¿Qué es lo primero el ser o la conciencia?

Los filósofos que constituían el campo del materialismo reconocían que la materia, el ser, es lo primario, y que la conciencia se da en segundo término; consideraban que el conocimiento es el resultado de la acción que sobre la conciencia ejerce el mundo exterior, el cual posee existencia objetiva.

A su vez, la conciencia nos permite pensar sobre algo objetivo o abstracto tanto a priori como a posteriori, pero es la razón la que encuentra la verdad (Ciencia) y se convierte en conocimiento.

EL SER Y LA CONCIENCIA es una obra que está consagrada a uno de los problemas más importantes de la filosofía: a la naturaleza de lo psí- quico, de la conciencia en su relación con el ser, con el mundo material.

La conciencia es un estado en el cual el sujeto es consciente de algún objeto externo a un estado dentro de sí mismo.

En 1690, con la publicación de la obra clásica de John Locke, Ensayo sobre el entendimiento humano, se introdujo por primera vez la palabra conciencia como término abstracto con esta definición: “La conciencia es la percepción de lo que sucede en la propia mente de un hombre” (Ballin, 1989).

El organismo vivo capaz de tener experiencia consciente es, por definición, humano. Sólo él, a través de la conciencia, posee su propio mundo al estar éste presente ante él. "La conciencia es para cada individuo como el foco en el que se concentra la luz de sus experiencias.

Desde el punto de vista neurológico la consciencia se manifiesta en su actuación mediante la actividad cerebral y se considera como un complejo de unidades de información que tiene su base material en el cerebro.

Desde el punto de vista neurológico la consciencia se manifiesta en su actuación mediante la actividad cerebral y se considera como un complejo de unidades de información que tiene su base material en el cerebro.

Los tipos de conciencia son tres: la conciencia intransitiva, la conciencia transitiva ingenua o mágica y la conciencia, propiamente transitiva, que es la conciencia crítica.

La primera etapa del desarrollo de la conciencia se produce antes de que el niño cumpla un año de edad. Durante este periodo, la conciencia del niño se llama despierta. Durante este período de desarrollo, el niño tiene las primeras reacciones a las manifestaciones del mundo exterior.

Conocimiento que una persona tiene acerca de sus actos y de su propia existencia. Sinónimo: consciencia. Ejemplo: Perder la conciencia en una borrachera.

La tesis cartesiana sostendría, pues, que no puede haber pensamiento alguno del cual no podamos tener conciencia. En términos positivos, esta tesis afirmaría que todo pensamiento tiene que poder ser objeto inmediato de la conciencia.

El filósofo griego definió la conciencia como la relación del alma con ella misma y ahora la neurociencia le da la razón. La influencia de Platón en la historia reciente de la humanidad es innegable. Sus teorías han sido largamente estudiadas y algunos de sus postulados todavía hoy están vigentes.

Supuesto fisicalista, sugiere que la conciencia es una forma peculiar de proceso físico que surge de la estructura y dinámica de ciertos cerebros animales. Supuesto evolutivo, plantea que tanto la morfología del sistema nervioso como la conciencia son productos de la selección natural.

La conciencia nos permite crear metáforas, concebir posibilidades, expandir nuestra existencia. Nuestra representación simbólica de la realidad nos habilita para extraer conclusiones y elaborar nuevos conocimientos a partir de los que ya tenemos.

La consciencia es la capacidad del ser humano para percibir la realidad y reconocerse en ella, mientras que la conciencia es el conocimiento moral de lo que está bien y lo que está mal, en base al conocimiento de sí mismo y de su capacidad para actuar sobre su entorno.

Los individuos que poseen este trastorno de la personalidad se dan cuenta de las consecuencias de sus actos y conocen la diferencia entre el bien y el mal, pero son personas carentes de remordimientos e incapaces de preocuparse por los sentimientos de los demás.

Existen tres niveles principales de conciencia o conocimiento: El conocimiento es un estado de vigilia, en el que una persona está totalmente consciente de lo que sucede a su alrededor y comprende, habla, se mueve y responde con normalidad.

El estudio de los expertos concluye que animales como los pájaros, los pulpos y, en general, todos los mamíferos tienen los sustratos neuroanatómicos, neuroquímicos y neurofisiológicos que generan la conciencia junto con la capacidad de exhibir comportamientos intencionales.

En el sistema nervioso central existen neuronas implicadas y mecanismos neurobiológicos que se relacionan con la consciencia. Es conocido el llamado sistema activador reticular que controla la actividad del sistema nervioso central en el que está incluido la vigilia y el sueño.

Algunos ejemplos son:

Los 7 niveles de conciencia

Niveles de Conciencia

Algunos ejemplos son:

La consciencia representa la actividad de toda la corteza cerebral, es decir, no debe comprenderse centrándose en una región cerebral sin considerar la relación de esta región con las demás, por lo tanto la consciencia se relaciona neurofisiológicamente con las áreas cerebrales corticales de asociación¹.

f. Conocimiento del bien y del mal que permite a la persona enjuiciar moralmente la realidad y los actos, especialmente los propios.

Freud enseñó que la consciencia era el órgano perceptual de nuestra vida mental, que es originalmente inconsciente. La consciencia no sería una mera porción de la activi- dad psíquica, sino una percepción o una reflexión sobre ésta, de por sí inconsciente (14).