¿Qué es la palabra en lengua española?

f. Unidad lingüística, dotada generalmente de significado, que se separa de las demás mediante pausas potenciales en la pronunciación y blancos en la escritura.

Por ejemplo: ropa (palabra simple), ropaje, arropar, ropero (palabras derivadas). Una palabra es una unidad lingüística con significado y que está formada por: Lexema o raíz. Es la parte de la palabra que no se modifica, que permanece invariable.

Sustantivo femenino

Unidad mínima de significado de una lengua o idioma. Sinónimos: vocablo, voz, término. Relacionado: palabro. Ejemplo: Los hablantes mudan el valor de las palabras y de las expresiones (Carreter, Lázaro: El dardo en la palabra, Barcelona, Círculo de Lectores, Galaxia Gutemberg, 1997, pag.

La palabra es un conjunto de sonidos articulados que se asocia a uno o más significados. Estos significados pueden ser léxicos, que hacen referencia a una realidad (gato, casa) o gramaticales, que no expresan una realidad (como ni o y). En términos gramaticales, la palabra es una unidad léxica.

La estructura de las palabras

La PALABRA: es la unidad de la lengua con significado que se escribe entre espacios en blanco y que se puede pronunciar sola con un significado. Las palabras están formadas por MORFEMAS, que son las unidades más pequñas de la lengua con significado.

1.2.2 Función de las palabras/frases. Las palabras de una oración forman frases que llevan una función gramatical en la estructura del enunciado. En nuestro análisis gramatical de la oración simple se identifican tres funciones gramaticales principales de una oración: Función nominal: Sujeto, Objeto.

Conjunciones: las cuales unen palabras, como la "y" que le agrega información y le da continuidad a la oración.

Palabra como unidad de escritura con significado. Ejemplo: “Un conjunto de letras significativo, con significado específico”; “Son letras que significan algo”; “Un conjunto de letras que dicen algo, que quieren decir algo”.

Estas clases son: sustantivos o nombres, pronombres, adjetivos, adverbios, verbos, preposiciones, conjunciones y artículos.

Existen dos tipos de adjetivos: adjetivos calificativos, adjetivos determinativos y adjetivos relacionales. Cada uno de ellos cambia al sustantivo de una manera distinta.

Sustantivo masculino

Sistema para la comunicación de conceptos que utiliza sonidos hablados o representados con un sistema de símbolos. Usualmente está estructurado con gramática y un sistema de escritura como un alfabeto o silabario.

Las palabras se forman por composición, uniendo palabras de significado independiente para formar un nuevo significado, o por derivación, a partir de una raíz base que recibe uno o varios afijos.

Clases de preposiciones: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras.

En las palabras podemos distinguir estructuras o partes mínimas que expresen significado. Estas partes se denominan MONEMAS, aunque otros autores lo simplifican, y simplemente las llaman MORFEMAS. En general, podemos distinguir dos tipos de monemas: LEXEMA o RAÍZ, y MORFEMAS.

Así, las palabras se dividen en: Agudas, cuando la sílaba tónica se encuentra al final de la palabra. Graves, cuando el acento recae en la penúltima sílaba. Esdrújulas, cuando la sílaba tónica se encuentra en la antepenúltima sílaba.

Morfología y componentes de la palabra

Lexema o raíz.

Es la parte de la palabra que no varía y que contiene su significado. Ejemplos: ZAPATo, ZAPATería, ZAPATero. Lexema independiente: cuando va solo, sin ir acompañado de un morfema. Ejemplos: ÁRBOL, PARED, LÁPIZ.

La morfología es la parte de la gramática que se ocupa de la estructura de las palabras, las variantes que estas representan y el papel gramatical que desempeña cada segmento en relación con los demás elementos que la componen.

La palabra que puede ser conjunción, determinante o pronombre. Como conjunción, que es nexo en oraciones subordinadas sustantivas que desempeñan función de objeto directo: El doctor dijo que se tomara una radiografía.

Las palabras funcionales tienen una función sintáctica; es decir, sirven para completar el significado de las palabras de contenido. Algunos ejemplos son: el, la, los, un, unas, etc. Explique que algunas palabras sirven para aumentar o precisar el significado de otras.

Además de su función como nexo subordinante, desempeña en la oración de relativo la función sustantiva que le corresponda: Sujeto: El empleado que me atendió era muy amable. Complemento directo: Eso que dices no es cierto. Atributo: Por muy barato que sea ese coche, no lo compro.

Copulativas: Son conjunciones coordinantes que unen una frase con otra, formando grupos, en donde los elementos se suman (y, e, ni, que, no solo, tanto... como, así... como, igual...

Son palabras que siempre funcionan como nexos. Ejemplos: y, e, ni, o, u, que, porque, sino, pero, mas, aunque, según, salvo, excepto, pues… ADVERBIOS.

Como conjunción (→ 2), es siempre palabra átona y se escribe sin tilde. Encabeza oraciones subordinadas de relativo con antecedente explícito o implícito, y puede referirse tanto a personas como a cosas.

La palabra oía (del verbo oír) tiene tres sílabas y sólo se compone de tres letras: o-í-a. Según el diccionario de la RAE y Asale, una sílaba es la “unidad de la lengua compuesta por uno o más sonidos articulados que se agrupan en torno al de mayor sonoridad, que por lo común es una vocal”.

buenos días niños hoy tocaremos el tema la palabra la palabra es un conjunto secuencia de sonidos articulados que se pueden representar gráficamente con letras y que tienen un significado propio. por ejemplo cómo se llama este objeto.