparece aislada o en final de palabra precedida de una vocal, el fonema vocálico cerrado anterior y, en las demás posiciones, el fonema consonántico palatal sonoro.

Uso gramatical. En español, la y es la conjunción copulativa que une palabras o cláusulas en concepto afirmativo; forma grupos de palabras; da énfasis o fuerza de expresión a lo que se dice a principio de período o cláusula (¿Y si acaso no me ama?) o denota la idea de repetición indefinida (horas y horas esperándola).

Conjunciones: las cuales unen palabras, como la "y" que le agrega información y le da continuidad a la oración.

“La función de las palabras” es el primer paso hacia la lectura total, porque le ayuda a entender lo que está leyendo. Se les enseñan los tipos de palabras que hay y como cada una de ellas cumple una función: artículo, adjetivo, sustantivo, verbo, adverbio, preposición, conjunción, pronombre e interjección.

Sinónimas son las palabras que presentan significado igual o parecido. Ejemplos: sima, profundidad; casa, habitación, vivienda; acongojado, entristecido, deprimido; alegre, contento, eufórico; maestro, docente, profesor, orientador.

Las palabras se forman por composición, uniendo palabras de significado independiente para formar un nuevo significado, o por derivación, a partir de una raíz base que recibe uno o varios afijos.

En las palabras podemos distinguir estructuras o partes mínimas que expresen significado. Estas partes se denominan MONEMAS, aunque otros autores lo simplifican, y simplemente las llaman MORFEMAS. En general, podemos distinguir dos tipos de monemas: LEXEMA o RAÍZ, y MORFEMAS.

Son dos, la raíz y los morfemas.

Como pronombre relativo (→ 1), es palabra normalmente átona que se escribe, por ello, sin tilde a diferencia del interrogativo o exclamativo qué (→ qué).

Las palabras se clasifican en: - Palabras agudas llevan el acento en la última sílaba. - Palabras graves tienen el acento en la penúltima sílaba. - Palabras esdrújulas tienen el acento en la antepenúltima sílaba. - Palabras sobreesdrújulas tienen el acento antes de la antepenúltima sílaba.

He aquí algunas maneras como podrá ayudar a su niño a aprender las letras.

Los sustantivos y los verbos, desempeñan un papel fundamental, nuclear, en el significado de una oración o de un texto, porque expresan quién o de qué se habla (sustantivos) y qué acción ejecuta (verbos). Haz clic en las palabras: trabaja, mucho y soleados. Los verbos se asocian a los adverbios.

Si atendemos a su morfología, es decir, a su estructura o a su forma, podemos dividir las palabras en simples, compuestas, derivadas, parasintéticas, siglas, acrónimos y locuciones.

1. Pronombre personal tónico de primera persona del singular: «¿Mi nombre?

1. Adverbio de negación. Se antepone al verbo para construir oraciones enunciativas negativas: No pude hacer lo que me dijiste.

Adverbio de negación y de tiempo. En ningún momento o circunstancia posibles. Sinónimos: jamás, en mi vida.

El valor de la palabra, para mí, es serle fiel a la palabra, serle fiel a su importancia y al hecho de que existan infinitas palabras con diferentes acepciones y significados; es por algo, pero es por ellos que debemos ser fieles a la palabra y no mal usarla en cosas absurdas que para nosotros realmente no tienen.

Las letras menos usadas en español. El extremo opuesto, las letras que menos se usan en castellano son la 'x', la 'k' y la 'w'. Ordenado de mayor a menor frecuencia de aparición de cada letra el abecedario sería: E A O S R N I D L C T U M P B G V Y Q H F Z J Ñ X W K.

La RAE convierte la "i griega" en la letra "ye ye"